ปริญญาโทการศึกษา (MED)
Asia e University
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
ภาษา
ขอข้อมูล
รูปแบบการเรียน
ผสม, การเรียนทางไกล
ระยะเวลา
ขอข้อมูล
ก้าว
ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
ขอข้อมูล
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
ทุนการศึกษา
สำรวจโอกาสในการมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยสนับสนุนการศึกษาของคุณ
บทนำ
ปริญญาโทการศึกษา (MED)
โปรแกรม MED AEU มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษาจากทุกอุตสาหกรรมที่หลงใหลในการเสริมสร้างการเจริญเติบโตส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพในพื้นที่ที่มีความเชี่ยวชาญในด้านการศึกษา มันเป็นโปรแกรมที่ 2 ปีที่มีความเชี่ยวชาญในพื้นที่เป็นที่นิยมเช่น TESL, การศึกษาปฐมวัย, การเรียนการสอนเทคโนโลยี, การศึกษาการพยาบาลและอื่น ๆ
ดาวน์โหลดโบรชัวร์ [2]
โปรแกรมได้รับการรับรองอย่างเต็มที่ [3] โดยเอเจนซี่มาเลเซียคุณสมบัติ (MQA) [4] กระทรวงอุดมศึกษา
 
ไฮไลท์
•หนึ่งในไม่กี่คนได้รับการรับรองอย่างเต็มที่โปรแกรม MED ในประเทศมาเลเซีย
•เข้าร่วมกับกลุ่มของนักเรียนจากหลากหลายภูมิหลังการศึกษา
•การจัดส่งของโปรแกรมที่ใช้เรียนรู้แบบผสมผสาน - การรวมกันของใบหน้าที่จะเผชิญกับบทเรียนและการเรียนรู้ออนไลน์
 
ข้อกำหนดในการเข้า
•ปริญญาตรี 's ปริญญาการศึกษาได้รับการยอมรับโดย AEU วุฒิสภาหรือ
•มีประสบการณ์ปริญญาและการสอน / การฝึกอบรมเป็นเวลาอย่างน้อย 2 ปีหรือ
•วุฒิการศึกษาที่ได้รับการยอมรับเปิดรายการโดยกระทรวงอุดมศึกษา, มาเลเซีย: อย่างน้อย 35 ปีและมีความ STPM หรือเทียบเท่า
•ให้หลักฐานของประสบการณ์การเรียนรู้ก่อนและ / หรือความรู้ที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรมที่ใช้สำหรับหรือ
•คุณสมบัติอื่น ๆ ได้รับการยอมรับจากวุฒิสภา AEU
 
ข้อเท็จจริง FAST
รูปแบบของการศึกษา:
 
- ไม่เต็มเวลา
- เรียนรู้แบบผสมผสาน
 
ระยะเวลา: 2 ปี
<strong> ไม่มี ของเทอม: 6 (1 ภาคการศึกษาที่ 3 mths)
 
จำนวนวิชาที่: 14 1 โครงการกระดาษ
ความถี่ในการสอน: เดือนละครั้ง - วันเสาร์และวันอาทิตย์ 1 ต่อเรื่องกวดวิชา (3 ชั่วโมง 20 นาทีในแต่ละ) (ไม่ได้รับคำสั่ง)
 
การวัดผลการศึกษา:
- กำหนด 1 20%
- กำหนด 2 40%
- สอบปลายภาค 40%
 
MQA การรับรองระบบงานที่: 9151
EPF และมสพสิทธิเรียกร้อง (มาเลเซียเท่านั้น): YES
 
ผลการเรียนรู้
•ให้นักเรียนที่มีปรัชญาพื้นฐานทางสังคมวิทยาและจิตวิทยาของการปฏิบัติทางการศึกษา
•พัฒนาทักษะในการแก้ปัญหาการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ว่าจะในการเรียนการสอนหรือการฝึกอบรม
•ให้การซื้อเสียงหลักการและเทคนิคที่จำเป็นในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพในช่วงกว้างของการตั้งค่าการศึกษา
•ให้นักเรียนที่มีเครื่องมือในการวิจัยไปอย่างแข็งขันส่วนร่วมในการวิจัยการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา
•ตรวจสอบรูปแบบการเรียนการสอนหลายสำหรับการสร้างการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่มีความหลากหลาย
•ให้การศึกษาที่มีความรู้และทักษะที่จำเป็นในการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
•ให้นักเรียนที่มีหลายวิธีในการประเมินและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีความหลากหลาย
 
ความเชี่ยวชาญพิเศษ
•การสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง
•การศึกษาพยาบาล
•การศึกษาปฐมวัย
•จิตวิทยาการศึกษา
•เทคโนโลยีการเรียนการสอน
•การจัดการศึกษา
•การศึกษาวิทยาศาสตร์
•การศึกษาการประเมินผลและการประเมินผล
•หลักสูตรการเรียนการสอนและ
•การเรียนการสอนการศึกษาระดับอุดมศึกษา
 
วิชา
•วิธีการวิจัยในด้านการศึกษา
•สถิติในด้านการศึกษา
•วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพในด้านการศึกษา
•ไอเดียปรัชญาการศึกษา
&วัว; สังคมวิทยาการศึกษา
•เรียนรู้และความรู้ความเข้าใจ
•การประเมินผลการศึกษา
•การออกแบบและพัฒนาหลักสูตร
•รุ่นการเรียนการสอน
•พื้นฐานของเทคโนโลยีการเรียนการสอน
เกี่ยวกับโรงเรียน
คำถาม
หลักสูตรที่คล้ายกัน
กศ.ม. MS ในการเป็นผู้นำทางการศึกษา
- Fargo, สหรัฐอเมริกา
พ.ศ. ในภาวะผู้นำของครู
หลักในการแทรกแซงสหสาขาวิชาชีพในความหลากหลายในบริบทการศึกษา
- Ourense, สเปน