วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาความเป็นผู้นำในองค์กร

วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาความเป็นผู้นำในองค์กร

เราทุกคนคุ้นเคยกับภูมิทัศน์ที่เปลี่ยนแปลงของโลกการทำงานในปัจจุบัน: โลกแห่งยุคโลกาภิวัตน์และความซับซ้อน ตอนนี้ผู้นำต้องเผชิญกับความท้าทายในการมีความอ่อนไหวยืดหยุ่นและปรับให้เข้ากับความต้องการและความคาดหวังของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้องค์กรจำนวนมากได้ละทิ้งโครงสร้างการจัดการลำดับชั้นแบบดั้งเดิมจากบนลงล่างสำหรับรูปแบบ "อินทรีย์" และรูปแบบของเหลว

ถ้าคุณสามารถสื่อสารวิสัยทัศน์ของคุณดีขึ้นมีพลังและจูงใจเพื่อนร่วมงานของคุณและมีความรู้ที่ทันสมัยของสาขาของคุณ?

การพัฒนาความเป็นผู้นำผ่านโปรแกรมองค์กร (OL) ช่วยให้นักเรียนปรับตัวเข้ากับกระบวนทัศน์ใหม่นี้ได้ดีกว่าหลักสูตร MBA ส่วนใหญ่ หลักสูตร MBA จะเตรียมคุณให้พร้อมสำหรับการจัดการ การศึกษาระดับปริญญาโทในการเป็นผู้นำองค์กรเตรียมคุณให้พร้อมที่จะเป็นผู้นำในการตั้งค่าใด ๆ โปรแกรมความเป็นผู้นำขององค์กรช่วยให้นักเรียนมีทักษะความเป็นผู้นำที่เตรียมพวกเขาในการสร้างวิสัยทัศน์ทิศทางและการจัดแนวภายในองค์กรเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ร่วมกัน

หลักสูตรบัณฑิตศึกษา 33 หน่วยกิตของเราได้รับการออกแบบมาเพื่อตอบสนองความต้องการและตารางเวลาของมืออาชีพในการทำงานซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้นำหรือต้องการที่จะบรรลุบทบาทความเป็นผู้นำในองค์กร เราเชื่อว่าภาวะผู้นำที่เป็นแบบอย่างในองค์กรนั้นชัดเจนเมื่อผู้เข้าร่วมทุกระดับกำลังเติบโตและผู้คนในชุมชนภายนอกองค์กรได้รับประโยชน์เนื่องจากกิจกรรมขององค์กร เรามุ่งหวังที่จะสร้างแรงบันดาลใจและทำให้นักเรียนของเราเป็นผู้นำที่เป็นแบบอย่างในการรับใช้ผู้อื่น

โปรแกรมความเป็นผู้นำขององค์กรมุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างทักษะและความสามารถของนักเรียนใน:

• ความเป็นผู้นำ
• การสื่อสาร
• การแก้ปัญหา
• การคิดเชิงวิพากษ์
• การวิจัยและการวิเคราะห์
• การจัดทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ขององค์กร
• การวางแผนเชิงกลยุทธ์
• การสร้างทีม
• การตัดสินใจอย่างมีจริยธรรม

ดังนั้นความแตกต่างระหว่าง MBA และ MS ในการเป็นผู้นำองค์กรคืออะไร?

การศึกษาระดับปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิตเน้นการบริหารและการจัดการในองค์กร ฟังก์ชั่นการจัดการและการบริหารสร้างคำสั่งซื้อและความมั่นคง วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตในการเป็นผู้นำระดับองค์กรเน้นการเป็นผู้นำในองค์กร; ความเป็นผู้นำก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและการเคลื่อนไหว

ปริญญาโท

• การวางแผนและการจัดทำงบประมาณโดยการตั้งค่าตารางเวลาและการจัดสรรทรัพยากร
• กำหนดทิศทางโดยการสร้างวิสัยทัศน์และกำหนดกลยุทธ์
• การจัดระเบียบและการจัดพนักงานโดยการจัดโครงสร้างการสร้างกฎและขั้นตอน

วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตในการ เป็นผู้นำขององค์กร

• จัดตำแหน่งผู้คนด้วยการสื่อสารแสวงหาความมุ่งมั่นและสร้างทีม
• การควบคุมและการแก้ปัญหา
• สร้างแรงบันดาลใจและสร้างแรงบันดาลใจโดยเพิ่มพลังเพิ่มขีดความสามารถของผู้อื่นและตอบสนองความต้องการที่ไม่คาดหวัง

MS ของเราในการเป็นผู้นำองค์กรจะช่วยให้คุณมีทฤษฎีความเป็นผู้นำล่าสุดเช่นเดียวกับโอกาสที่จะเชี่ยวชาญในสาขาที่คุณสนใจ แต่ละความเชี่ยวชาญด้านล่างนี้มีทั้งประกาศนียบัตรบัณฑิตสี่หลักสูตรและความเข้มข้นสี่หลักสูตรในระดับปริญญาโท เลือกความเข้มข้น / ใบรับรองด้านล่างเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญรวมถึงหลักสูตรที่ต้องการ นักศึกษาระดับปริญญาตรีปัจจุบันที่ Mercyhurst University อาจสามารถเริ่มทำงานในระดับปริญญาโทได้

ความเข้มข้น

การบัญชี

การศึกษาระดับปริญญาโทในการเป็นผู้นำขององค์กรที่มีความเข้มข้นในการบัญชีจะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ระดับมืออาชีพในสาขาเตรียมที่จะสอบบัญชีสอบบัญชีรับอนุญาต (CPAs) เช่นเดียวกับทักษะความเป็นผู้นำและความรู้ เรียนรู้ "ภาษาธุรกิจ" ที่ Mercyhurst University และรับบทบาทความเป็นผู้นำในแผนกบัญชีที่องค์กรของคุณ

หัวข้อเฉพาะของการศึกษารวมถึง:

• การตรวจสอบและรับรอง
• การบัญชีและการรายงานทางการเงิน
• สภาพแวดล้อมและแนวคิดทางธุรกิจ
• กฎระเบียบทางการบัญชีและธุรกิจ

การบริหารการอุดมศึกษา

ความเข้มข้นในการบริหารการศึกษาระดับสูงจะเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับตำแหน่งหรือความก้าวหน้าในสภาพแวดล้อมการศึกษาระดับอุดมศึกษา หลักสูตรที่มุ่งเน้นไปที่การฝึกปฏิบัติและการปฏิบัติงานประจำวันของสถาบันอุดมศึกษาโดยนักศึกษาจะสำเร็จการฝึกงานที่มีค่าในระดับอุดมศึกษา ความเข้มข้นจะเตรียมนักเรียนให้พร้อมทำงานในทุกด้านของการบริหารการศึกษาขั้นสูงเช่น: บริการด้านการเงินของนักเรียนการลงทะเบียนชีวิตนักศึกษานักวิชาการและความก้าวหน้า กระทรวงแรงงานของสหรัฐอเมริกาคาดการณ์ว่าโอกาสในการทำงานด้านการบริหารการศึกษาระดับสูงควรจะ“ ยอดเยี่ยม” จนถึงปี 2561

หัวข้อเฉพาะของการศึกษารวมถึง:

• ธรรมาภิบาลและหน้าที่การอุดมศึกษา
• ประวัติและแนวโน้มของการอุดมศึกษาในอเมริกา
• กฎหมายการอุดมศึกษา

ทรัพยากรมนุษย์

ความเข้มข้นในทรัพยากรมนุษย์ (HR) ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนทำหน้าที่เป็นผู้บริหารในสาขาทรัพยากรบุคคล ความเข้มข้นนี้ให้ระดับความรู้ภาคสนามและโอกาสในการพูดคุย / นำไปใช้ในทางปฏิบัติ เมื่อรวมกับแกนหลักความเป็นผู้นำขององค์กรผู้สำเร็จการศึกษาที่ประสบความสำเร็จจะเข้าสู่สนามพลังที่มีความรู้จากผู้เชี่ยวชาญในฐานะผู้จัดการทรัพยากรบุคคลที่สำเร็จใน บริษัท โดยไม่คำนึงถึงขนาดหรืออุตสาหกรรมของพวกเขา

หัวข้อเฉพาะของการศึกษารวมถึง:

• การบริหารทรัพยากรบุคคล
• การจัดการแรงงานสัมพันธ์
• การพัฒนาทรัพยากรบุคคล
• กฎหมายสำหรับผู้นำ

ภาวะผู้นำขององค์กร

นักเรียนอาจเลือกที่จะมุ่งเน้นเฉพาะในการเป็นผู้นำขององค์กรซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อให้กรอบการทำงานเชิงทฤษฎีและปฏิบัติสำหรับมืออาชีพที่อยู่ในตำแหน่งผู้นำหรือกำลังมุ่งสู่บทบาทความเป็นผู้นำในองค์กร โปรแกรมมองความเป็นผู้นำว่าเป็นกระบวนการ ด้วยเหตุนี้จึงเน้นการใช้งานจริงในขณะเดียวกันก็ตอบสนองความต้องการความเป็นผู้นำในองค์กรทั้งที่แสวงหาผลกำไรและไม่แสวงหาผลกำไรโดยเฉพาะบริการสังคมธุรกิจรัฐบาลการศึกษาและการผลิต

หัวข้อเฉพาะของการศึกษารวมถึง:

• ทฤษฎีความเป็นผู้นำและการปฏิบัติ
• ภาวะผู้นำและพฤติกรรมองค์กร
• จริยธรรมองค์กร

ภาวะผู้นำด้านกีฬา

ความเข้มข้นในการเป็นผู้นำการกีฬาให้ความรู้ในระดับมืออาชีพในสาขาที่เตรียมนักเรียนสำหรับการเข้าหรือความก้าวหน้าในด้านการเป็นผู้นำการกีฬา นักเรียนมีความพร้อมสำหรับบทบาทความเป็นผู้นำในการฝึกสอนและกรีฑาโดยเฉพาะในสถานศึกษาวิทยาลัยหรือนักวิชาการ ความเข้มข้นมุ่งเน้นไปที่การประยุกต์ใช้ความรู้เชิงทฤษฎีกับความต้องการความเป็นผู้นำแบบวันต่อวันของทีมกีฬาและผู้เล่น

หัวข้อเฉพาะของการศึกษารวมถึง:

• ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอุตสาหกรรมกีฬา
• การฝึกความเป็นผู้นำและจิตวิทยา
• กฎหมายการศึกษาระดับอุดมศึกษาและกฎหมายสำหรับผู้นำ
• ความเป็นผู้นำและการจัดการชีวิต

ยุทธศาสตร์และนวัตกรรม

องค์กรที่มีนวัตกรรมเชิงกลยุทธ์นั้นมีคุณสมบัติที่โดดเด่นในด้านบุคลากรวัฒนธรรมโครงสร้างระบบและกระบวนการต่าง ๆ ความเข้มข้นนี้มุ่งเน้นไปที่การกระทำที่ผู้นำใช้เพื่อให้องค์กรสามารถดำเนินการนวัตกรรมเพื่อเพิ่มมูลค่าและการเติบโต โปรแกรมสำรวจว่าผู้นำสร้างและประเมินโอกาสพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์และใช้กลยุทธ์เพื่อบรรลุความสำเร็จอย่างไร ความสำเร็จขึ้นอยู่กับความสมดุลของความท้าทายของนวัตกรรมชั้นนำในการสร้างผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมและใช้การตัดสินใจและเครื่องมือในการวางแผนเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการใหม่จากแนวคิดสู่ตลาด

หัวข้อเฉพาะของการศึกษารวมถึง:

• การตลาดเชิงกลยุทธ์
• ความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาอย่างยั่งยืน
• การบริหารและการวางแผนเชิงกลยุทธ์
• นวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ

การบัญชี

การบริหารการอุดมศึกษา

ทรัพยากรมนุษย์

ภาวะผู้นำขององค์กร

ภาวะผู้นำด้านกีฬา

ยุทธศาสตร์และนวัตกรรม

ความเป็นผู้นำขององค์กร

ความต้องการการรับเข้าศึกษา

ผู้สมัครที่คาดหวังสำหรับปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิตในการเป็นผู้นำองค์กรจะต้องตอบสนองความต้องการเข้าชมต่อไปนี้ ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้อำนวยการโครงการบัณฑิตศึกษาผู้นำองค์กรอาจได้รับการยอมรับสำหรับผู้สมัครที่ยังไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดการรับสมัครทั้งหมดหากพวกเขาเห็นด้วยกับเงื่อนไขของการยอมรับที่กำหนดโดยผู้อำนวยการ

• ใบสมัครที่สมบูรณ์สำหรับการเข้าศึกษา
  • กรอกใบสมัครออนไลน์ของคุณฟรี
  • หากคุณประสบปัญหาทางเทคนิคโปรดติดต่อสำนักงานรับสมัครบัณฑิตที่ (814) 824-3351 หรือ [email protected] เพื่อขอทางเลือกอื่น ๆ
  • หลักสูตรบัณฑิตศึกษาขององค์กรผู้นำมีกำหนดเวลารับสมัครที่ต้องการในวันที่ 1 สิงหาคมสำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วง หลังจากวันที่ 1 สิงหาคมใบสมัครจะได้รับการพิจารณาจนกว่าชั้นเรียนจะเต็ม มีกำหนดส่งของวันที่ 1 ธันวาคมสำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิ หลังจากวันที่ 1 ธันวาคมใบสมัครจะได้รับการพิจารณาจนกว่าชั้นเรียนจะเต็ม นักศึกษาต่างชาติควรส่งใบสมัครภายในวันที่ 1 กรกฎาคม
• ปริญญาตรีในสาขาใดก็ได้จากวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรอง เกรดเฉลี่ยรวม 3.0
• ใบรับรองผลการเรียนอย่างเป็นทางการจากสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่คุณเข้าร่วม
• ส่งตรงไปที่: Mercyhurst University c / o การรับเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, 501 E. 38th St. , Erie, PA 16546
• จดหมายรับรองสามฉบับจากบุคคลที่คุณมีความสัมพันธ์ทางวิชาชีพหรือทางวิชาการ (เช่นนายจ้างอาจารย์หรือผู้ประสานงานอาสาสมัคร)
• ส่งตรงไปที่: Mercyhurst University c / o การรับเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, 501 E. 38th St. , Erie, PA 16546
• หรือส่งอีเมลโดยตรงไปที่ [email protected]
• ประวัติย่อปัจจุบันหรือประวัติหลักสูตร
• ส่งตรงไปที่: Mercyhurst University c / o การรับเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, 501 E. 38th St. , Erie, PA 16546
• หรือส่งอีเมลโดยตรงไปที่ [email protected]
• ถ้อยแถลงส่วนตัวเกี่ยวกับ 500-750 คำที่กล่าวถึง:
• เหตุผลของคุณในการเลือกโปรแกรมนี้
• เป้าหมายมืออาชีพระยะสั้นและระยะยาวของคุณ
• จุดแข็งที่คุณนำมาในฐานะผู้สมัครเข้าร่วมโปรแกรมนี้
• ทักษะที่คุณหวังว่าจะพัฒนาในขณะที่อยู่ในโปรแกรมนี้
• ส่งตรงไปที่: Mercyhurst University c / o การรับเข้าศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, 501 E. 38th St. , Erie, PA 16546
• หรือส่งอีเมลโดยตรงไปที่ [email protected]
• โปรดทราบอาจมีการขอตัวอย่างงานเขียนทางวิชาการหรือวิชาชีพหลังจากที่คุณได้ตรวจสอบใบสมัครครั้งแรกและเอกสารประกอบเพิ่มเติมที่จำเป็น
• สัมภาษณ์
• ไม่จำเป็นต้องสัมภาษณ์ส่วนตัว (ภายในมหาวิทยาลัยหรือผ่าน Skype) แต่อาจมีการร้องขอหลังจากตรวจสอบใบสมัครครั้งแรกของคุณและเอกสารประกอบเพิ่มเติมที่จำเป็น
• ผู้สมัครนานาชาติที่ภาษาหลักไม่ใช่ภาษาอังกฤษจะต้องผ่านการสอบ TOEFL 550 คะแนนจากการสอบข้อเขียนกระดาษ 213 การสอบคอมพิวเตอร์หรือ 79-80 การสอบผ่านอินเทอร์เน็ตหรือคะแนนอย่างน้อย 6.5 สำหรับการสอบ IELTS
• ผู้สมัครนานาชาติจะต้องให้ใบรับรองผลการเรียนของพวกเขาผ่านทาง World Education Services (WES) สำหรับการรับรองความถูกต้องและรายงานการประเมิน WES ผู้สมัครต่างประเทศสามารถทำได้โดยสั่งบริการ WES ICAP

หลักความเป็นผู้นำองค์กรเตรียมนักเรียนให้เป็นผู้นำที่เป็นแบบอย่างและนักวิชาการที่ใช้ความเป็นผู้นำในการให้บริการแก่ผู้อื่น เป้าหมายของเราคือการท้าทายนักเรียนในการสังเคราะห์ทุนการศึกษาพื้นฐานและร่วมสมัยด้วยข้อมูลเชิงลึกจากมรดกทางบริการที่มุ่งเน้นจริยธรรม เราเน้นรูปแบบ 'ผู้ปฏิบัติงานวิทยาศาสตร์' ซึ่งเรียนรู้กลยุทธ์การเป็นผู้นำผ่านการฝึกปฏิบัติ

คณะผู้นำองค์กรได้พัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้เจ็ดวงกว้างที่ใช้เป็นกรอบสำหรับหลักสูตรของโปรแกรม เมื่อสำเร็จหลักสูตรผู้นำองค์กรแล้วผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถ:

1. แสดงให้เห็นถึงการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษรและวาจาที่เป็นแบบอย่างอย่างต่อเนื่องทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์และการนำเสนอ
2. แยกแยะทฤษฎีและแบบจำลองความเป็นผู้นำร่วมสมัย แสดงให้เห็นถึงปรัชญาความเป็นผู้นำส่วนบุคคลและใช้โมเดลที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมขององค์กร
3. ประเมินลักษณะของตนเองผู้อื่นกลุ่มและองค์กรเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการของการเป็นผู้นำ
4. แสดงให้เห็นถึงมาตรฐานทางจริยธรรมและวิชาชีพส่วนบุคคล ใช้มาตรฐานกับการตั้งค่าขององค์กร
5. ใคร่ครวญและประเมินทักษะการสื่อสารที่จำเป็นสำหรับการมีส่วนร่วมในชีวิตองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพ
6. ใช้เทคนิคทางการเงินและงบประมาณขั้นพื้นฐานในการตั้งค่าองค์กร
7. แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการมีส่วนร่วมในการวิจัยอิสระโดยใช้ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการไต่สวนในการรวบรวมข้อมูลการสังเคราะห์การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ