แม่ในการศึกษาในวัยเด็ก

MA Childhood Studies เป็นหลักสูตรปริญญาโทที่ได้รับการสอนซึ่งใช้แนวทางที่มีข้อมูลและมีความสำคัญในการศึกษาทางวิชาการเกี่ยวกับการศึกษาในวัยเด็ก โปรแกรมนี้จะเป็นที่สนใจสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ต้องการความก้าวหน้าในระดับสูงกว่าปริญญาตรีและผู้เชี่ยวชาญที่สนใจในการศึกษาในวัยเด็กเฉพาะทางหรือขั้นสูง

MA Childhood Studies เป็นหลักสูตรสหวิทยาการที่ให้ความสำคัญอย่างมากในสังคมศาสตร์รวมถึงมุมมองที่มาจากสังคมวิทยานโยบายสังคมมานุษยวิทยาภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์ หลักสูตรนี้ได้รับการแจ้งจากกรอบของ United National Rights of the Child (UNCRC) และยึดมั่นในปรัชญาที่ให้เด็กเป็นศูนย์กลาง โมดูลจะสะท้อนให้เห็นถึงหลักการในการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของเด็กและเยาวชนและความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของการมีส่วนร่วมในการอภิปรายเหล่านี้ หลักสูตรนี้ได้รับการปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของการศึกษาในวัยเด็ก

เพิ่มความสามารถในการจ้างงานของคุณ

หลักสูตรนี้ส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาความสนใจและการประกอบวิชาชีพของตนเองผ่านการศึกษาแบบไดนามิกในวัยเด็ก โปรแกรมระดับสูงกว่าปริญญาตรีนี้เสริมระดับปริญญาตรี (เกียรตินิยม) และให้ความเข้าใจขั้นสูงเกี่ยวกับหัวข้อที่เด็ก ๆ กำลังเผชิญอยู่ในปัจจุบันและบางครั้งก็เป็นที่ถกเถียงกันเช่นสื่อเรื่องเพศการรวมตัวความตายและการเมือง ในการก้าวไปสู่การปฏิบัติตามหลักฐานในปัจจุบันทักษะการวิจัยที่ได้รับจากระดับนี้จะช่วยเพิ่มโอกาสในการทำงานของคุณและทำให้คุณเป็นผู้นำในการปฏิบัติในปัจจุบัน

ไม่ว่าคุณจะต้องการพัฒนาความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านหรือปรับแต่งทักษะการวิเคราะห์หรือการวิจัยหลักสูตรนี้จะให้ความสามารถในการแสดงให้เห็นถึงการชี้นำตนเองความเป็นอิสระและจะให้ความรู้เชิงลึกที่ทันสมัยเกี่ยวกับนโยบายสังคมที่มีผลต่อเด็กและครอบครัว .

การสอนการเรียนรู้และการประเมิน

การศึกษาระดับปริญญานี้ใช้วิธีการแบบผสมผสานที่ยืดหยุ่นดังนั้นการบรรยายแบบตัวต่อตัวการสัมมนาและการสนับสนุนการสอนจึงเสริมด้วยแหล่งข้อมูลออนไลน์เครื่องมือการเรียนรู้แบบโต้ตอบและสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง โมดูลทั้งหมดได้รับการออกแบบมาเพื่อมอบประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกับนักเรียนคนอื่น ๆ และผู้สอนโมดูลในขณะที่ยังคงยืดหยุ่นตามความต้องการในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ทีมหลักสูตรยังรวมกลยุทธ์การประเมินที่หลากหลายซึ่งอาจรวมถึงรูปแบบต่างๆเช่นเรียงความและรายงานบทวิจารณ์และข้อคิดเห็นที่สำคัญการอภิปรายและการอภิปรายอย่างมีข้อมูลแบบฝึกหัดเชิงวิเคราะห์การนำเสนอของแต่ละบุคคลหรือกลุ่มและการสะท้อนจากโครงการหรือประสบการณ์การทำงาน . ในขั้นตอนสุดท้ายของการศึกษาระดับปริญญาคุณยังมีโอกาสทำโครงการวิจัยขนาดเล็กโดยได้รับการสนับสนุนและคำแนะนำจากหัวหน้างานที่มีประสบการณ์ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตน เซสชันการเรียนการสอนทั้งหมดจะจัดขึ้นที่วิทยาเขตหลักของเราในอิปสวิชและสื่อออนไลน์จัดทำขึ้นผ่านสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ Brightspace

จุดมุ่งหมายของหลักสูตร

• เพื่อนำเสนอโปรแกรมที่เป็นนวัตกรรมไดนามิกและยืดหยุ่นซึ่งพิจารณาถึงพัฒนาการในการศึกษาทางวิชาการเกี่ยวกับวัยเด็กและบริบทที่เปลี่ยนแปลงไปของวัยเด็กในโลกยุคโลกาภิวัตน์
  
• เพื่อสำรวจโครงสร้างทางวัฒนธรรมและสังคมในวัยเด็กและผลกระทบที่พวกเขามีและยังคงมีต่อชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ
  
• เพื่อพัฒนาความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับความซับซ้อนของการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างสิทธิเด็กอุดมการณ์และความรับผิดชอบต่อสวัสดิภาพและความเป็นจริงที่อาศัยอยู่ของประสบการณ์ที่หลากหลายของเด็ก
  
• เพื่อให้กรอบทางทฤษฎีที่แข็งแกร่งสำหรับนักเรียนในการพัฒนาความเข้าใจแบบบูรณาการและตระหนักอย่างยิ่งเกี่ยวกับการศึกษาในวัยเด็กและเพื่อปลูกฝังแนวทางเชิงวิเคราะห์และเชิงวิเคราะห์เพื่อความก้าวหน้าทางระเบียบวิธีร่วมสมัยในการวิจัยในวัยเด็ก
  
• เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะทางปัญญาที่หลากหลายซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงจรรยาบรรณของการเรียนรู้ตลอดชีวิตและความเข้มงวดที่จำเป็นในระดับปริญญาโทความเป็นอิสระและการกำหนดทิศทางในตนเองของนักเรียนในระดับสูงเพื่ออำนวยความสะดวกให้นักเรียนแสดงความคิดริเริ่มความคิดริเริ่มควบคู่ไปกับความซื่อสัตย์และการตัดสินทางจริยธรรม ในทุนการศึกษาขั้นสูงและเพื่อเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีอิทธิพลและมีประสิทธิผลในสาขาการศึกษาในวัยเด็ก
  

หลักสูตรโมดูล

โมดูลการเรียนการสอนเริ่มตั้งแต่เดือนกันยายนถึงมิถุนายนและช่วงฤดูร้อนจะใช้สำหรับการศึกษาค้นคว้าอิสระ การเรียนการสอนจะจัดขึ้นในวันเสาร์ที่วิทยาเขตหลัก University of Suffolk ในอิปสวิชเหลือเวลาอีกหนึ่งสัปดาห์สำหรับการศึกษาค้นคว้าอิสระและประสบการณ์การทำงาน ในการบรรลุ MA เต็มรูปแบบคุณจะต้องมี 180 หน่วยกิตสำหรับ PgDip 120 เครดิตและสำหรับ PgCert 60 เครดิต

หลักสูตรนี้มีโมดูลหลักที่จำเป็นสามโมดูลและโมดูลเสริมจำนวนหนึ่ง โมดูลหลักประกอบด้วย:

• มุมมองที่สำคัญในการศึกษาในวัยเด็ก (40 หน่วยกิต)
  
• วิธีการวิจัย (20 หน่วยกิต)
  
• วิทยานิพนธ์ (60 หน่วยกิต)
  

โมดูลเสริมต่อไปนี้จะเปิดใช้ในปีการศึกษา 2020-2021:

• วัยเด็กที่เป็นตัวเป็นตน (20 หน่วยกิต)
  
• ความเป็นผู้นำในบริบทของบริการเด็ก (20 หน่วยกิต)
  
• การเสริมสร้างแนวปฏิบัติเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการดูแลเด็ก: การบาดเจ็บสิ่งที่แนบมาและการให้การศึกษา (20 หน่วยกิต)
  
• การเรียนรู้อิสระ: โครงการระยะสั้น (20 หน่วยกิต)
  

นักศึกษาที่เรียนเต็มเวลาสามารถเรียน 120 หน่วยกิตตั้งแต่เดือนกันยายนถึงมิถุนายนและทำวิทยานิพนธ์ในภาคเรียนฤดูร้อน นักศึกษาพาร์ทไทม์จะใช้เวลา 40, 60 หรือ 80 หน่วยกิตต่อปีเป็นโมดูลที่สอนและทำวิทยานิพนธ์ให้เสร็จหลังจากโมดูลที่สอนทั้งหมดเสร็จสิ้น

หากคุณมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาของโมดูลหรือต้องการดูตารางเวลาฉบับร่างโปรดติดต่อหัวหน้าหลักสูตร Maureen Haaker

ค่าธรรมเนียมและการเงิน

2564-22

• ค่าเล่าเรียนเต็มเวลา: 8,235 ปอนด์
• ค่าเล่าเรียนนอกเวลา: 915 ปอนด์ต่อ 20 หน่วยกิต
• ค่าเล่าเรียนระหว่างประเทศ: £ 12,150

ข้อมูลเพิ่มเติม

• ลดค่าธรรมเนียม 20% สำหรับผู้สำเร็จการศึกษา University of Suffolk

ที่ University of Suffolk ค่าเล่าเรียนของคุณมอบการเข้าถึงสิ่งอำนวยความสะดวกการเรียนการสอนตามปกติทั้งหมดที่คุณคาดหวัง อย่างไรก็ตามอาจมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรของคุณซึ่งคุณจะต้องตั้งงบประมาณไว้

ข้อกำหนดในการเข้า

ความต้องการทางวิชาการ

• การจำแนกประเภทขั้นต่ำ 2: 2 หรือเทียบเท่าจากระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

ความต้องการภาษาอังกฤษ

• IELTS (Academic หรือ UKVI): 6.5 โดยรวมและขั้นต่ำ 5.5 ในแต่ละองค์ประกอบ
• Cambridge Assessment English: C1 Advanced Certificate in Advanced English คะแนนรวมขั้นต่ำ 180 คะแนนไม่น้อยกว่า 162 ในแต่ละองค์ประกอบ
• การทดสอบภาษาอังกฤษของ Pearson (PTE Academic): CEFR C1 Level
• TESA (การทดสอบภาษาอังกฤษเพื่อการศึกษาในต่างประเทศ): 6.5 โดยรวมและขั้นต่ำ 5.5 ในแต่ละองค์ประกอบ
• TOEFL iBT (ยอมรับได้เฉพาะนักเรียนที่ไม่ต้องใช้วีซ่า Tier 4 เพื่อศึกษาต่อในสหราชอาณาจักร): 93 คะแนนโดยรวมมีการอ่านขั้นต่ำ 12 คนฟัง 11 คนพูด 17 คนและเขียน 20 คน
• การทดสอบทักษะรหัสผ่าน University of Suffolk : 6.5 / 7.0 โดยรวมและขั้นต่ำ 5.5 ในแต่ละองค์ประกอบ