University of Connecticut School of Law เป็นโรงเรียนกฎหมายมหาชนที่ได้รับการจัดอันดับสูงสุดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยเปิดสอนหลักสูตร JD (Juris Doctor), LLM (Master of Laws) และ SJD (Doctor of the Science of Laws) โปรแกรม JD เสนอแผนกภาคกลางวันและภาคค่ำ รวมถึงโปรแกรม LLM ในมหาวิทยาลัย 5 หลักสูตรและ Executive LLM ในกรุงโซล ประเทศเกาหลี UConn School of Law ได้รับการรับรองจาก American Bar Association และเป็นสมาชิกของ Association of American Law Schools
วิทยาเขต UConn Law ขนาด 17 เอเคอร์ประกอบด้วยอาคาร Collegiate Gothic 5 หลังใน West End of Hartford มีชื่ออยู่ในทะเบียนสถานที่ทางประวัติศาสตร์แห่งชาติ ห้องสมุดกฎหมาย Thomas J. Meskill สูง 5 ชั้นเป็นหนึ่งในห้องสมุดกฎหมายที่ใหญ่ที่สุดในโลก วิทยาเขตอยู่ห่างจากวิทยาเขตหลักของมหาวิทยาลัยใน Storrs 25 ไมล์ และห่างจากวิทยาเขต Hartford ของมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่ไมล์ เช่นเดียวกับหน่วยงานของรัฐ ศาลของรัฐ และสำนักงานใหญ่ของบริษัทประกันภัยชั้นนำและบริษัทขนาดใหญ่อื่นๆ
คณาจารย์ประกอบด้วยนักวิชาการชั้นนำ ผู้ปฏิบัติงานที่มีประสบการณ์ และผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่รู้จักในระดับสากลในหลากหลายสาขา โรงเรียนยังดึงคณาจารย์เสริมหลายสิบคนจากศาลยุติธรรม บริษัทในพื้นที่ และการปฏิบัติส่วนตัว ที่ 5:1 อัตราส่วนนักศึกษาต่ออาจารย์อยู่ในกลุ่มที่ต่ำที่สุดในประเทศ และข้อเสนอทางวิชาการมีมากกว่า 150 หลักสูตรในแต่ละปีปฏิทิน โรงเรียนกฎหมายยังมีโปรแกรมทางคลินิก 12 โปรแกรมและโปรแกรมการจัดภาคสนามอีก 6 โปรแกรม
ชื่อเสียงโรงเรียนใหญ่ ความรู้สึกโรงเรียนเล็ก
สัมผัสกับโรงเรียนกฎหมายมหาชนที่ดีที่สุดในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ที่ซึ่งโอกาสและความยืดหยุ่นที่กว้างขวางของโรงเรียนกฎหมายขนาดใหญ่ผสานเข้ากับความอบอุ่นและการสนับสนุนจากโรงเรียนขนาดเล็ก ที่ UConn School of Law อัตราส่วนนักศึกษาต่อคณาจารย์ 5:1 และชั้นเรียนขนาดเล็กช่วยส่งเสริมความสนใจเป็นรายบุคคลจากคณาจารย์และปลูกฝังการมีส่วนร่วมในห้องเรียน ซึ่งเป็นการเสริมวัฒนธรรมที่เน้นความหลากหลายและความเป็นอยู่ที่ดี นักศึกษาสามารถออกแบบหลักสูตรการเรียนที่มีเอกลักษณ์และเป็นรายบุคคลจากหลักสูตรต่างๆ ที่หลากหลาย และเสริมคุณค่าด้วยใบรับรอง คลินิก และฝึกงานภาคสนามเพื่อให้บรรลุเป้าหมายส่วนตัวและอาชีพของตนเอง การผสมผสานที่มีประสิทธิภาพของหลักสูตรที่ยืดหยุ่นของ UConn Law และความมุ่งมั่นต่อสวัสดิภาพของนักเรียนแต่ละคนทำให้เกิดการศึกษาแบบไดนามิกและ Pathway สู่อาชีพนักกฎหมายที่ประสบความสำเร็จและมีความหมาย