ปริญญาโทด้านการศึกษาสิทธิมนุษยชน

โครงการนี้มีชุมชนการเรียนรู้แบบไดนามิกซึ่งนักเรียนได้รับประโยชน์จากประสบการณ์ที่เข้มงวดทั้งในห้องเรียนและในชุมชน

คุณสมบัติของโปรแกรม

โอกาสเดียวที่สหรัฐฯได้รับปริญญาโทด้านการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน ประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายในชั้นเรียนพร้อมกับคณาจารย์ผู้เชี่ยวชาญผสมผสานกับโอกาสในการทำงานจริงในโรงเรียนและองค์กรชุมชนในบริเวณ Bay Area

การเรียนการสอนมุ่งเน้นที่ความไม่เท่าเทียมกันขึ้นอยู่กับเชื้อชาติเพศชนเพศอัตลักษณ์ศาสนาและประเทศชาติ

นักเรียนของเรา

นักเรียนของเรามาถึง USF ในฐานะนักการศึกษาผู้สร้างภาพยนตร์ผู้จัดชุมชนผู้อำนวยการโครงการหลังเลิกเรียนและอื่น ๆ กระตือรือร้นที่จะสำรวจวิธีใหม่ในการอ่านโลกโดยใช้กรอบด้านสิทธิมนุษยชน

CAPSTONE PROJECTS

นักศึกษาจะต้องสร้างหลักสูตรการออกแบบโปรแกรมและสร้างโครงการที่เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อสรุปความรู้และประสบการณ์ของพวกเขา ต้องการตรวจสอบโครงการต้นแบบที่ผ่านมาหรือไม่? โครงการสิทธิมนุษยชนศึกษาอยู่ในที่เก็บทุนการศึกษาของ USF

รายละเอียดหลักสูตรการศึกษาเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนเป็นแนวทางที่มีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างศักยภาพของบุคคลกลุ่มและชุมชนโดยการส่งเสริมความรู้ทักษะและทัศนคติที่สอดคล้องกับหลักการด้านสิทธิมนุษยชนที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล

แอมเนสตี้อินเตอร์เนชั่นแนล

ได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนครูผู้สอนในวัยเด็กผ่านทางวิทยาลัยเช่นเดียวกับนักการศึกษาที่ทำงานในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการเช่นองค์กรชุมชน Human Rights Education (HRE) มีความเข้าใจในสัญญาการค้ำประกันสิทธิและช่องว่างระหว่างสิทธิกับความเป็นจริงที่เกิดขึ้นจริง

หลักสูตรศึกษาสิทธิในการศึกษาการศึกษาด้วยศักดิ์ศรีและสิทธิมนุษยชนและความพยายามของหลักสูตรที่มีต่อความยุติธรรมทางสังคมและสิทธิมนุษยชนที่ครอบคลุม นักเรียนมีส่วนร่วมกับประเด็นต่างๆในบริบทท้องถิ่นและระดับโลกโดยเน้นเรื่องโลกาภิวัตน์การย้ายถิ่นฐานการเคลื่อนไหวทางสังคมและการข้ามชาติ

การเปลี่ยนแปลงเป็นองค์ประกอบสำคัญของ HRE และทำผ่านขั้นตอนการศึกษาซึ่งจะช่วยให้ผู้คนสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตตนเองรวมทั้งในครอบครัวชุมชนและสถาบันของตน

การจัดส่งโปรแกรม

โปรแกรมดังกล่าวมีกำหนดการเรียนสัปดาห์อื่น ๆ ที่เข้าร่วมประชุมเก้าครั้งเทอม (วันศุกร์ตอนเย็นและทุกวันเสาร์) ดูวันหยุดสุดสัปดาห์สอน

ตราสัญลักษณ์ของหลักสูตร Masters in Human Rights Education คือความยืดหยุ่นในการทำงานกับนักเรียนที่หลากหลาย นักศึกษาสามารถทำตามความต้องการของหลักสูตรได้ภายในเวลาเพียง 18 เดือน (เทอมสองปีการศึกษาบวกเทอมฤดูร้อน) และสามารถขยายหลักสูตรได้นานเท่าที่ต้องการ (ไม่เกิน 5 ปี) นักเรียนส่วนใหญ่จะจบหลักสูตรปริญญาโทในหลักสูตรการศึกษา 2 ปีโดยมีหลักสูตรภาคฤดูร้อน

รายละเอียดการเรียน

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาสิทธิมนุษยชน (HRE) ประกอบด้วย 30 หน่วยกิต ความต้องการรวมถึง 15 หน่วยกิตวิชาหลัก 9 หน่วยกิตวิชาเลือกและ 6 หน่วยกิตของโครงการ Culminating ทุกชั้นเรียนเป็น 3 หน่วยกิตยกเว้นที่ระบุไว้เป็นอย่างอื่น

คอร์สฝึกอบรม HRE 9 เครดิต

• IME 618 - กฎหมายสิทธิมนุษยชนสากลสำหรับนักการศึกษา (3)
• IME 620 - การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน: การศึกษาและการสอน (3)
• IME 621 - การศึกษาสิทธิมนุษยชน: ประวัติศาสตร์ปรัชญาและการอภิปรายในปัจจุบัน (3)
• คอร์สเรียน HRE TOP 9 เครดิต (เลือก 3 จาก 4 คอร์ส)
• IME 616 - การเคลื่อนไหวทางสังคมและสิทธิมนุษยชน (3)
• IME 617 - เครื่องมือเพื่อการปฏิบัติตามหลักสิทธิมนุษยชน (3)
• IME 619 - เพศและโลกาภิวัตน์ (3)
• IME 640 - การเคลื่อนย้ายคนเข้าเมืองและการบังคับให้ย้ายออก (3)

HRE ELECTIVES | 6 เครดิต (เลือก 2 คอร์ส)

• IME 602 - สิทธิทางภาษาศาสตร์และการศึกษาสองภาษา (3)
• IME 605 - Re-conceptualizing การศึกษาความหลากหลายทางวัฒนธรรม (3)
• IME 606 - การวิเคราะห์ที่สำคัญของการศึกษาในเมือง (3)
• IME 612 - ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญและแพรคซิส (3)
• IME 625 - ปัญหาระหว่างประเทศร่วมสมัย (3)
• IME 636 - สิทธิมนุษยชนและสื่อ (3)
• IME 637 - การสอนที่สำคัญ (3)
• IME 639 - การรู้หนังสือข้ามวัฒนธรรม (3)

โครงการสร้างโรงพยาบาล | 6 CREDITS

• GEDU 603 - ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา (3)
• IME 649 - วิทยานิพนธ์ปริญญานิพนธ์ / โครงการภาคสนาม (3)

ผลการเรียนรู้

โครงการสิทธิมนุษยชนศึกษา:

เป้าหมายของโครงการ HRE คือการพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพที่มีความชำนาญในประเด็นสำคัญดังต่อไปนี้:

• ความรู้ความคิด: รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนโลกาภิวัตน์และการย้ายถิ่นฐานสันติภาพและความขัดแย้งในด้านการศึกษาความสามารถข้ามวัฒนธรรมและความเป็นพลเมืองโลก
• ความรู้ทางทฤษฎี: รวมถึงทฤษฎีทางสังคมที่สำคัญการสอนที่สำคัญทฤษฎีทางวัฒนธรรมวัฒนธรรมทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญทฤษฎีความเป็นสตรีนิยม
• ทักษะการประยุกต์ใช้: การวิเคราะห์สังเคราะห์และทักษะในการประเมินผลการเรียนการสอนการพัฒนานโยบายและการบริหารโครงการ / นโยบายความยุติธรรมทางสังคม / สิทธิมนุษยชนในระดับท้องถิ่น / ระดับโลก
• เครื่องมือที่ใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพเช่นการรวบรวมประวัติบุคคลการออกแบบการวิจัยแบบมีส่วนร่วมและการวิเคราะห์ข้อมูล

ผลการเรียนรู้ของนักเรียน:

โปรแกรม HRE ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักศึกษาเมื่อสำเร็จการศึกษาสามารถ:

• ใช้ทฤษฎีเป็นเลนส์สำหรับการคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมทางสังคมในบริบทท้องถิ่น / สากล
• มีส่วนร่วมกับวรรณคดีเชิงวิชาการ
• มีความชำนาญในการใช้แนวทางการศึกษาและการฝึกอบรมตามการวิจัย
• ใช้วัสดุการเรียนการสอนวิธีการและวิธีการสอนสำหรับผู้เรียนในแต่ละขั้นตอนของการพัฒนาและจากภูมิหลังทางวัฒนธรรมและภาษาที่แตกต่างกัน
• ใช้เครื่องมือการประเมินที่หลากหลายรวมทั้งแบบไม่เป็นทางการ / เป็นทางการแต่ละกลุ่ม / เครื่องมือที่ใช้เป็นเครื่องมือ / การสรุป
• ออกแบบดำเนินการและประเมินหลักสูตรการศึกษาและฝึกอบรม K-12 หลังมัธยมศึกษาและหลักสูตรชุมชนที่มุ่งเน้นด้านสิทธิมนุษยชนความยุติธรรมทางสังคมและ / หรือการศึกษาวัฒนธรรมหลากหลาย

ร่วมงานกับเรา

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการ MA Human Rights Education คือนักการศึกษาและนักกิจกรรมที่ทำงานในหลากหลายรูปแบบ

ตัวอย่างของตัวเลือกอาชีพ ได้แก่ :

• องค์กรนอกภาครัฐหรือโรงเรียนในสหรัฐฯหรือต่างประเทศ
• ทำงานร่วมกับผู้ลี้ภัยหรือผู้ลี้ภัยในสหรัฐฯในบางพื้นที่ (ครูผู้พัฒนาเยาวชนผู้ให้การศึกษาหลังเลิกเรียน)
• ทำงานในการพัฒนาหลักสูตรหรือการออกแบบโปรแกรมสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั่วโลก
• ทำงานในการตั้งค่านโยบายเช่นหน่วยงานการศึกษาของรัฐหรือระดับชาติ
• ทำงานในหน่วยงานต่างๆเช่น UNICEF, Save the Children, CARE ฯลฯ

โครงการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสิทธิมนุษยชนรวมถึง:

• นักพัฒนาเยาวชนที่มีเยาวชนที่ไร้ที่อยู่อาศัยที่ไม่หวังผลกำไร
• นักออกแบบหลักสูตรและผู้ฝึกอบรมสำหรับองค์กรสิทธิผู้อพยพ
• ผู้รับทุนฟุลไบรท์
• ผู้จัดชุมชนที่มีชุมชนรายได้ต่ำ
• คณาจารย์ที่วิทยาลัยชุมชนสอนเรื่อง "สันติภาพและสิทธิมนุษยชน"
• นักการศึกษาของเยาวชนอพยพและผู้อพยพ
• ผู้ประสานงานการศึกษาสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

คุณสมบัติของโปรแกรม

โอกาสเดียวในสหรัฐอเมริกาที่จะได้รับปริญญาโทด้านการศึกษาสิทธิมนุษยชน ประสบการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนที่หลากหลายพร้อมคณาจารย์ผู้เชี่ยวชาญผสมผสานกับโอกาสในการทำงานจริงในโรงเรียนและองค์กรชุมชนในพื้นที่อ่าว

การเรียนการสอนมุ่งเน้นที่ความไม่เท่าเทียมกันขึ้นอยู่กับเชื้อชาติเพศชนเพศอัตลักษณ์ศาสนาและประเทศชาติ

นักเรียนของเรา

นักเรียนของเรามาถึง USF ในฐานะนักการศึกษาผู้สร้างภาพยนตร์ผู้จัดชุมชนผู้อำนวยการโครงการหลังเลิกเรียนและอื่น ๆ กระตือรือร้นที่จะสำรวจวิธีใหม่ในการอ่านโลกโดยใช้กรอบด้านสิทธิมนุษยชน

CAPSTONE PROJECTS

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของโครงงานขั้นสุดท้าย นักศึกษาจะต้องสร้างหลักสูตร ออกแบบโปรแกรม และจัดทำโครงงานเขียนที่สรุปความรู้และประสบการณ์ของตน ต้องการตรวจสอบโครงการปริญญาโทที่ผ่านมาหรือไม่? โปรเจ็กต์การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชนอยู่ในคลังทุนการศึกษาของ USF

รายละเอียดหลักสูตรการศึกษาเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนเป็นแนวทางที่มีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างศักยภาพของบุคคลกลุ่มและชุมชนโดยการส่งเสริมความรู้ทักษะและทัศนคติที่สอดคล้องกับหลักการด้านสิทธิมนุษยชนที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล

แอมเนสตี้อินเตอร์เนชั่นแนล

ได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนครูผู้สอนในวัยเด็กผ่านทางวิทยาลัยเช่นเดียวกับนักการศึกษาที่ทำงานในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการเช่นองค์กรชุมชน Human Rights Education (HRE) มีความเข้าใจในสัญญาการค้ำประกันสิทธิและช่องว่างระหว่างสิทธิกับความเป็นจริงที่เกิดขึ้นจริง

หลักสูตรศึกษาสิทธิในการศึกษาการศึกษาด้วยศักดิ์ศรีและสิทธิมนุษยชนและความพยายามของหลักสูตรที่มีต่อความยุติธรรมทางสังคมและสิทธิมนุษยชนที่ครอบคลุม นักเรียนมีส่วนร่วมกับประเด็นต่างๆในบริบทท้องถิ่นและระดับโลกโดยเน้นเรื่องโลกาภิวัตน์การย้ายถิ่นฐานการเคลื่อนไหวทางสังคมและการข้ามชาติ

การเปลี่ยนแปลงเป็นองค์ประกอบสำคัญของ HRE และทำผ่านขั้นตอนการศึกษาซึ่งจะช่วยให้ผู้คนสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตตนเองรวมทั้งในครอบครัวชุมชนและสถาบันของตน

การจัดส่งโปรแกรม

โปรแกรมดังกล่าวมีกำหนดการเรียนสัปดาห์อื่น ๆ ที่เข้าร่วมประชุมเก้าครั้งเทอม (วันศุกร์ตอนเย็นและทุกวันเสาร์) ดูวันหยุดสุดสัปดาห์สอน

ตราสัญลักษณ์ของหลักสูตร Masters in Human Rights Education คือความยืดหยุ่นในการทำงานกับนักเรียนที่หลากหลาย นักศึกษาสามารถทำตามความต้องการของหลักสูตรได้ภายในเวลาเพียง 18 เดือน (เทอมสองปีการศึกษาบวกเทอมฤดูร้อน) และสามารถขยายหลักสูตรได้นานเท่าที่ต้องการ (ไม่เกิน 5 ปี) นักเรียนส่วนใหญ่จะจบหลักสูตรปริญญาโทในหลักสูตรการศึกษา 2 ปีโดยมีหลักสูตรภาคฤดูร้อน

รายละเอียดการเรียน

หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาสิทธิมนุษยชน (HRE) ประกอบด้วย 30 หน่วยกิต ความต้องการรวมถึง 15 หน่วยกิตวิชาหลัก 9 หน่วยกิตวิชาเลือกและ 6 หน่วยกิตของโครงการ Culminating ทุกชั้นเรียนเป็น 3 หน่วยกิตยกเว้นที่ระบุไว้เป็นอย่างอื่น

คอร์สฝึกอบรม HRE 9 เครดิต

• IME 618 - กฎหมายสิทธิมนุษยชนสากลสำหรับนักการศึกษา (3)
• IME 620 - การศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน: การศึกษาและการสอน (3)
• IME 621 - การศึกษาสิทธิมนุษยชน: ประวัติศาสตร์ปรัชญาและการอภิปรายในปัจจุบัน (3)
• คอร์สเรียน HRE TOP 9 เครดิต (เลือก 3 จาก 4 คอร์ส)
• IME 616 - การเคลื่อนไหวทางสังคมและสิทธิมนุษยชน (3)
• IME 617 - เครื่องมือเพื่อการปฏิบัติตามหลักสิทธิมนุษยชน (3)
• IME 619 - เพศและโลกาภิวัตน์ (3)
• IME 640 - การเคลื่อนย้ายคนเข้าเมืองและการบังคับให้ย้ายออก (3)

HRE ELECTIVES | 6 เครดิต (เลือก 2 คอร์ส)

• IME 602 - สิทธิทางภาษาศาสตร์และการศึกษาสองภาษา (3)
• IME 605 - Re-conceptualizing การศึกษาความหลากหลายทางวัฒนธรรม (3)
• IME 606 - การวิเคราะห์ที่สำคัญของการศึกษาในเมือง (3)
• IME 612 - ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญและแพรคซิส (3)
• IME 625 - ปัญหาระหว่างประเทศร่วมสมัย (3)
• IME 636 - สิทธิมนุษยชนและสื่อ (3)
• IME 637 - การสอนที่สำคัญ (3)
• IME 639 - การรู้หนังสือข้ามวัฒนธรรม (3)

โครงการสร้างโรงพยาบาล | 6 CREDITS

• GEDU 603 - ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา (3)
• IME 649 - วิทยานิพนธ์ปริญญานิพนธ์ / โครงการภาคสนาม (3)

โครงการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของสิทธิมนุษยชนรวมถึง:

• นักพัฒนาเยาวชนที่มีเยาวชนที่ไร้ที่อยู่อาศัยที่ไม่หวังผลกำไร
• นักออกแบบหลักสูตรและผู้ฝึกอบรมสำหรับองค์กรสิทธิผู้อพยพ
• ผู้รับทุนฟุลไบรท์
• ผู้จัดชุมชนที่มีชุมชนรายได้ต่ำ
• คณาจารย์ที่วิทยาลัยชุมชนสอนเรื่อง "สันติภาพและสิทธิมนุษยชน"
• นักการศึกษาของเยาวชนอพยพและผู้อพยพ
• ผู้ประสานงานการศึกษาสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ร่วมงานกับเรา

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการ MA Human Rights Education คือนักการศึกษาและนักกิจกรรมที่ทำงานในหลากหลายรูปแบบ

ตัวอย่างของตัวเลือกอาชีพ ได้แก่ :

• องค์กรนอกภาครัฐหรือโรงเรียนในสหรัฐฯหรือต่างประเทศ
• ทำงานร่วมกับผู้ลี้ภัยหรือผู้ลี้ภัยในสหรัฐฯในบางพื้นที่ (ครูผู้พัฒนาเยาวชนผู้ให้การศึกษาหลังเลิกเรียน)
• ทำงานในการพัฒนาหลักสูตรหรือการออกแบบโปรแกรมสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั่วโลก
• ทำงานในการตั้งค่านโยบายเช่นหน่วยงานการศึกษาของรัฐหรือระดับชาติ
• ทำงานในหน่วยงานต่างๆเช่น UNICEF, Save the Children, CARE ฯลฯ