วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการออกแบบผลิตภัณฑ์และบริการ

วท.ม. สาขาวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์และบริการสำหรับนักเรียนที่ต้องการเพิ่มพูนทักษะการออกแบบโดยการสำรวจเทคโนโลยีใหม่ๆ บริบททางวัฒนธรรม และประเด็นทางสังคม

นักเรียนของเราจะเผชิญกับความท้าทายที่สร้างสรรค์ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการเพื่อปรับปรุงชีวิตของผู้คนตามการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและสีเขียว พวกเขาจะออกแบบอย่างกว้างขวาง คิดอย่างสร้างสรรค์ และสะท้อนกลับอย่างมีวิจารณญาณ

หลักสูตรปริญญาโทจะจัดขึ้นใน 4 ภาคการศึกษาใน 2 ปี

ในช่วงปีแรก นักศึกษาจะได้รับทักษะเชิงนวัตกรรมในด้านสุนทรียศาสตร์และการสื่อสารทางสังคม ประเด็นการออกแบบ เทคโนโลยีอัจฉริยะ & การออกแบบแบบเปิด การนำเสนอทางดิจิทัล & AI กลศาสตร์และวัสดุใหม่ ปัจจัยมนุษย์ และการจัดการเชิงกลยุทธ์ ตลอดจนสำรวจและฝึกฝนวิธีการคิดเชิงออกแบบล่าสุดตลอดจนหน้าตาของหัวข้อ

ในปีที่สอง พวกเขาจะเข้าใจและพัฒนากระบวนการผลิตและการบริโภคที่ยั่งยืน ชาญฉลาด และเป็นนวัตกรรม โดยเผชิญกับการใช้งาน 4 ด้านที่แตกต่างกัน:

• ออกแบบเพื่อการโต้ตอบ การสำรวจ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอัจฉริยะด้วยแนวทางที่สำคัญและล้ำสมัย
• การออกแบบเพื่อการบริการและนวัตกรรมทางสังคม โดยคำนึงถึงมนุษย์เป็นศูนย์กลางและแนวทาง UX การออกแบบสำหรับวัสดุ โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษต่อการเลียนแบบทางชีวภาพและความยั่งยืน การออกแบบสำหรับงานฝีมือและอุตสาหกรรมใหม่ โดยคำนึงถึงนวัตกรรมประเภทใหม่และความสวยงามใหม่

ในปีที่สอง ภาคการศึกษาสุดท้ายจะทุ่มเทให้กับงานขั้นสุดท้ายซึ่งเป็นกิจกรรมการวิจัยที่มุ่งพัฒนาต้นแบบการทำงานของผลิตภัณฑ์และบริการที่เป็นนวัตกรรมใหม่ โดยความร่วมมือกับ R & D แผนกบริษัท หรือห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัย หรือศูนย์วิจัย

ผู้สำเร็จการศึกษาของเราสามารถใช้ทักษะของตนในฐานะ Design Strategist ในระดับการจัดการสำหรับบริษัทหรือบริษัทสตาร์ทอัพใหม่ หรือเป็นนักวิจัยด้านการออกแบบภายในศูนย์การวิจัย หรือประสบความสำเร็จในการฝึกอบรมในระดับปริญญาเอกต่อไป คอร์ส.

ปีแรก

เทอมแรก

• ห้องปฏิบัติการสุนทรียศาสตร์
• ห้องปฏิบัติการการสร้างแบบจำลองและการเป็นตัวแทนเสมือนจริง
• ห้องปฏิบัติการวัตถุอัจฉริยะ
• ห้องปฏิบัติการกลศาสตร์

ภาคการศึกษาที่สอง

• วิชาเลือก
• ปัญหาการออกแบบ
• สตูดิโอออกแบบขั้นสูง

ปีที่สอง

ภาคการศึกษาที่สอง

• การเรียนรู้งานและการฝึกอบรมเพิ่มเติม
• ทำวิทยานิพนธ์

เป้าหมายหลักในการสอนคือ:

• ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางวัตถุของการออกแบบที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบทางสังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ
• การควบคุมด้านเทคนิค-การผลิต ด้านเทคนิค-การทำงาน และลักษณะที่เป็นทางการของสิ่งประดิษฐ์ (จับต้องได้หรือจับต้องไม่ได้) แต่ยังรวมถึงกระบวนการทั้งหมดที่มาพร้อมกับเส้นทางการออกแบบ-การผลิต-การบริโภคที่ได้รับการแจ้งและชี้แนะโดยกลยุทธ์ทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน
• การพัฒนาทักษะการคิดเชิงออกแบบซึ่งโดยการคว้าศักยภาพและทรัพยากรของระบบท้องถิ่นมาเชื่อมโยงกับความสามารถที่สำคัญในมิติโลกโดยการพัฒนาผลิตภัณฑ์และ/หรือบริการที่เริ่มต้นจากความเข้าใจในวัฒนธรรม สังคม และความสัมพันธ์ระหว่างทรัพยากรและ กิจกรรมมีความสามารถในการผลิตนวัตกรรมที่ขับเคลื่อนด้วยการออกแบบซึ่งกำหนดเงื่อนไขของวัตถุและวัฒนธรรมที่ไม่ใช่วัตถุของสังคมร่วมสมัย