ต้นแบบในการออกแบบสำหรับความจริงเสมือน

ปริญญาโทด้านการออกแบบเพื่อความ เป็น จริงเสมือน กำลังสอนนักออกแบบรุ่นใหม่เกี่ยวกับวิธีการสร้างประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมและการแก้ปัญหาโดยใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือเสมือนจริง ด้วยการมุ่งเน้นความคิดสร้างสรรค์และเทคโนโลยีที่โดดเด่นหลักสูตรนี้จะส่งเสริมวิธีการใหม่ในการออกแบบการเรียนรู้และการมีปฏิสัมพันธ์บนพื้นฐานของการเล่าเรื่อง

ผู้เชี่ยวชาญคาดการณ์ว่าผลกระทบของความเป็นจริงเสมือนจริงในชีวิตของเราจะเทียบเคียงกับอินเทอร์เน็ตหรือสมาร์ทโฟนที่นำเสนอความเป็นไปได้ที่มีแนวโน้มสูงในหลากหลายสาขา: การศึกษาความบันเทิงเมืองดิจิทัลภาพและเสียงสถาปัตยกรรมยานพาหนะวิศวกรรม , การกระทำทางสังคม ...

ตามที่ VR กำหนดไว้ ตลาดกำลังเรียกร้องให้ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ที่เข้าใจสถานการณ์ปัจจุบันและอนาคตตระหนักถึงศักยภาพของเทคโนโลยีที่มีอยู่และแสดงแนวทางที่สร้างสรรค์ในการออกแบบเนื้อหาประสบการณ์ผลิตภัณฑ์และบริการ

นี่คืออาจารย์ผู้บุกเบิกในยุโรปเนื่องจากเนื้อหาเฉพาะของมัน โปรแกรมแบ่งออกเป็นสามส่วน: สตูดิโอออกแบบครอบคลุมโมดูลทฤษฎีเทคโนโลยีการออกแบบเพื่อเรียนรู้วิธีการทำงานกับฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์เสมือนจริงที่เฉพาะเจาะจงและห้องปฏิบัติการออกแบบห้องปฏิบัติการดื่มด่ำเพื่อสร้างและพัฒนาโครงการและประสบการณ์ในด้านต่าง ๆ

วัตถุประสงค์

• เพื่อเข้าใจกระบวนการและวิธีการที่เกี่ยวข้องในการออกแบบพัฒนาและผลิตประสบการณ์ที่ดื่มด่ำการสื่อสารอารมณ์และสังคมโดยใช้ความจริงเสมือน
• เพื่อพัฒนาเรื่องเล่าสภาพแวดล้อมและบริการโดยใช้เครื่องมือการออกแบบและเทคโนโลยี VR
• เพื่อสร้างฐานเสียงของความเป็นจริงเสมือนเฉพาะความรู้วิธีการและเครื่องมือในการพัฒนาโครงการมืออาชีพในอนาคต
• เพื่อให้ได้ความเป็นอิสระในกระบวนการเรียนรู้เพื่อให้สามารถสั่งซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์การออกแบบเสมือนจริงได้อย่างสะดวกสบาย
• เพื่อทดสอบความหลากหลายของความเป็นไปได้ที่การเล่าเรื่องและการแช่สามารถนำเสนอในภาคต่าง ๆ
• เพื่อสร้างกรอบแนวคิดและทรัพยากรที่จะแก้ปัญหาระหว่างการวางแผนโครงการและหาวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุด
• เพื่อมีส่วนร่วมในทีมวินัยที่ซึ่งการโต้วาทีและความร่วมมือได้รับการสนับสนุนเพื่อสร้างการออกแบบที่ใช้งานได้และมีประสิทธิภาพ

ระเบียบวิธี

เป้าหมายของอาจารย์คือการให้ความรู้เฉพาะด้านและทรัพยากรแก่นักศึกษาเพื่อทำงานในสายงานเสมือนจริง

โปรแกรมหลักสูตรมีวัตถุประสงค์เพื่อ:

• เตรียมนักเรียนเพื่อนำกระบวนการออกแบบและพัฒนาสภาพแวดล้อมเสมือนจริงโดยใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือที่ทันสมัยซึ่งจะเปลี่ยนวิธีที่ผู้คนมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและกับสภาพแวดล้อมของเรา
• สอนวิธีการออกแบบใหม่และเครื่องมือเสมือนจริงที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ VR ที่เฉพาะเจาะจงและเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับกิจกรรมระดับมืออาชีพที่เชื่อมโยงกับการออกแบบและดื่มด่ำกับสภาพแวดล้อมและประสบการณ์ดิจิทัลใหม่
• จัดการประชุมทางเทคนิคเกี่ยวกับการพัฒนาโครงการและการใช้งานจริงตลอดจนภาคทฤษฎีที่เลือกหัวข้อสำคัญเพื่อเชื่อมโยงความรู้ที่ได้รับ
• กระตุ้นให้นักเรียนทำโครงงานจริงเพื่อจุดประสงค์เฉพาะตามการบรรยายสรุปลูกค้า (กับ บริษัท หรือสถาบันพันธมิตร)
• แนะนำพวกเขาสู่โลกแห่งมืออาชีพด้วยการเข้าร่วมกิจกรรมระดับนานาชาติและการประชุมเช่น Mobile World Congress และSónar D.
• กระตุ้นให้นักเรียนสัมผัสประสบการณ์การเล่าเรื่องและการดื่มด่ำในรูปแบบที่หลากหลายน่าสนใจและสนุกสนาน
• ประเมินความเข้าใจของนักเรียนเป็นระยะ ๆ ตลอดกระบวนการเรียนรู้

โปรไฟล์นักเรียน

• สถาปนิกนักออกแบบตกแต่งภายในและผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องที่ต้องการสำรวจความเป็นไปได้เชิงสร้างสรรค์เสมือนจริงในหลากหลายสาขา
• นักออกแบบกราฟิกนักออกแบบมัลติมีเดียหรือเชิงโต้ตอบอนิเมเตอร์ศิลปินดิจิทัลและนักออกแบบผลิตภัณฑ์ดิจิตอล
• ผู้ที่มีประสบการณ์ด้านวิชาการและ / หรือวิชาชีพที่ผ่านการพิสูจน์แล้วในด้านการออกแบบโสตทัศนูปกรณ์หรือเทคโนโลยีที่มีความสนใจในการสำรวจขอบเขตความคิดสร้างสรรค์ของเทคโนโลยีเสมือนจริง

โอกาสในการทำงาน

มี โอกาสมากมายในด้านประสบการณ์ผู้ใช้และการออกแบบอินเตอร์เฟสสถาปัตยกรรมข้อมูลและการจัดการโครงการ ความต้องการผู้เชี่ยวชาญ VR นั้นสูงในด้านต่าง ๆ เช่นสถาปัตยกรรมและการออกแบบตกแต่งภายในอุตสาหกรรมโสตทัศนูปกรณ์และความบันเทิงที่มีสตูดิโอและเอเจนซี่การออกแบบและวิศวกรรมอุตสาหกรรมเมืองดิจิทัลการศึกษาและการสื่อสาร

ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจะมีทางเลือกมืออาชีพที่หลากหลายในการทำงานเป็น:

• นักเล่าเรื่อง VR: นักออกแบบและผู้สร้างเรื่องราวใหม่ในอนาคต
• นักออกแบบเสมือนจริงและผู้พัฒนาเนื้อหาที่ Unity Engine
• กรรมการและผู้พัฒนาเนื้อหาสำหรับแพลตฟอร์ม VR
• นักออกแบบ UX ที่ใช้ความเป็นจริงเสมือน
• ผู้จัดการโครงการที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาและผลิตภัณฑ์ XR / VR
• นักออกแบบนิทรรศการและผู้จัดงานอีเว้นท์ที่มีสภาพแวดล้อมที่สมจริง
• นักพัฒนาและนักออกแบบการจำลองสำหรับสถาปัตยกรรมและสตูดิโอออกแบบ
• ผู้สร้างและผู้เชี่ยวชาญ VR ในแอนิเมชั่นโพสต์โปรดักชั่น (FX) หรือสตูดิโอเกม
• นักออกแบบผลิตภัณฑ์ XR สำหรับ บริษัท ไอซีที (เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร) สำหรับเอเจนซี่แบบโต้ตอบหรือเพื่อการใช้งานเชิงพาณิชย์

ผู้ประสาน

Mery Glez

นับตั้งแต่เธอยังเป็นเด็ก Mery ได้ไปเยี่ยมและใช้ชีวิตในหลายประเทศทำให้เธอมีมุมมองทางวัฒนธรรมระหว่างประเทศ

ในช่วง 15 ปีที่ผ่านมาเธอ ได้มีส่วนร่วมในโครงการระหว่างประเทศที่ทำงานเป็นนักออกแบบเสียงและการโต้ตอบ กับสถาปนิกนักออกแบบนักพัฒนาและการสื่อสารและผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาดการออกแบบและสร้างเนื้อหาภาพและเสียงที่ชาญฉลาดสำหรับพิพิธภัณฑ์นิทรรศการงานแสดงสินค้า ผลิตภัณฑ์และประสบการณ์โดยใช้ความเป็นจริงข้าม (XR)

เธอเป็น หุ้นส่วนของสตูดิโอ Out of Format ซึ่งได้รับการสนับสนุนโดยทีมงานด้านวินัยระดับนานาชาติในบาร์เซโลนาและมิลาน Mery ผลิตการฉายวิดีโอสำหรับโครงสร้างสถาปัตยกรรมในร่มและกลางแจ้งรวมถึงการผลิตการโต้ตอบ AR, VR และวิดีโอสำหรับกิจกรรมเทศกาลแฟชั่นและแบรนด์

นอกจากนี้เธอยังมีส่วนร่วมใน ทุกขั้นตอนของการพัฒนาโครงการเชิงกลยุทธ์ ตั้งแต่การเริ่มต้นอย่างสร้างสรรค์และมาพร้อมกับโซลูชั่นทางเทคนิคที่สมบูรณ์แบบจนถึงการออกแบบและพัฒนาเนื้อหาภาพและเสียงหรือผลิตและติดตั้งระบบ AV (โปรเจคเตอร์ลำโพงเซ็นเซอร์ ... ) และซอฟต์แวร์

เธอเป็น ผู้ร่วมก่อตั้งโครงการ GEOGAMING ซึ่งได้รับรางวัลจากสหภาพยุโรปในการพัฒนาและนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้ เป้าหมายของเธอคือทำให้ทุกคนรู้สึกเหมือนเป็นนักสำรวจและเปลี่ยนทุกหัวข้อแนวคิดหรือตำแหน่งให้เป็นการผจญภัยที่รอการค้นพบ

เมรี่ทำงานเป็นที่ ปรึกษาของคณะกรรมาธิการยุโรปด้านการศึกษาและอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ เธอสำเร็จการศึกษาด้านการออกแบบวิดีโอจาก New York SVA (School of Visual Arts) และสาขา Digital and Electronic Fabrication จาก MIT FabLab นอกจากนี้เธอยังเป็นอาจารย์ที่ IED Visual Arts Department ในมิลานและบาร์เซโลนา

• สถาปนิก นักออกแบบภายใน และผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องต้องการสำรวจความเป็นไปได้ที่สร้างสรรค์ของความเป็นจริงเสมือนในสาขาต่างๆ ของตน
• นักออกแบบกราฟิกนักออกแบบมัลติมีเดียหรือเชิงโต้ตอบอนิเมเตอร์ศิลปินดิจิทัลและนักออกแบบผลิตภัณฑ์ดิจิตอล
• ผู้ที่มีประสบการณ์ด้านวิชาการและ/หรือวิชาชีพที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในด้านการออกแบบ ภาพและเสียง หรือเทคโนโลยีที่สนใจสำรวจขอบเขตความคิดสร้างสรรค์ของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน

เป้าหมายของอาจารย์คือการให้ความรู้และทรัพยากรเฉพาะแก่นักเรียนในการทำงานในสาขาความเป็นจริงเสมือน

โปรแกรมหลักสูตรมีวัตถุประสงค์เพื่อ:

• เตรียมนักเรียนเพื่อนำกระบวนการออกแบบและพัฒนาสภาพแวดล้อมเสมือนจริงโดยใช้เทคโนโลยีและเครื่องมือที่ทันสมัยซึ่งจะเปลี่ยนวิธีที่ผู้คนมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและกับสภาพแวดล้อมของเรา
• สอนวิธีการออกแบบใหม่และเครื่องมือความเป็นจริงเสมือนที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ VR เฉพาะ และเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับกิจกรรมระดับมืออาชีพที่เชื่อมโยงกับการออกแบบและสภาพแวดล้อมที่สมจริงและประสบการณ์ดิจิทัลใหม่
• จัดการประชุมทางเทคนิคเกี่ยวกับการพัฒนาโครงการและการใช้งานจริงตลอดจนภาคทฤษฎีที่เลือกหัวข้อสำคัญเพื่อเชื่อมโยงความรู้ที่ได้รับ
• กระตุ้นให้นักเรียนทำโครงงานจริงเพื่อจุดประสงค์เฉพาะตามการบรรยายสรุปลูกค้า (กับ บริษัท หรือสถาบันพันธมิตร)
• แนะนำพวกเขาสู่โลกแห่งมืออาชีพด้วยการเข้าร่วมกิจกรรมและการประชุมระดับนานาชาติ เช่น Mobile World Congress และ Sónar +D
• ส่งเสริมให้นักเรียนสัมผัสประสบการณ์การเล่าเรื่องและการดื่มด่ำในรูปแบบที่หลากหลาย น่าสนใจ และสนุกสนาน
• ประเมินความเข้าใจของนักเรียนเป็นระยะๆ ตลอดกระบวนการเรียนรู้

• เพื่อเข้าใจกระบวนการและวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ การพัฒนา และการผลิตประสบการณ์ที่ดื่มด่ำ การสื่อสาร อารมณ์ และสังคมโดยใช้ความเป็นจริงเสมือน
• เพื่อพัฒนาเรื่องเล่าสภาพแวดล้อมและบริการโดยใช้เครื่องมือการออกแบบและเทคโนโลยี VR
• เพื่อสร้างฐานเสียงของความเป็นจริงเสมือนเฉพาะความรู้วิธีการและเครื่องมือในการพัฒนาโครงการมืออาชีพในอนาคต
• เพื่อให้ได้อิสระในกระบวนการเรียนรู้เพื่อสั่งซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์การออกแบบความเป็นจริงเสมือนได้อย่างสะดวกสบาย
• เพื่อทดสอบความหลากหลายของความเป็นไปได้ที่การเล่าเรื่องและการแช่สามารถนำเสนอในภาคต่าง ๆ
• เพื่อสร้างกรอบแนวคิดและทรัพยากรที่จะแก้ปัญหาระหว่างการวางแผนโครงการและหาวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมที่สุด
• เพื่อมีส่วนร่วมในทีมวินัยที่ซึ่งการโต้วาทีและความร่วมมือได้รับการสนับสนุนเพื่อสร้างการออกแบบที่ใช้งานได้และมีประสิทธิภาพ

มีโอกาสมากมายในด้านประสบการณ์ผู้ใช้และการออกแบบอินเทอร์เฟซ สถาปัตยกรรมข้อมูล และการจัดการโครงการ ความต้องการผู้เชี่ยวชาญ VR มีสูงในด้านต่างๆ เช่น สถาปัตยกรรมและการออกแบบภายใน อุตสาหกรรมภาพและเสียงและความบันเทิงที่มีสตูดิโอและเอเจนซี่ การออกแบบอุตสาหกรรมและวิศวกรรม เมืองดิจิทัล การศึกษา และการสื่อสาร

ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจะมีทางเลือกทางวิชาชีพที่หลากหลายในการทำงานดังนี้:

• นักเล่าเรื่อง VR: นักออกแบบและผู้สร้างเรื่องราวใหม่ในอนาคต
• นักออกแบบเสมือนจริงและผู้พัฒนาเนื้อหาที่ Unity Engine
• กรรมการและผู้พัฒนาเนื้อหาสำหรับแพลตฟอร์ม VR
• นักออกแบบ UX ที่ใช้ความเป็นจริงเสมือน
• ผู้จัดการโครงการที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาและผลิตภัณฑ์ XR / VR
• นักออกแบบนิทรรศการและผู้จัดงานอีเว้นท์ที่มีสภาพแวดล้อมที่สมจริง
• นักพัฒนาและนักออกแบบการจำลองสำหรับสถาปัตยกรรมและสตูดิโอออกแบบ
• ผู้สร้าง VR และผู้เชี่ยวชาญด้านแอนิเมชัน ขั้นตอนหลังการผลิต (FX) หรือสตูดิโอเกม
• นักออกแบบผลิตภัณฑ์ XR สำหรับบริษัท ICT (เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร) เอเจนซี่เชิงโต้ตอบ หรือแอปพลิเคชันเชิงพาณิชย์