ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตพื้นเมือง

หากคุณสนใจที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการวิจัยในสาขาภูมิปัญญาท้องถิ่น หมอปรัชญาชนเผ่า จะเปิดโอกาสให้คุณ

ระดับการศึกษา 3 ปีนี้จะช่วยให้คุณมีการค้นคว้าและทักษะการคิดที่ดีเยี่ยมในการทำงานในระดับชาติและระดับนานาชาติสำหรับชุมชนชาวพื้นเมือง การทำงานและการวิจัยของคุณจะมุ่งไปที่การให้ความรู้ที่สำคัญยิ่งขึ้นในสาขานี้เพื่อประโยชน์ในด้านสุขภาพและการบริการของมนุษย์และการพัฒนานโยบาย

หลักสูตรนี้จะช่วยให้คุณสามารถทำโครงการวิจัยของคุณเองโดยเน้นการให้ประโยชน์แก่ชนเผ่าพื้นเมืองภายใต้การดูแลของผู้เชี่ยวชาญ

การสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกถือเป็นความสำเร็จที่สำคัญของนายจ้างในทุกภาคส่วนทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ

โอกาสในการทำงาน

นักเรียนที่จบการศึกษาด้วยปรัชญาดุษฎีบัณฑิตในประเทศจะได้รับการวางตำแหน่งที่ดีสำหรับงานวิจัยและสถาบันการศึกษารัฐบาลภาควิชาชีพหรือชุมชนทำงานในการพัฒนานโยบายการให้บริการและการประเมินผลโครงการและในฐานะผู้นำและผู้จัดการระดับสูง

สาขาวิชาที่ศึกษา

การมุ่งเน้นการวิจัยของผู้สมัครจะได้รับการเจรจาและตกลงกันโดยผู้สมัครผู้บังคับบัญชาและผู้อำนวยการวิทยาลัย Gnibi ของชนพื้นเมืองออสเตรเลีย ผู้สมัครจะได้รับการส่งเสริมให้ จำกัด การสืบสวนของพวกเขาไปยังประเด็นที่เกี่ยวข้องและเป็นประโยชน์แก่ชนเผ่าพื้นเมือง

หมายเหตุ: นักศึกษาจะต้องเข้ารับการอบรมใน 3 ภาค

วิธีการประเมินผล

โดยทั่วไปแต่ละหน่วยจะได้รับการประเมินโดยใช้งาน 3 งานซึ่งอาจรวมถึงงานที่ได้รับมอบหมายจากกระบวนการเช่นวารสารการประเมินผลการปฏิบัติงานและรายงาน รายละเอียดของการมอบหมายงานทั้งหมดมีอยู่ในคู่มือการศึกษาสำหรับแต่ละหน่วย

หน่วยขั้นตอนการเรียนรู้ได้รับรางวัลระดับ High Distinction, Distinction, Credit or Pass เพื่อที่จะดำเนินการในขั้นตอนวิทยานิพนธ์ผู้สมัครต้องได้รับเครดิตเฉลี่ยสำหรับหน่วยการเรียนรู้

วิทยานิพนธ์ไม่ได้รับการประเมินอย่างเป็นทางการในช่วงเขียน แต่จะถูกส่งไปสอบเพื่อตรวจสอบภายนอกเมื่อเสร็จสิ้น ดุษฎีบัณฑิตจะได้รับหลังจากที่วิทยานิพนธ์ได้รับการตรวจสอบแล้วและมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดของรางวัล

วิธีการสอน

นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยเพื่อสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนคนอื่น ๆ และวิทยาลัย Gnibi ของชนเผ่าพื้นเมืองออสเตรเลีย นักศึกษาในมหาวิทยาลัยจะได้สัมผัสกับแนวทางการสอนที่หลากหลายโดยอิงจากการเรียนการสอนในประเทศรวมถึงการเล่าเรื่องการเล่าเรื่องและการสนทนากับผู้สูงอายุในประเทศ

นักเรียนออนไลน์จะได้รับการรวมกันของพอดคาสต์หรือวิดีโอที่เชื่อมโยงกันและ / หรือมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับวิดีโอหรือการประชุมทางไกลแบบออนไลน์ นักเรียนทุกคนต้องเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการอย่างเข้มข้นเป็นเวลา 1 สัปดาห์ (4-5 วัน) สำหรับแต่ละหน่วย (สองสัปดาห์สำหรับหน่วยที่มีการถ่วงน้ำหนัก 2 ครั้ง) วิธีการสอนอาจแตกต่างกันไปในแต่ละหน่วย