ปริญญาโทสาขาหลักสูตรและการสอน
The George Washington University, Graduate School of Education and Human Development
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Washington, สหรัฐอเมริกา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
ขอข้อมูล
ก้าว
ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
USD 1,825 / per credit *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* ต่อเครดิต อาจมีค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม
บทนำ
แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดที่ใช้ในการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทั้งในและนอกโรงเรียนมีการพัฒนาตลอดเวลา หลักสูตรและเครื่องมือการสอนที่ใช้ในโรงเรียนในประเทศของเราเป็นรากฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาและสังคม
หลักสูตร Curriculum & Instruction Master ซึ่งตั้งอยู่ในกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. เตรียมครูและบุคลากรทางการศึกษาอื่น ๆ สำหรับความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้นในการวางแผนการดำเนินการการวิจัยและการประเมินหลักสูตรและการสอน นักเรียนมีโอกาสวิเคราะห์และวิจารณ์มาตรฐานปัจจุบันและส่งผลกระทบต่ออนาคตของการศึกษาในการตั้งค่า K-16 การฝึกงานเพิ่มเติมจะช่วยให้นักเรียนได้รับประสบการณ์โดยตรงในโรงเรียนในพื้นที่และองค์กรการศึกษาเพื่อส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงองค์กรและสังคม ไม่ซ้ำกับโปรแกรมของมหาวิทยาลัยจอร์จวอชิงตันนักเรียนในโปรแกรมจะปรับโปรแกรมของตนให้เป็นรายบุคคลโดยเลือกระดับความเข้มข้นในการอ่านและการอ่านออกเขียนได้การศึกษาระดับประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา
นักเรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตรปริญญาโทหลักสูตรและการสอน (สหวิทยาการศึกษา: การรู้หนังสือและการอ่านหนังสือ) มีคุณสมบัติได้รับใบอนุญาตจากรัฐในฐานะโค้ชด้านการรู้หนังสือและผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านซึ่งสามารถนำไปสู่ตำแหน่งผู้นำอื่น ๆ ในระดับโรงเรียนเขตและระดับรัฐ
นักเรียนที่ลงทะเบียนในหลักสูตรปริญญาโทหลักสูตรและการสอน (ระดับประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา) สามารถทำได้พร้อมกับประกาศนียบัตรบัณฑิตในการผสมผสานมุมมองระหว่างประเทศในการศึกษาหรือประกาศนียบัตรบัณฑิตด้านการสอนผู้พูดภาษาอังกฤษในภาษาอื่น (TESOL) สามารถสมัครหลักสูตรเพื่อรับปริญญาโทและประกาศนียบัตร
ผู้สำเร็จการศึกษาจาก GSEHD ได้รับความรู้และการฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงการศึกษา K-16 ในสถานที่ระดับท้องถิ่นระดับชาติและระดับนานาชาติ ผู้สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมนี้ได้กลายเป็นผู้จัดการองค์กรทางการศึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการวิจัยนักพัฒนาหลักสูตรผู้นำด้านการอ่านและการแทรกแซงทางคณิตศาสตร์นักการศึกษาภาษาอังกฤษผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านและผู้เชี่ยวชาญด้านการรู้หนังสือ
ทำไมต้องเป็น GW Master ในหลักสูตรและการสอน
- ตารางเวลาที่สะดวก: หลักสูตรกำหนดสัปดาห์ละครั้งในช่วงบ่ายและเย็น (วันจันทร์ - วันพฤหัสบดี) เพื่อรองรับตารางเวลาของผู้เชี่ยวชาญด้านการทำงานและประสบการณ์การฝึกงาน ด้วยความยืดหยุ่นในการเริ่มต้นในภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงฤดูใบไม้ผลิหรือฤดูร้อนโปรแกรมจะปรับเปลี่ยนตามตารางเวลาและความต้องการของคุณ
- สถานที่ตั้ง: ไม่มีสถานที่ใดที่จะตรวจสอบการปฏิรูปการศึกษาได้ดีไปกว่าใจกลางกรุงวอชิงตันดีซีเมืองหลวงของประเทศเรา เนื่องจากสถานที่ตั้งที่เป็นเอกลักษณ์ของเราในเมืองหลวงของประเทศผู้สำเร็จการศึกษาจึงมีโอกาสศึกษาและมีผลกระทบต่อนโยบายมาตรฐานและหลักสูตรการศึกษา สถานที่ตั้งของเรายังช่วยให้นักเรียนในโปรแกรมหลักสูตรและการสอนสามารถเข้าถึงในเมืองหรือชานเมือง โรงเรียนของรัฐกฎบัตรหรือเอกชน สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนสามารถตรวจสอบเปรียบเทียบและเปรียบเทียบโรงเรียนที่มีประชากรโครงสร้างและข้อมูลประชากรของนักเรียนแตกต่างกันอย่างกว้างขวาง นักเรียนมีทางเลือกในการฝึกงานในโรงเรียนท้องถิ่นและองค์กรการศึกษาต่างๆเหล่านี้
- การศึกษาในต่างประเทศ: นักเรียนในโปรแกรมหลักสูตรและการสอนอาจมีโอกาสเข้าร่วมการเดินทางระยะสั้นในต่างประเทศเพื่อรับเครดิตหลักสูตร โอกาสเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานต่อไปในฐานะนักวิชาการ - ผู้ปฏิบัติงานผ่านการเปิดรับและค้นคว้ามุมมองระหว่างประเทศอื่น ๆ
หลักสูตร
ต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดต่อไปนี้: เครดิตอย่างน้อย 30 ชั่วโมง (ขึ้นอยู่กับความเข้มข้น) และสำเร็จการศึกษาศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาและการพัฒนามนุษย์
หลักสูตรแกนกลาง
(ความเข้มข้นทั้งหมด)
- EDUC 6114 การวิจัยเชิงปริมาณเบื้องต้น
- CPED 6340 ความเป็นผู้นำของครูในการศึกษา
- CPED 6608 การพัฒนาและความหลากหลาย
ข้อกำหนดความเข้มข้นของการศึกษาระดับประถมศึกษา
- CPED 6305 รากฐานของทฤษฎีหลักสูตร
- CPED 6606 ทฤษฎีการเรียนรู้และการพัฒนา
- CPED 6622 รากฐานของการพัฒนาการอ่าน
- CPED 6225 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหลักสูตรนานาชาติ
- EDUC 6615 ทำให้โรงเรียนในสหรัฐอเมริกาเป็นสากล
- 9 หน่วยกิตในวิชาเลือก ควรเลือกวิชาเลือกโดยปรึกษาหารือกับที่ปรึกษาโครงการ
สหวิทยาการศึกษา: การรู้หนังสือและการอ่านข้อกำหนดความเข้มข้นของการศึกษา:
- CPED 6223 การรู้หนังสือระดับประถมศึกษา: การสอนและการเรียนรู้แบบสหวิทยาการ
- CPED 6289 บทบาทของผู้นำการศึกษาการรู้หนังสือและผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่าน
- CPED 6292 ภาคปฏิบัติ 2: ความเป็นผู้นำในการรู้หนังสือแบบสหวิทยาการ; การทำงานร่วมกันการวางแผนและการสื่อสาร
- CPED 6624 รากฐานและการวิจัยการรู้หนังสือและการศึกษาการอ่าน
- CPED 6626 การวินิจฉัยการอ่านการประเมินและแนวทางแก้ไข
- CPED 6628 การสอนและการเรียนรู้วรรณคดีในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
- CPED 6691 วรรณคดีวัยรุ่นแบบสหวิทยาการ
ข้อกำหนดความเข้มข้นของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา:
- CPED 6305 รากฐานของทฤษฎีหลักสูตร
- CPED 6239 ภาคปฏิบัติในหลักสูตรและการสอน
- ส่วนที่เหลืออีก 21 หน่วยกิตควรได้รับการปรึกษาหารือกับที่ปรึกษาแผนก
แนวโน้มอาชีพ
ผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดกลายเป็นผู้จัดการการพัฒนาผู้นำด้านครูในอเมริกาสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการวิจัยจากสถาบันการวิจัยอเมริกันการวิจัยการอ่านและการแทรกแซงคณิตศาสตร์ผู้นำด้านการสอนภาษาอังกฤษและผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านและการอ่านเขียน
การรับสมัคร
- รายการโปรแกรม: ฤดูร้อนฤดูใบไม้ร่วง
- วิชาบังคับก่อน: ปริญญาตรี
- วิทยาเขต: วิทยาเขตหลัก
ข้อกำหนดการสมัคร
- ใบสมัครออนไลน์
- ประวัติย่อ
- คำแถลงวัตถุประสงค์
- 2 จดหมายแนะนำ
- การถอดเสียง (ทางการ)
- ค่าธรรมเนียมการสมัคร
* อาจมีข้อกำหนดการสมัครเพิ่มเติมสำหรับผู้สมัครจากต่างประเทศ