School of Architecture - Syracuse University

Syracuse University School of Architecture ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2416 ได้รับการจัดอันดับให้เป็นหนึ่งในโรงเรียนสถาปัตยกรรมที่ดีที่สุดในประเทศอย่างต่อเนื่อง เหตุผลที่อ้างถึงบ่อยที่สุดคือคณาจารย์ที่มีความมุ่งมั่นและมีความหลากหลายจำนวนและโอกาสในการศึกษาต่อต่างประเทศที่หลากหลายและหลักสูตรระดับวิชาชีพที่ได้รับการรับรองในระดับประเทศซึ่งช่วยให้นักศึกษามีทักษะทางเทคนิคและความรู้ทางวัฒนธรรมที่จำเป็นในการฝึกฝนในตลาดโลกที่มีการแข่งขันสูงขึ้น .

ประสบการณ์ในสตูดิโอซึ่งเป็นหัวใจหลักของโปรแกรมของเรามุ่งเน้นไปที่การสำรวจกระบวนการสร้างสรรค์อย่างเข้มข้นซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยแนวทางที่ท้าทายที่สุดในประวัติศาสตร์และทฤษฎีในบริบทของเทคโนโลยีที่แจ้งอนาคตของสาขาของเรา โรงเรียนจัดให้มีสภาพแวดล้อมที่เป็นนวัตกรรมสูงสำหรับการศึกษาด้านการออกแบบซึ่งนักเรียนจะได้รับประโยชน์จากการสื่อสารแบบตัวต่อตัวที่กว้างขวางพร้อมบทวิจารณ์แบบไม่เป็นทางการของคณาจารย์และการโต้ตอบอย่างไม่เป็นทางการ

เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโลกที่มีรูปแบบโลกาภิวัตน์ School of Architecture เปิดสอนภาคการศึกษาในต่างประเทศในลอนดอนและฟลอเรนซ์ที่ศูนย์มหาวิทยาลัยของเราซึ่งมีคณาจารย์ด้านสถาปัตยกรรมเต็มเวลา นักศึกษายังมีโอกาสใช้เวลาช่วงปิดเทอมที่ศูนย์ประมงของมหาวิทยาลัยในนิวยอร์กซิตี้ซึ่งเป็นสถานที่ที่ทันสมัยเปิดให้บริการในปี 2556 โปรแกรมการศึกษาในต่างประเทศระยะสั้นมีให้บริการในสถานที่ต่างๆเช่นไต้หวันตุรกีญี่ปุ่นจีน และอินเดีย

โรงเรียนยังนำผู้ปฏิบัติงานและนักการศึกษาระดับโลกมาสอนและบรรยายที่วิทยาเขตในบ้านของเราซึ่งแสดงให้เห็นจากชุดการบรรยายเยี่ยมชมของเราที่มีสถาปนิกและนักออกแบบที่มีชื่อเสียงและโปรแกรมนักวิจารณ์เยี่ยมของเราซึ่งอาจารย์ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลเป็นผู้นำสตูดิโอในมหาวิทยาลัย ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาการปฏิบัติของสถาปัตยกรรมได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างมากโดยวางให้สถาปนิกเป็นศูนย์กลางของประเด็นที่กำหนดมากที่สุดในยุคของเราอีกครั้ง

คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ไม่เพียง แต่ก้าวตามการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เท่านั้น แต่คณาจารย์เจ้าหน้าที่นักศึกษาและศิษย์เก่าของเราได้เป็นผู้นำและยังคงเป็นผู้นำความพยายามในการสร้างโลกที่ดีขึ้นผ่านการออกแบบอาคารและเมืองที่ดีขึ้น เราขอเชิญคุณเยี่ยมชมและเข้าร่วมกับเรา Michael Speaks , Ph.D. คณบดีคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์

ประวัติโรงเรียน

ในฐานะหนึ่งในโปรแกรมที่เก่าแก่ที่สุดในสหรัฐอเมริกา Syracuse Architecture ได้เติบโตขึ้นจากจุดเริ่มต้นที่เรียบง่ายจนกลายเป็นผู้นำระดับประเทศในการให้ความรู้แก่สถาปนิกในอนาคต โรงเรียนมีประวัติศาสตร์อันยาวนานและโดดเด่นเริ่มต้นในปี พ.ศ. 2416 สามปีหลังจากที่มหาวิทยาลัยซีราคิวส์ก่อตั้งขึ้นเมื่อสถาปัตยกรรมถูกสร้างขึ้นเป็นหนึ่งในสองแผนกใหม่ภายในวิทยาลัยวิจิตรศิลป์โดย George Comfort Fisk คณบดีวิทยาลัยวิจิตรศิลป์แห่งใหม่ ผู้ก่อตั้ง Metropolitan Museum ในนิวยอร์ก

ในขั้นต้นภาควิชาเปิดสอนหลักสูตรสี่ปีซึ่งนำไปสู่ปริญญาตรีสาขาสถาปัตยกรรมซึ่งเป็นหลักสูตรแรกในประเทศ คณบดีฟิสก์สมัครรับบริการจากอาจารย์จากแผนกจิตรกรรมและวิทยาลัยศิลปศาสตร์ นอกจากนี้เขายังเข้าหาสถาปนิกในท้องถิ่นเช่น Horatio Nelson White, Archimedes Russell และ Ward Wellington Ward และขอให้พวกเขาสอนการออกแบบสถาปัตยกรรมโดยไม่ต้องจ่ายเงิน

การพึ่งพาสถาปนิกในท้องถิ่นสำหรับการเรียนการสอนฟรียังคงดำเนินต่อไปได้ดีในช่วงทศวรรษที่ 1900 ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากความประหยัด แต่ยังเป็นแนวทางปฏิบัติมาตรฐานที่จำลองมาจาก Ecole de Beaux-Arts ในปารีสซึ่งเป็นโรงเรียนสถาปัตยกรรมชั้นนำของโลก การจัดตำแหน่งของแผนกสถาปัตยกรรมภายในวิทยาลัยวิจิตรศิลป์ได้สร้างจุดเน้นด้านการออกแบบที่คงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ ชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษาครั้งแรกในสาขาสถาปัตยกรรมมีจำนวนน้อยโดยมีนักเรียน 74 คนได้รับปริญญาระหว่างปี 1900 ถึง 1922 Frances Whipple Bigelow กลายเป็นผู้หญิงคนแรกที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในปี พ.ศ. 2441

เมื่อโปรแกรมสถาปัตยกรรมเติบโตขึ้นก็ต้องเผชิญกับความท้าทายอย่างต่อเนื่องในการหาพื้นที่ว่างให้เพียงพอ ในช่วงปีแรก ๆ บ้านหลังแรกของวิทยาลัยวิจิตรศิลป์อยู่ใน Hall of Languages มันย้ายไปที่ Crouse College ที่สร้างขึ้นใหม่ในปี 2426 จากนั้นไปที่ Steele Hall ในปี 1908 และในที่สุดก็ไปที่ Skylit Slocum Hall ที่ได้รับการออกแบบใหม่ในปี 1919 Slocum ได้รับการออกแบบโดย Frederick Revels ซึ่งเป็นบัณฑิตวิทยาลัยวิจิตรศิลป์ในปีพ. ศ. 2438 ซึ่งเป็นประธาน แผนกสถาปัตยกรรมตั้งแต่ปี 2445 ถึงปี 2477 และศาสตราจารย์เอิร์ลฮัลเลนแบ็คแห่งคลาสปี 2440 Revels และ Hallenbeck ร่วมกันออกแบบสถานที่สำคัญของมหาวิทยาลัย Syracuse หลายแห่งรวมถึงห้องสมุด Carnegie, Archbold Stadium และห้องโถง Bowne and Lyman

ในช่วงหลังสงครามโลกครั้งที่ 1 ความทันสมัยของยุโรปเริ่มซึมเข้าไปในโรงเรียนสถาปัตยกรรมของอเมริกา ในขณะที่มหาวิทยาลัย Syracuse รับทราบถึงแนวโน้มดังกล่าวพวกเขายังคงเน้นการเรียนการสอนในรูปแบบดั้งเดิมที่เน้นการปฏิบัติมากขึ้น ในช่วงเวลานี้มหาวิทยาลัยได้ตระหนักว่าหลักสูตรสี่ปีไม่สามารถจัดเตรียมสถาปนิกสำหรับการปฏิบัติได้อย่างเพียงพอ

ในปีพ. ศ. 2477 Lemuel C. ในไม่ช้าเขาก็กลายเป็นประธานแผนกและภายใต้การนำของเขาปีที่ห้าถูกเพิ่มเข้าไปในหลักสูตรในรูปแบบของวิทยานิพนธ์ซึ่งรวมถึงแบบก่อสร้างและข้อกำหนดโดยมีหน่วยกิต 184 หน่วยกิตสำหรับการสำเร็จการศึกษา ในปีพ. ศ. 2480 ได้มีการจัดตั้งหลักสูตรบัณฑิตศึกษาด้านการวางผังเมืองและการวิจัย

ช่วงทศวรรษที่ 1930 และ 1940 ถือเป็นจุดเริ่มต้นของเอกราชสำหรับโปรแกรมสถาปัตยกรรม โทนสีเชิงปฏิบัติของโรงเรียนได้รับการตอกย้ำหลังสงครามโลกครั้งที่สองเมื่อทหารผ่านศึก 150 คนเข้าร่วมโครงการ ด้วยความกังวลที่จะดำเนินชีวิตและอาชีพต่อไปพวกเขามีแรงจูงใจสูงและปฏิบัติได้จริงเกี่ยวกับเป้าหมายของพวกเขา ในปีพ. ศ. 2500 เมื่อดิลเลนแบ็คเกษียณศาสตราจารย์ D. Kenneth“ Doc” Sargent '27 ได้ประสบความสำเร็จโดยยืนยันที่จะรักษาตำแหน่งและอำนาจของคณบดี ดังนั้นโรงเรียนจึงกลายเป็นนิติบุคคลแยกต่างหากจากวิทยาลัยช่างศิลป์

ผู้ปฏิบัติงานที่มีชื่อเสียงซาร์เจนท์เริ่มสอนในปีพ. ศ. 2473 และมีอิทธิพลอย่างมากต่อโครงการนี้ในอีกสี่สิบปีข้างหน้า ซาร์เจนท์ให้ความสำคัญกับความเป็นมืออาชีพเช่นเดียวกับการศึกษาศิลปศาสตร์ในวงกว้าง เขาเชื่อว่าสถาปนิกจะต้องได้รับการศึกษาเป็นอย่างดีเพื่อที่จะเป็นผู้นำและในช่วงที่เขาดำรงตำแหน่งคณบดีได้มีการสร้างตัวเลือก 6 ปีขึ้นมาซึ่งได้รับรางวัล B.Arch และ M. Arch

ช่วงปลายยุค 60 เป็นช่วงเวลาหลายปีของความไม่สงบของนักศึกษาในวิทยาเขต Syracuse ซึ่งส่งผลกระทบต่อ School of Architecture ในปี พ.ศ. 2512 ซาร์เจนท์ลาออกจากตำแหน่งคณบดี เขาประสบความสำเร็จจากการแสดงและคณบดีชั่วคราวและในที่สุดจอห์นฟิชเชอร์ซึ่งเป็นผู้นำโรงเรียนในฐานะคณบดีเพียงไม่กี่ปี Werner Seligmann สถาปนิกที่ได้รับรางวัลและผู้มีอำนาจใน Frank Lloyd Wright และ Le Corbusier ได้รับการแต่งตั้งเป็นคณบดีในปี 1976 และกำหนดแนวทางที่ชัดเจนสำหรับอีกสิบปีข้างหน้า

การมองเห็นของโรงเรียนและชื่อเสียงในระดับนานาชาติเติบโตขึ้นด้วยการจัดตั้งโปรแกรมการเยี่ยมชมการบรรยายและนิทรรศการของนักวิจารณ์และการก่อตั้งโปรแกรม Florence ในปี 1980 ในช่วงปลายทศวรรษที่ 80 โรงเรียนได้รับทุนจาก IBM เกือบครึ่งหนึ่ง ล้านดอลลาร์ช่วยให้สามารถพัฒนาห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์สหสาขาวิชาชีพใน Slocum ได้ ในปี 1990 Seligmann ลาออกจากตำแหน่งคณบดีและกลับไปที่คณะ

โปรแกรมฟลอเรนซ์ซึ่งมักเรียกกันว่า“ อัญมณีในมงกุฎของหลักสูตรสถาปัตยกรรม” ยังคงมีบทบาทเชิงกลยุทธ์ระหว่างปีที่สามและปีที่ห้าของการศึกษาระดับปริญญาตรี Bruce Abbey อดีตประธานและรองคณบดีที่ University of Virginia ได้รับการเสนอชื่อให้เป็นคณบดีในปี 1990 Syracuse University ซึ่งเผชิญกับวิกฤตการณ์ทางการเงินครั้งใหญ่ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางประชากรได้ประเมินโปรแกรมและสรุปว่าเนื่องจาก School of Architecture เป็นศูนย์กลางด้านคุณภาพที่สำคัญ สมควรได้รับการสนับสนุนเพิ่มเติม ขึ้นเงินเดือน Slocum Hall อัพเกรดสิ่งอำนวยความสะดวกคอมพิวเตอร์ใหม่ติดตั้งและสนับสนุนการวิจัยของคณะ

นักศึกษาด้านสถาปัตยกรรมได้รับการจัดอันดับให้ดีที่สุดของผู้ที่มหาวิทยาลัยยอมรับและแนวทางการสอนแบบลงมือปฏิบัติทำให้โรงเรียนเป็นต้นแบบสำหรับมหาวิทยาลัยวิจัยที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ในระหว่างการดำรงตำแหน่งสิบสองปี Abbey ได้ขยายหลักสูตรสถาปัตยกรรมผ่านหลักสูตรเพิ่มเติมในสาขามนุษยศาสตร์วิชาเลือกอื่น ๆ และการสนับสนุนให้มีมุมมองทางสถาปัตยกรรมที่หลากหลายมากขึ้น ในปี 2545 แอบบีย์ก้าวลงจากตำแหน่งคณบดีเพื่อกลับไปสอนเต็มเวลา ศาสตราจารย์อาเธอร์แมคโดนัลด์เป็นผู้นำโรงเรียนในตำแหน่งคณบดีชั่วคราวในอีกสองปีข้างหน้าในขณะที่มีการค้นหาคณบดีถาวรคนใหม่ Mark Robbins ดำรงตำแหน่งคณบดีคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยซีราคิวส์ในปี 2547

ภายใต้การนำของ Chancellor Nancy Cantor โรงเรียนและมหาวิทยาลัยกลายเป็นกองกำลังสำคัญในเมือง Syracuse ช่วยสร้างวิทยาเขตในเมืองมากขึ้นและเมืองที่หนาแน่นขึ้นในขณะที่กระตุ้นให้เกิดการสำรวจขอบเขตระหว่างทั้งสอง ในช่วงเวลานี้มีการเพิ่มรองคณบดีและผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาและการสื่อสารในโครงสร้างการบริหารเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นของโรงเรียน

ในปี 2550 โครงการ Syracuse Architecture London ได้เปิดตัวที่ Farraday Center ของมหาวิทยาลัยและในปี 2552 โครงการ Syracuse Architecture ในนิวยอร์กซิตี้ได้รับการแนะนำในพื้นที่สตูดิโอแห่งใหม่ในใจกลางเมืองแมนฮัตตัน การริเริ่มทุนการศึกษาห้าปีเพื่อเพิ่มความหลากหลายของนักศึกษาได้รับการแนะนำตลอดจนการคัดเลือกผู้เยี่ยมชมในเขตเมืองใหญ่ ๆ ทั่วประเทศซึ่งช่วยเสริมความคิดริเริ่มนี้และขยายขอบเขตการวาดภาพทางภูมิศาสตร์ของโรงเรียน มีการจัดตั้งความร่วมมือกับศูนย์อื่น ๆ ในมหาวิทยาลัยเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัยของคณาจารย์

ในปี 2548 UPSTATE: ศูนย์การออกแบบการวิจัยและอสังหาริมทรัพย์ถูกสร้างขึ้นภายในโรงเรียนเพื่อเป็นแหล่งข้อมูลสำหรับเมืองวิทยาเขตและภูมิภาคโดยให้วิธีการที่สถาปนิกคณาจารย์และนักเรียนทำงานโครงการจริงในซีราคิวส์ Robbins ก้าวลงจากตำแหน่งคณบดีในปี 2555 และศาสตราจารย์ Randall Korman ดำรงตำแหน่งคณบดีชั่วคราวตั้งแต่ปี 2555 ถึงปี 2556 ในปี 2556 Michael Speaks ได้ดำรงตำแหน่งคณบดีคนที่สิบของโรงเรียน ก่อนหน้านี้เขาเคยเป็นคณบดีของ College of Design ที่ University of Kentucky และยังเป็นอดีตผู้อำนวยการโครงการบัณฑิตศึกษาที่ Southern California Institute of Architecture ในลอสแองเจลิส ในฐานะนักวิชาการและผู้นำด้านการศึกษาด้านการออกแบบ Michael เน้นย้ำถึงแนวทางที่เป็นนวัตกรรมและการเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการที่มุ่งเน้นไปที่การแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง ที่ Syracuse เขาได้พัฒนาชุดของการฝึกอบรมที่ศูนย์ Syracuse University Fisher Center ที่เพิ่งเปิดตัวใหม่ในนิวยอร์กซิตี้ชื่อ Design and Politics เปิดตัวโปรแกรมการศึกษาระดับปริญญาโทใหม่และสร้างความร่วมมืออย่างต่อเนื่องกับมหาวิทยาลัยและเจ้าหน้าที่ของรัฐในไต้หวันและฮ่องกง