วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตในการเป็นผู้นำองค์กรและการเรียนรู้

• ราคา: $1,365 ต่อหน่วย
• หน่วย: 32 หน่วย
• เงื่อนไข: ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูใบไม้ผลิ
• ระยะเวลา: 20 เดือน
• ที่ตั้ง: Online, West LA
• รูปแบบ: 100% ออนไลน์หรือไฮบริด

โปรแกรม MS in Organizational Leadership and Learning มีไว้สำหรับบุคคลที่ต้องการเป็นผู้นำการเรียนรู้และการพัฒนาความสามารถในองค์กรภาครัฐและเอกชน การศึกษาเอกชน องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร องค์กรพัฒนาเอกชน การดูแลสุขภาพ ความเชื่อ และอาชีวศึกษา

• สาขาที่เกี่ยวข้องและสาขาใหม่ที่มีศักยภาพในการเติบโตของงานและเงินเดือนที่น่าสนใจ
• นำเสนอในรูปแบบไฮบริดออนไลน์โดยมีหนึ่งวันหยุดสุดสัปดาห์แบบตัวต่อตัวในลอสแองเจลิสต่อเทอม
• โมดูลออนไลน์ที่แข็งแกร่งพร้อมประสบการณ์การเรียนรู้แบบซิงโครนัสและอะซิงโครนัสที่น่าสนใจ
• นำเสนองานของคุณในการประชุมระดับชาติและระดับโลกด้วยการสนับสนุนและการฝึกสอนของคณาจารย์
• นักเรียนอาจได้รับเครดิตสูงสุด 9 ชั่วโมงสำหรับการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกกับ School of Education
• กระบวนการรับเข้าเรียนที่เท่าเทียมกันซึ่งพิจารณาถึงความสามารถและความมุ่งมั่นของคุณที่จะประสบความสำเร็จมากกว่าคะแนนในการทดสอบที่ได้มาตรฐาน

Scott Graham / unsplash

รายละเอียดโครงการ

• กลุ่มประชากรใหม่เริ่มทุกเดือนกันยายนและมกราคม
• หลักสูตรส่วนใหญ่เสร็จสิ้นออนไลน์ 100% โดยมีเซสชันแบบซิงโครนัสและแบบอะซิงโครนัส
• วันเสาร์/อาทิตย์ของชั้นเรียนแต่ละภาคการศึกษามีความยืดหยุ่นในการมีส่วนร่วมทางออนไลน์หรือแบบตัวต่อตัว นอกเหนือจากการประชุมหลักสูตรแบบซิงโครนัสตลอดภาคเรียน
• Initial Welcome Immersion Experience วันเสาร์/อาทิตย์ ในวิทยาเขตใน West LA และ Malibu เมื่อเริ่มต้นภาคเรียนแรกเป็นสิ่งที่เราแนะนำ แต่ไม่จำเป็น

ประโยชน์ของโครงการ

• รูปแบบออนไลน์สะดวกสำหรับมืออาชีพด้านการทำงานและนักศึกษาเต็มเวลาที่มีโมดูลออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพและการเรียนรู้แบบซิงโครนัสและแบบอะซิงโครนัสที่มีส่วนร่วม
• ประสบการณ์ Immersion ในช่วงสุดสัปดาห์เป็นโอกาสในการมีส่วนร่วมในการสร้างชุมชนที่มีความหมายกับเพื่อนร่วมงานและผู้นำโครงการในวิทยาเขต West Los Angeles เมื่อเริ่มต้นภาคเรียนแรก แม้ว่าจะเป็นทางเลือก แต่ขอแนะนำให้ใช้องค์ประกอบแบบตัวต่อตัว เนื่องจากเป็นการเพิ่มแนวทางส่วนบุคคล/ลงมือปฏิบัติ ปฏิสัมพันธ์เชิงสัมพันธ์กับกลุ่มประชากรตามรุ่นของคุณ และเพิ่มคุณภาพการเรียนรู้
• โมเดลกลุ่มประชากรตามรุ่นออกแบบมาเพื่อสร้างทักษะความเป็นผู้นำ การสนับสนุน และความสัมพันธ์ตลอดชีวิตกับเพื่อนร่วมงาน
• ในฐานะหนึ่งในหลักสูตรระดับก้าวหน้าของ Pepperdine นักศึกษาอาจได้รับเครดิตสำหรับปริญญาเอกในขณะที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทนี้ไปพร้อม ๆ กัน เครดิตสูงสุด 9 ชั่วโมงสามารถนำไปใช้กับปริญญาเอกภายใน School of Education ช่วยให้ผู้สมัครลดค่าใช้จ่ายและประหยัดเวลาในการสำเร็จการศึกษาทั้งสององศา
• หลักสูตรพื้นฐานที่ใช้ร่วมกันให้ทางเลือกในการเปลี่ยนหลักสูตรการศึกษาของคุณไปเป็นหนึ่งในสามโปรแกรม MS อื่น ๆ ในการออกแบบการเรียนรู้และเทคโนโลยี, ความเป็นผู้นำในการศึกษาก่อน K-12 หรือความเป็นผู้นำในระดับอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ของโครงการ

GSEP มุ่งมั่นที่จะใช้วิธีการที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในโปรแกรมที่เรานำเสนอ แต่ละโปรแกรมมีเป้าหมายที่นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมคาดว่าจะบรรลุ ความรู้และทักษะที่สอนในโปรแกรมอาจมีการแนะนำในบางหลักสูตร ในรายวิชาอื่น ขอให้นักศึกษานำความรู้ไปใช้โดยฝึกทักษะและแสดงความสามารถ ภายในโปรแกรมเน้นถึงค่านิยมและคุณลักษณะการจัดการที่สำคัญสำหรับบุคคลที่เข้าสู่วิชาชีพ

ผู้สำเร็จการศึกษาจาก MS ในโปรแกรมความเป็นผู้นำและการเรียนรู้ขององค์กรจะได้รับการคาดหวังให้บรรลุวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:

1. พัฒนาและฝึกฝนการเล่าเรื่องที่ชัดเจน โน้มน้าวใจ และข้อมูลสนับสนุน ซึ่งจะทำให้ความคิดริเริ่มก้าวหน้าและนำเสนอโดยใช้ทรานส์มีเดียขั้นสูง
2. พัฒนาและส่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยการบูรณาการและประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้และเครื่องมือของเทคโนโลยีและประเมินผลลัพธ์ของความพยายามเหล่านั้น
3. รวมค่านิยมส่วนบุคคล องค์กร และสังคมเข้ากับความคิดริเริ่มในการเป็นผู้นำ และพัฒนาไปทั่วทั้งองค์กร
4. บูรณาการ สังเคราะห์ และประยุกต์ใช้ทฤษฎีการจัดการและการบริหารที่สนับสนุนการจัดการทุกหน้าที่ขององค์กรการเรียนรู้
5. ตรวจสอบ บูรณาการ และประยุกต์ทฤษฎีที่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมขององค์กรและการทำงานร่วมกันในองค์กรแห่งการเรียนรู้

หลักสูตร

หลักสูตรหลัก

• MSED 601 - การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการสื่อสาร (3)
• MSED 602 - การเรียนรู้เสมือนจริง การทำงานร่วมกัน และทรานส์มีเดีย (3)
• MSED 603 - จริยธรรม ค่านิยม และการรวม (3)
• MSED 604 - การออกแบบและประเมินโปรแกรม (3)
• MSED 605 - การวิเคราะห์ประยุกต์และการแสดงข้อมูล (3)
• MSED 606 - ภาวะผู้นำของผู้ประกอบการเพื่อนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลง (3)
• MSED 680 - หัวข้อร่วมสมัยในการเป็นผู้นำ (1)
• MSED 681 - หัวข้อร่วมสมัยในการเรียนรู้ (1)
• MSED 699 - ประสบการณ์การรวม Capstone (1)

หลักสูตรเฉพาะหลักสูตร

• MSOL 651 การจัดการทีมและการทำงานร่วมกัน (3)
• MSOL 652 การออกแบบและวัฒนธรรมองค์กร (3)
• MSOL 653 การจัดการองค์กรและการดูแล (3)

ความต้องการการรับเข้าศึกษา

หากต้องการสมัครโปรแกรมนี้โปรดส่ง:

1. การสมัครเข้าเรียนของคุณโดยมีค่าธรรมเนียมการดำเนินการที่ไม่สามารถขอคืนได้

Transcript(s)- ใบรับรองผลการเรียนของนักเรียนอย่างเป็นทางการจากวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองระดับภูมิภาคซึ่งได้รับวุฒิปริญญาตรีของคุณสามารถส่งผ่านวิธีใดวิธีหนึ่งต่อไปนี้:

• สำเนาอิเล็กทรอนิกส์ที่ส่งอีเมลถึงเรา
• ใบรับรองผลการเรียนอย่างเป็นทางการสามารถส่งจากหนึ่งในบริษัทที่ได้รับอนุมัติดังต่อไปนี้:
  • สำนักหักบัญชีนักศึกษาแห่งชาติ
  • กระดาษ
  • escrip-SAFE
• สำเนาเอกสารในซองปิดผนึกและประทับตรา ส่งถึงเรา

2. โปรดขอให้ส่งใบรับรองผลการเรียนทั้งหมดมาที่เรา

3. คำแนะนำอย่างมืออาชีพสองข้อโดยใช้ส่วนคำแนะนำในใบสมัครออนไลน์ของเรา ขณะกรอกใบสมัครออนไลน์ คุณจะระบุรายชื่อผู้แนะนำและอีเมลที่ขอจดหมายจะถูกส่งไปยังพวกเขา คำแนะนำควรเป็นเครื่องยืนยันถึงความสามารถ คุณลักษณะ และศักยภาพของคุณสำหรับโปรแกรม นอกจากนี้ ผู้แนะนำอาจกรอกแบบฟอร์มนี้และส่งอีเมลถึงเราโดยตรง

4. คำชี้แจงวัตถุประสงค์ทางการศึกษา 1-2 หน้าที่ระบุเป้าหมายทางอาชีพและส่วนตัวของคุณ และการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญานี้จะช่วยให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ได้อย่างไร ส่งอีเมลถึงเรา หากไม่รวมอยู่ในใบสมัครออนไลน์ของคุณ

5. (ไม่บังคับ) หากเกรดเฉลี่ยบัณฑิตหรือปริญญาโทของคุณต่ำกว่า 3.0 หรือคุณกำลังมองหาข้อยกเว้นสำหรับข้อกำหนดในการทดสอบ GRE หรือ TOEFL ของเรา โปรดกรอกแบบฟอร์มขอยกเว้นและส่งอีเมลถึงเรา

6. (ไม่บังคับ) CV มืออาชีพของคุณหรือส่งอีเมลกลับมาหาเรา

ความต้องการของนักศึกษาต่างชาติ:

ปัจจุบัน โปรแกรมนี้ไม่มีให้บริการสำหรับผู้สมัครต่างชาติเนื่องจากข้อจำกัดด้านวีซ่านักเรียนของ Department of Homeland Security

หลักสูตรแกนกลาง

• MSED 601 - การคิดเชิงวิพากษ์และการสื่อสาร (3)
• MSED 602 - การเรียนรู้เสมือน การทำงานร่วมกัน และสื่อผ่านสื่อ (3)
• MSED 603 - จริยธรรม ค่านิยม และการอยู่ร่วมกัน (3)
• MSED 604 - การออกแบบและประเมินโปรแกรม (3)
• MSED 605 - การวิเคราะห์ประยุกต์และการแสดงข้อมูล (3)
• MSED 606 - ความเป็นผู้นำของผู้ประกอบการเพื่อนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลง (3)
• MSED 680 - หัวข้อร่วมสมัยในการเป็นผู้นำ (1)
• MSED 681 - หัวข้อร่วมสมัยในการเรียนรู้ (1)
• MSED 699 - ประสบการณ์การบูรณาการสูงสุด (1)

หลักสูตรเฉพาะหลักสูตร

• MSOL 651 การจัดการทีมและการทำงานร่วมกัน (3)
• MSOL 652 การออกแบบและวัฒนธรรมองค์การ (3)
• MSOL 653 การจัดการองค์กรและการดูแล (3)

GSEP มุ่งมั่นที่จะยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางในโปรแกรมที่เรานำเสนอ แต่ละโปรแกรมมีวัตถุประสงค์ที่นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมคาดว่าจะบรรลุ ความรู้และทักษะที่สอนในโปรแกรมอาจถูกนำมาใช้ในบางหลักสูตร ในหลักสูตรอื่น ๆ ให้นักเรียนใช้ความรู้โดยการฝึกทักษะและแสดงความสามารถ ภายในโปรแกรมมีการเน้นย้ำถึงค่านิยมและคุณลักษณะการจัดการที่สำคัญสำหรับบุคคลที่เข้าสู่อาชีพ

ผู้สำเร็จการศึกษาจาก MS ในโปรแกรมความเป็นผู้นำในองค์กรและการเรียนรู้จะต้องบรรลุวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:

1. พัฒนาและฝึกฝนการเล่าเรื่องที่ชัดเจน โน้มน้าวใจ และสนับสนุนข้อมูลที่ส่งเสริมความคิดริเริ่มและนำเสนอโดยใช้สื่อขั้นสูง
2. พัฒนาและส่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้โดยการบูรณาการและประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้และเครื่องมือของเทคโนโลยี และประเมินผลของความพยายามเหล่านั้น
3. รวมคุณค่าส่วนบุคคล องค์กร และสังคมเข้ากับความคิดริเริ่มของผู้นำ และพัฒนาสิ่งเหล่านี้ทั่วทั้งองค์กร
4. บูรณาการ สังเคราะห์ และใช้ทฤษฎีการจัดการและการบริหารที่สนับสนุนการจัดการทุกหน้าที่ขององค์กรแห่งการเรียนรู้
5. ตรวจสอบ บูรณาการ และใช้ทฤษฎีที่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมขององค์กรและการทำงานร่วมกันในองค์กรแห่งการเรียนรู้