ปริญญาโทสาขาชีววิทยา
Eötvös Loránd University
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Budapest, ฮังการี
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
2 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
EUR 4,190 / per semester *
หมดเขตรับสมัคร
31 May 2024
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Sep 2024
* ค่าธรรมเนียมการสมัคร: € 160 ค่าลงทะเบียนเฉพาะภาคการศึกษาแรก: 60 ยูโร
บทนำ
นักเรียนมีส่วนร่วมในหลักสูตรขั้นสูงและระดับสูงในสาขาวิชาชีววิทยาที่แตกต่างกันซึ่งมีความเกี่ยวข้องมากที่สุดสำหรับความเชี่ยวชาญของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการล่าสุดและปัญหาแนวหน้า ประมาณ 60% ของเวลาทั้งหมดเป็นชั่วโมงที่ใช้งานได้จริง (ใช้เวลากับการทดลองในห้องปฏิบัติการ / ภาคสนามและการวิจัย) รับรองความรู้เกี่ยวกับวิธีการอันทันสมัย
หลักสูตรนี้ประกอบขึ้นจากหลักสูตรระดับสูงที่เข้มข้นในแง่มุมทางทฤษฎีของสาขาวิชาที่เลือกและชุดสัมมนาพิเศษเกี่ยวกับปัญหาในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แคบลง โปรแกรมนี้ยังรวมถึงหลักสูตรภาคปฏิบัติและกิจกรรมการวิจัยภายใต้การดูแลซึ่งจำเป็นสำหรับการจัดทำ“ วท.ม. วิทยานิพนธ์". ในสองภาคการศึกษาแรกเน้นทฤษฎีและห้องปฏิบัติการขั้นพื้นฐานหรือภาคสนาม ภาคการศึกษาที่สามและสี่อุทิศให้กับการวิจัยและการจัดทำวิทยานิพนธ์
สื่อการฝึกอบรมเป็นภาษาอังกฤษเพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการในสาขาวิชาชีววิทยาได้ดีขึ้น
การรับสมัคร
หลักสูตร
ความแข็งแรงของโปรแกรม
สถาบันชีววิทยาประกอบด้วย 12 แผนก ดังนั้นจึงให้การศึกษาที่แตกต่างกันมากที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศของเรา นอกจากนี้ยังส่งผลให้เกิดโปรแกรมย่อยตามวงกว้างและสร้างความรู้ที่เป็นสหวิทยาการเล็กน้อย
นอกเหนือจากการสอนแล้วยังมีงานวิจัยระดับนานาชาติในแต่ละภาควิชาซึ่งทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้วิธีการที่สำคัญที่สุดในสาขาชีววิทยาที่แตกต่างกัน ในระหว่างงานวิทยานิพนธ์ของพวกเขา วท.ม. นักเรียนเข้าร่วมกลุ่มวิจัยโดยเฉพาะในแผนกของมหาวิทยาลัย แต่กลุ่มวิจัยในมหาวิทยาลัยหรือห้องปฏิบัติการอื่น ๆ สามารถเลือกได้ นักเรียนมีโครงการวิจัยของตนเองซึ่งทำงานภายใต้การดูแลของหัวหน้าโครงการ ผู้นำโครงการมักจะทำหน้าที่เป็นผู้สอนซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบต่อความคืบหน้าของนักเรียนและให้คำแนะนำในการรวบรวมหลักสูตรส่วนตัวสำหรับพวกเขา
ในระหว่างการศึกษานักเรียนสามารถเข้าร่วมการแข่งขันระดับ (มหาวิทยาลัยและประเทศ) ที่แตกต่างกันซึ่งพวกเขาสามารถฝึกการนำเสนอผลงานวิจัยของพวกเขาในการประชุม
โครงสร้าง
ความรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์
- ชีวสารสนเทศศาสตร์ I-II
ความรู้พื้นฐานทางชีววิทยา
- นิเวศวิทยาทั่วไป
- ชีววิทยาเซลล์โมเลกุล
- พันธุศาสตร์และพันธุศาสตร์ประชากร
สาระสำคัญของชีววิทยา
- ชีววิทยาวิวัฒนาการ – สัตววิทยา
- เทคโนโลยียีนและโปรตีนโปรตีน I.
- ชีววิทยาพืช
- การอนุรักษ์ธรรมชาติและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม
- ชีววิทยาการกำกับดูแล – สรีรวิทยา
วิชาบังคับสำหรับสาขาประสาทและชีววิทยามนุษย์
- การเติบโตและการพัฒนาของมนุษย์
- วิธีการทดลองทางสรีรวิทยา
- สัณฐานวิทยามนุษย์ I
- สัณฐานวิทยามนุษย์ II
- โรคทางประสาทวิทยา I
- พยาธิวิทยา II
- ÃÐÊÒ·à¤ÁÕ
- สรีรวิทยาพฤติกรรมฉัน
- พฤติกรรมทางสรีรวิทยา II
หลักสูตรเพิ่มเติมสำหรับสาขาประสาทวิทยาศาสตร์และมนุษย์ - 20 ECTS
- Anthropogenetics
- มานุษยวิทยาลุ่มน้ำ Carpathian
- ชีววิทยามนุษย์ประยุกต์ I
- ชีววิทยามนุษย์ประยุกต์ II
- เภสัชวิทยาพฤติกรรม
- ธิคส์
- biorhythms
- ชีววิทยาของเซลล์ของโรคระบบประสาท (Neurodegenerative Diseases)
- การจัดการข้อมูลและการสร้างแบบจำลองในชีววิทยามนุษย์
- Dermatoglyphics
- electrophysiology
- วิธีการทดลองในระบบประสาทชีววิทยา I.
- วิธีการทดลองทางชีววิทยาวิทยาครั้งที่ 2
- การทดลองเซลล์ต้นกำเนิดชีววิทยา
- Forensic Anthropology / มานุษยวิทยานิติวิทยาศาสตร์
- นิเวศวิทยามนุษย์ I
- นิเวศวิทยามนุษย์ II
- กำเนิดมนุษย์: ทฤษฎีวิวัฒนาการและการปรับตัวของมนุษย์
- In vitro Cell Technology
- ระเบียบวิธีการศึกษาเรื่องการสำรวจทางสรีรวิทยา
- การแบ่งเซลล์ประสาทเซลล์ I
- ความแตกต่างของเซลประสาท II
- ประสาทวิทยาฉัน
- ศัลยกรรมระบบประสาท II
- neuroendocrinology
- Neurotoxicology
- Paleopathology
- พยาธิสรีรวิทยา 1
- พยาธิสรีรวิทยา II
- พยาธิสรีรวิทยา III
- พยาธิสรีรวิทยา IV
- เภสัชวิทยา
- เภสัช
- วิธีทางสถิติในวิชาชีววิทยา
วิชาบังคับสำหรับสาขาวิชาอณูพันธุศาสตร์เซลล์และชีววิทยาพัฒนาการ
- ความตายของเซลล์และโปรแกรม Autophagocytosis
- ระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับยีน eukaryotic
- พันธุศาสตร์พัฒนาการและโมเลกุล
- ชีววิทยาพัฒนาการ
- การวิเคราะห์ทางพันธุกรรม
- ฟังก์ชั่น
- วิธีการทางวิทยาและเซลล์ทางชีววิทยา
- พันธุศาสตร์โมเลกุล
- กฎระเบียบของยีนโปรคาริโอท
- ชีววิทยาเนื้องอก
- ญาณวิทยา
หลักสูตรเพิ่มเติมสำหรับสาขาอณูพันธุศาสตร์เซลล์และชีววิทยาพัฒนาการสาขา - 19 ECTS
- พันธุศาสตร์ยีน Drosophila ขั้นสูง
- แบคทีเรียและ (ใหม่) Phage พันธุศาสตร์
- Membranes ทางชีวภาพ
- ชีววิทยาของเซลล์ของโรคระบบประสาท (Neurodegenerative Diseases)
- เซลล์เนื้อเยื่อและอวัยวะในการวิจัยทางชีวเวชศาสตร์
- ชีววิทยาพัฒนาการ II
- พันธุกรรมพัฒนาการ
- มนุษย์และการพัฒนา I-II
- immunocytochemistry
- มนุษย์และมนุษย์ - กำเนิดและ I-II
- วิวัฒนาการโมเลกุล
- ตัวรับสัญญาณการส่งผ่านสัญญาณการสื่อสารเซลล์เซลล์
- RNA interference
- ชีววิทยาเซลล์ต้นกำเนิด
- Cytoskeleton of Eukaryotic Cells
- สิ่งมีชีวิตที่ผ่านการถ่ายทอดทางพันธุกรรม: GMOs, ยีนบำบัด, สิ่งที่น่าพิศวง, Live Imaging
หลักสูตรบังคับสำหรับสาขาโมเลกุล, ภูมิคุ้มกันและจุลชีววิทยา
- ชีววิทยาระบบ
- วิทยาศาสตร์โปรตีน
- พันธุศาสตร์พัฒนาการและโมเลกุล
- ภูมิคุ้มกันการติดเชื้อ
- เทคโนโลยียีนและวิศวกรรมโปรตีน II
- วิธีการในภูมิคุ้มกันวิทยา I
- immunopathology
- แนวโน้มจุลชีววิทยา
- วิธีทางชีววิทยาคลาสสิกและโมเลกุลทางจุลชีววิทยา
- ชีววิทยาโมเลกุล - หัวข้อที่เลือก
หลักสูตรเพิ่มเติมสำหรับสาขาโมเลกุล - ภูมิคุ้มกันและจุลชีววิทยา - 17 ECTS
- B-cell Ontogeny และการตอบสนองภูมิคุ้มกัน Humoral
- Membranes ทางชีวภาพ
- เทคโนโลยีชีวภาพ
- อนุกรมวิธานแบคทีเรียคลาสสิกและโมเลกุล I
- คลาสสิกและโมเลกุลอนุกรมวิธานแบคทีเรีย II
- การปฏิบัติทางจุลชีววิทยาสิ่งแวดล้อม
- เอนไซม์
- ตั้งแต่เกิดเพื่อผ่านไปชีววิทยาโมเลกุลของการก่อตัวของรูปแบบ I
- จากการคลอดเพื่อผ่านไปชีววิทยาโมเลกุลของการก่อตัวของรูปแบบ II
- แบคทีเรียของมนุษย์
- จุลชีววิทยามนุษย์
- ไวรัสวิทยามนุษย์
- Immunobiotechnology
- Genomics ทางการแพทย์
- การสังเคราะห์เมมเบรนและการสื่อสารด้วยเซลล์ในระบบภูมิคุ้มกัน
- วิธีวิทยาภูมิคุ้มกันวิทยา II
- นิเวศวิทยาของจุลินทรีย์
- จุลชีววิทยาในอุตสาหกรรมอาหาร
- จุลชีววิทยาของการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม
- จุลชีววิทยาโรคพืช I
- กราฟิกโมเลกุลของโมเลกุลเล็ก ๆ
- โปรตีนมอเตอร์
- วิชาว่าด้วยเห็ดรา
- ปรสิตวิทยา
- การวิเคราะห์ทางกายภาพของโปรตีน
- ชีวเคมีทางกายภาพ I
- Protistology
- การส่งผ่านสัญญาณ, ตัวรับสัญญาณภูมิคุ้มกัน
- โครงสร้างสารสนเทศทางชีวภาพ
- T-Cell Ontogeny และการตอบสนองทางภูมิคุ้มกันของเซลล์
- ภูมิคุ้มกันของร่างกาย, วิวัฒนาการของระบบภูมิคุ้มกัน
- สัตวแพทย์แบคทีเรียวิทยา
- สัตวแพทย์สัตวแพทย์
- Algology
วิชาบังคับสำหรับสาขาชีววิทยาพืช
- การสร้างตัวอ่อนและความแตกต่างในพืช
- เทคนิคกล้องจุลทรรศน์
- ระเบียบวิธีวิจัยทางสรีรวิทยาพืช 1
- ปฏิสัมพันธ์ของพืชและเชื้อรา
- เทคนิคกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนของพืช I
- ชีววิทยาของพืชโมเลกุล I
- สรีรวิทยาของเชื้อรา
- พืชชีววิทยาความเครียด
- การแปรรูปพืชและพืชดัดแปรพันธุกรรม
- การสืบพันธุ์ของพืช I
- การสืบพันธุ์ของพืช II
- ชีววิทยาโมเลกุลของพืช II
หลักสูตรเพิ่มเติมสำหรับสาขาชีววิทยาพืช - 17 ECTS
- ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงของการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม
- วิทยาวิทยาประยุกต์
- ชีววิทยาของพืช
- นิเวศวิทยาของเชื้อรา
- ชีวฟิสิกส์ของป่าเขตร้อน
- เทคนิคกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนของพืช II
- เทคนิคกล้องจุลทรรศน์เรืองแสง
- เจลอิเลคโตรโฟเรซิสและการประยุกต์ใช้ในสรีรวิทยาของพืช
- จุลทรรศน์แสงสำหรับวัสดุพืช
- กลไกของการสังเคราะห์โปรตีน
- การถ่ายภาพด้วยกล้องจุลทรรศน์
- ชีววิทยาระดับโมเลกุลของกลไกการขนส่งพืช
- วิธีการแบ่งประเภทโมเลกุลและวิวัฒนาการทางพันธุศาสตร์วิทยาในวิทยาวิทยา
- เทคนิค PCR ในชีววิทยาโมเลกุลของพืช 1
- เทคนิคพีซีอาร์ในชีววิทยาโมเลกุลของพืช II
- การสังเคราะห์แสงและวิวัฒนาการของมัน
- พฤกษศาสตร์ของเชื้อรา
- สรีรวิทยาและนิเวศน์วิทยาของ Mycorrhizae
- การวางแผนการทดลองในชีววิทยาโมเลกุลของพืช
- เซลล์พืชและการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ I
- เซลล์พืชและการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ II
- การเผาผลาญไขมันในพืช
- พยาธิพืช I
- พยาธิวิทยาพืช II
- ระเบียบวิธีวิจัยทางสรีรวิทยาพืช II
- การศึกษาสเปกโตรสโกปีของวัสดุพืช
- โครงสร้างและหน้าที่ของ RNA ของพืช
- symbiosis
- โครงสร้างพื้นฐานและ Cytochemistry
- การเขียนเอกสารทางวิทยาศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ
หลักสูตรบังคับสำหรับสาขานิเวศวิทยาวิวัฒนาการและชีววิทยาการอนุรักษ์
- วิวัฒนาการของวิวัฒนาการที่สำคัญ
- นิเวศวิทยาพฤติกรรม
- ชีวสถิติ
- นิเวศวิทยาวิวัฒนาการ
- ชีววิทยาการอนุรักษ์
- การออกแบบการทดลอง
- นิเวศวิทยาเชิงปฏิบัติ I
- นิเวศวิทยาเชิงปฏิบัติ II
หลักสูตรเพิ่มเติมสำหรับสาขานิเวศวิทยาวิวัฒนาการและชีววิทยาการอนุรักษ์ - 21 ECTS
- พันธุศาสตร์ประชากรขั้นสูง
- การแนะนำ Biostatistics I
- การแนะนำ Biostatistics II
- การรวบรวมและเตรียมสัตว์
- สวัสดิภาพสัตว์
- จริยธรรมประยุกต์ฉัน
- พฤติกรรมนิเวศวิทยา
- พฤกษศาสตร์สวนพฤกษศาสตร์ I
- พฤกษศาสตร์สวนพฤกษศาสตร์ II
- Bryology
- วิวัฒนาการ
- Ethology ความรู้ความเข้าใจ
- แบบจำลองนิเวศวิทยา 1
- ผลกระทบของการกระจายตัวของที่อยู่อาศัย
- จริยธรรมของพฤติกรรมที่กินสัตว์อื่น
- วิวัฒนาการของพฤติกรรม
- นิเวศวิทยาวิวัฒนาการของระบบการสืบพันธุ์
- ทฤษฎีเกมวิวัฒนาการ
- เขตร้อนของฮังการี
- ธรณีวิทยาพืชและระบบโคเอ็นอนิก
- การตรวจสอบปลาในน่านน้ำในทะเล
- นิเวศวิทยาของทุ่งหญ้า
- นิเวศวิทยามนุษย์ I
- นิเวศวิทยามนุษย์ II
- Ethology มนุษย์
- กำเนิดมนุษย์: ทฤษฎีวิวัฒนาการและการปรับตัวของมนุษย์
- ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสัตว์
- ชลชีววิทยา
- ชีววิทยาทางทะเล
- แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ในวิชาชีววิทยา
- การโยกย้ายถิ่นฐานการนำทาง I
- การย้ายถิ่นปฐมนิเทศการนำทาง II
- วิธีเชิงตัวเลขและการจำลองคอมพิวเตอร์ทางชีววิทยา
- นิเวศวิทยาพืชสรีรวิทยา
- กลยุทธ์พืช
- ฐานข้อมูล Trait Trait
- การเขียนโปรแกรมสำหรับนักชีววิทยา
- กลยุทธ์การสืบพันธุ์ในสัตว์
- ความสำคัญและการใช้สัตว์และผลิตภัณฑ์ที่มีฤทธิ์ทางชีวภาพ
- พฤติกรรมทางสังคมของสัตว์มีกระดูกสันหลังฉัน
- พฤติกรรมทางสังคมของสัตว์มีกระดูกสันหลัง II
- สัมมนาทางนิเวศวิทยาเชิงทฤษฎี
- พืชพันธุ์ของฮังการี
หลักสูตรเสริม
งานวิจัยประกาศนียบัตร
โอกาสในการทำงาน
ชีววิทยา วท.ม. โปรแกรมนี้มีไว้สำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาอาชีพด้านการวิจัยหรือการสอนด้านชีววิทยาสำหรับนักเรียนที่สนใจในการทำกิจกรรมทางวิชาการที่แตกต่าง: มีความคิดสร้างสรรค์การคิดเชิงวิพากษ์และสามารถพัฒนาทั้งการวิจัยเชิงพื้นฐานและเชิงเทคนิค ความรู้ในสาขาวิชาเฉพาะของพวกเขาหรือผู้ที่ต้องการความสามารถในการสอนระดับสูง / มหาวิทยาลัย
วท.บ. ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในโครงการวิจัย เพื่อรับรู้และจัดการกับปัญหาที่ซับซ้อนผ่านแนวทางแบบหลายด้านในการวางแผนและดำเนินการทดลอง ความรู้ที่ได้รับใน วท.บ. โปรแกรมสร้างพื้นฐานที่ดีเยี่ยมที่จำเป็นสำหรับการศึกษาในหลักสูตรปริญญาเอก
นักศึกษาที่มีประกาศนียบัตรจากหลักสูตร Biology Master of Science Program ของ Eötvös Loránd University จะเป็นนักวิจัยที่มีความสามารถในประเทศต่างๆ ในสาขาชีววิทยาที่กว้างขวางตั้งแต่พื้นฐานไปจนถึงวิทยาศาสตร์ประยุกต์ พวกเขาสามารถทำงานเป็นนักวิจัยในบริษัทอุตสาหกรรม สถาบันวิจัยต่างๆ หรือแม้แต่ใน มหาวิทยาลัยอื่น ๆ ประกาศนียบัตรที่ได้รับจาก Eötvös Loránd University ได้คะแนนเต็มทั่วโลก
ผู้ที่ไม่ต้องการมีอาชีพเป็นนักวิจัย แต่มีความสนใจในงานที่มุ่งเน้นการปฏิบัติมากขึ้นสามารถใช้ประโยชน์จากความรู้เหล่านี้จากโครงการนี้ภายหลังการฝึกอบรมเพิ่มเติมในการสอนในการจัดการโครงการพัฒนาเทคโนโลยีในภาคอุตสาหกรรมหรือการเกษตรและในหน่วยงานภาครัฐ .
ตัวอย่างงาน
- นักวิจัยในสถาบันการวิจัยขั้นพื้นฐานหรือประยุกต์ในสาขาต่าง ๆ ของการค้นพบทางชีวภาพหรือการพัฒนา (จากการเกษตรผ่านการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม, การดูแลสุขภาพ, เทคนิคการแพทย์และการประยุกต์ใช้เพื่อการพัฒนายา)
- อาจารย์มหาวิทยาลัยสาขาต่างๆของชีววิทยาวิทยาลัยหรือครูโรงเรียนมัธยมของชีววิทยา
- พนักงาน บริษัท ของ บริษัท การเกษตร (เทคโนโลยียีนของสิ่งมีชีวิตการควบคุมศัตรูพืช ฯลฯ ) ของ บริษัท อุตสาหกรรม (รวมถึงผลิตภัณฑ์เทคโนโลยียีนการปกป้องสิ่งแวดล้อมการพัฒนายา) เจ้าหน้าที่ในองค์กรของรัฐ (เช่นการดูแลสุขภาพการจัดการสิ่งแวดล้อมและการป้องกัน)