ปริญญาโททางการศึกษา (MED / ALTA) Music

กรมเพลงซึ่งเป็นสมาชิกสถาบันที่ได้รับการรับรองของ National Association of School of Music มีหลักสูตรร่วมกับวิทยาลัยการศึกษาซึ่งนำไปสู่ปริญญาโทด้านการศึกษา หลักสูตร Master of Education in Music Education ให้การฝึกอบรมสำหรับการรับรอง Class A เกรด 12 ในชั้นเรียนดนตรีบรรเลงหรือในเสียง / ร้องเพลงสำหรับการเรียนการสอนในระบบสาธารณะ

การเข้าศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาจะได้รับการประกันครั้งแรกผ่านทาง The Murphy Graduate School นักศึกษาที่สมัครเข้าศึกษาต้องแสดงข้อมูลต่อไปนี้:

1. การศึกษาระดับปริญญาตรีจากสถาบันที่ได้รับการรับรองซึ่งมีสาขาวิชาดนตรีหรือสาขาการศึกษาดนตรี
2. คะแนนเฉลี่ย 2.5 จากระดับ 4.0
3. คะแนน GRE หรือ MAT ที่ยอมรับได้เมื่อเข้าศึกษาหรือในช่วงภาคการศึกษาแรก
4. คุรุศาสตรมหาบัณฑิต นักเรียนเห็นข้อกำหนดสำหรับการเข้าศึกษาในหลักสูตรการศึกษาครู และ
5. สามตัวอักษรของการอ้างอิง

สำหรับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในภาควิชาดนตรีแล้วต้องดำเนินการตามข้อกำหนดของคณะวิชาดนตรีบัณฑิตที่กำหนดไว้ ซึ่งรวมถึง:

1. บทสัมภาษณ์และการออดิชั่นที่มีคณบดีบัณฑิตวิทยาลัยภาควิชาดนตรี
2. ความต้องการขั้นต่ำที่กำหนดโดยการตรวจสอบเบื้องต้นเกี่ยวกับความรู้ดนตรีทั่วไปประวัติดนตรีการศึกษาดนตรีและทฤษฎีดนตรี

การสัมภาษณ์เชิงประเมิน

ผู้สมัครจะได้รับการขอให้มีการสัมภาษณ์เชิงประเมินและการสอบเป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับความรู้ด้านเนื้อหาเพลงเป็นส่วนหนึ่งของขั้นตอนการสมัคร นักศึกษาควรติดต่อกับสำนักงานของ Department of Music เพื่อทำการสัมภาษณ์ผู้ประเมินผลการศึกษาของแผนก การสัมภาษณ์ครั้งนี้จะเป็นโอกาสสำหรับนักเรียนในการแสดงเป้าหมายการศึกษาความสนใจหรือข้อกังวลและได้รับความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับข้อกำหนดในการศึกษาระดับปริญญาของตน นอกจากนี้จะมีการกำหนดให้มีการตรวจสอบคำแนะนำเป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งจะมีการวินิจฉัยเพื่อวัตถุประสงค์ คำถามเกี่ยวกับการสอบครั้งนี้อาจมีขึ้นในระหว่างการสัมภาษณ์

การตรวจสอบคำแนะนำ

การตรวจสอบคำปรึกษาเป็นลายลักษณ์อักษรในระหว่างการสัมภาษณ์ประเมิน ผู้สมัครควรเตรียมความพร้อมเพื่อแสดงความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับความรู้ดนตรีทั่วไปประวัติดนตรีการศึกษาดนตรีและทฤษฎีดนตรี

วัตถุประสงค์ของการสอบเพื่อช่วยในการวางแผนหลักสูตรการศึกษาที่สอดคล้องกับข้อกำหนดในการศึกษาระดับปริญญาและความต้องการของนักเรียนที่ได้รับการประเมินและแสดงความสนใจ หากมีการค้นพบข้อบกพร่องร้ายแรงผู้สมัครจะต้องกรอกแบบสอบถามเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อที่จะวางแผนการฟื้นฟู แผนนี้อาจรวมถึงหลักสูตรเพิ่มเติมและ / หรือการแก้ไข การยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไขในโปรแกรมจะได้รับหลังจากการฟื้นฟูดังกล่าวเสร็จสิ้น

เกณฑ์ออกขั้นพื้นฐานสำหรับระดับขั้นสูง

ก่อนที่ผู้สมัครจะได้รับประกาศนียบัตรจากผู้สำเร็จการศึกษาตามที่กำหนดไว้ทั้งหมดผู้สมัครต้องผ่านการตรวจสอบอย่างละเอียดในด้านการศึกษาดนตรีและการศึกษาวิชาชีพ

ศาสตรมหาบัณฑิตสาขาดนตรี (ค.ม. )

การเน้นเสียงหรือการใช้เสียงเป็นส่วนสำคัญ

หลักสูตร Master of Education ในหลักสูตรการศึกษาดนตรีได้รับการออกแบบเพื่อตอบสนองข้อกำหนดด้านการรับรองสำหรับใบรับรองการเรียนในระดับแอละแบมารวมถึงการเพิ่มคุณวุฒิวิชาชีพของผู้ที่มีใบรับรองการเรียนการสอน Alabama Class B หรือเทียบเท่า ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาดนตรีประกอบด้วยองค์ประกอบพื้นฐานสามอย่าง ได้แก่ หลักสูตรการศึกษาวิชาชีพหลักสูตรดนตรีและหลักสูตรการสนับสนุนที่จำเป็นสำหรับการรับรอง ต้องใช้เครดิตชั่วโมงต่อไปนี้สำหรับแต่ละคอมโพเนนต์:

การศึกษาวิชาชีพ 18 ชั่วโมง
สาขาวิชา: ดนตรี 18 ภาคการศึกษา

หลักสูตรและการสอน (9 ภาคการศึกษา)
EDU 515 กลยุทธ์การเรียนการสอนสำหรับครู 3
EDU 504 หลักสูตรระดับประถมศึกษา 3
EDT 574 เทคนิคคอมพิวเตอร์ที่ใช้เทคโนโลยี 3

มูลนิธิเพื่อการศึกษามืออาชีพ (6 ภาคการศึกษา)
เลือกคอร์สเดียว
EDU 531 ประเด็นที่ทันสมัยในด้านการศึกษา 3
EDU 554 ปรัชญาที่ตรงกันข้ามกับการศึกษา 3
เลือกคอร์สเดียว
EDU 541 จิตวิทยาการศึกษาขั้นสูง 3
EDU 527 การพัฒนาและพฤติกรรมของมนุษย์ 3

การสำรวจศึกษาพิเศษ (0-3 ภาคการศึกษา)
SED 500 นักศึกษาที่มีส่วนร่วมในการรวมกันเป็นกลุ่ม 3

การประเมินผลการเรียนการสอน (3 ภาคการศึกษา)
EDU 511 เทคนิคทางสถิติการวิจัยและการประเมินผล 3

การฝึกงาน (ถ้าจำเป็น) (3semester hours)
EDU 591 การฝึกปฏิบัติในด้านการศึกษา 3

สาขาการสอน (18 ภาคการศึกษา)

จำนวนชั่วโมงทั้งหมด 36

ต้องมีอย่างน้อย 18 ภาคการศึกษาต่อชั่วโมงในแต่ละสาขาวิชาในระดับการเรียนการสอนในชั้นปีที่ 5 สำหรับนักเรียนที่ยังไม่เคยพอใจกับข้อกำหนดด้านการศึกษาพิเศษจำเป็นต้องมีการสำรวจทั่วไปในหลักสูตรพิเศษ (สามภาคการศึกษา) มูลนิธิและการศึกษาระดับมืออาชีพจะเพิ่มขึ้นเป็นเก้าเทอมเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาพิเศษ วิชาเลือกอาจลดลงเหลือสามภาคการศึกษาสำหรับนักเรียนที่เรียนจบการศึกษาพิเศษ

ALTA ปริญญาโทสาขาดนตรีศึกษาสาขา Alternative Class A Program

กระทรวงศึกษาธิการแห่งรัฐแอละแบมาได้อนุมัติหลักสูตร ALTA Class A สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีที่มีวุฒิการศึกษาสาขาดนตรีนอกเหนือจากปริญญาตรีสาขาดนตรีศึกษา การจบหลักสูตรนี้ในดนตรีบรรเลงหรือในการร้องเพลง / การร้องเพลงทำให้ Master of Education ในระดับการศึกษาด้านดนตรีและการรับรองจากรัฐ (Class A) สำหรับ N-12 (Nursery ผ่าน 12th grade) นอกเหนือจากหลักสูตรด้านล่างแล้วนักเรียนอาจต้องเรียนหลักสูตรปริญญาตรีด้านการศึกษาด้านดนตรีเพิ่มเติม

หลักสูตรและการสอน (6)
EDU 515 กลยุทธ์การเรียนการสอนสำหรับครู 3
EDU 504 หลักสูตรระดับประถมศึกษา 3

การศึกษาวิชาชีพ (6)
EDU 500 การเตรียมการเข้าศึกษาใน TEP 0-1
EDU 554 ปรัชญาเชิงเปรียบเทียบ (เฉพาะตัว) 3
EDU 586 การจัดการชั้นเรียน 3

การสำรวจการศึกษาพิเศษ (0-3)
SED 500 การตั้งค่า Student Exceptional ในการตั้งค่าแบบรวม
(จำเป็นต้องใช้หากไม่ได้นำมาก่อน) 3

เทคโนโลยี (3)
EDT 574 คอมพิวเตอร์ - Based Instr Tec 3

การประเมินผลการเรียนการสอน (3)
EDU 511 เทคนิคทางสถิติการวิจัยและการประเมินผล 3

วิธีการสอนการอ่าน (3)
REA 578 การอ่านเนื้อหาในพื้นที่ 3

ฝึกงาน (9)
EDU 566 การฝึกงานเชิงวิชาชีพ N-12 9

สาขาการสอน (18)

จำนวนชั่วโมงรวม 48-51

ค่าเล่าเรียน

ด้านล่างมีค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ทำงานเต็มเวลาในมหาวิทยาลัยในช่วงปีการศึกษา 2017-18 ค่าใช้จ่ายและค่าธรรมเนียมที่เกิดขึ้นจริงอาจแตกต่างกันขึ้นอยู่กับการลงทะเบียนและการตัดสินใจในการดำเนินชีวิต คุณอาจต้องการทบทวนค่าเล่าเรียนโดยประมาณและค่าใช้จ่ายสำหรับการลงทะเบียนบัณฑิตศึกษานอกเวลาในแผ่นงานงบประมาณที่สมบูรณ์ของเรา

สำหรับรายละเอียดของค่าธรรมเนียมตามชั่วโมงเครดิตและตามภาคเรียนให้ดาวน์โหลดตารางเรียนค่าเล่าเรียนและค่าเล่าเรียนของนักศึกษาในปี 2017-18