ศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาในประเทศและระหว่างศาสนา (MAIIS)
Vancouver School of Theology
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Vancouver, แคนาดา
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ผสม, ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
2 - 7 ปี
ก้าว
เต็มเวลา, ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
CAD 290 / per credit
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Sep 2024
บทนำ
ภาพรวมของโครงการ
Vancouver School of Theology ยังคงเป็นพันธมิตรที่ยาวนานกับชุมชนแห่งแรกและเป็นพันธมิตรกับชุมชนระหว่างศาสนาเพื่อให้เป็นไปได้ในการศึกษาเกี่ยวกับชนพื้นเมืองและระหว่างศาสนา
วัตถุประสงค์
จุดประสงค์ของการศึกษาระดับปริญญานี้คือการให้โอกาสนักเรียนมีส่วนร่วมในการวิจัยและการเขียนในบริบทที่สามหลักความเชื่อประเพณี monotheistic พบประเพณีชนพื้นเมืองอเมริกาเหนือและในทางกลับกัน ปริญญาจะเตรียมนักเรียนให้เข้าร่วมในโลกแห่งพหุนิยมมากขึ้นและจัดเตรียมให้พวกเขาเพื่อตอบสนองความท้าทายของความหลากหลายทางศาสนา
เป้าหมายหลักของโครงการ
- เพื่อเพิ่มพูนความเชี่ยวชาญด้านเทววิทยาที่มีลักษณะเป็นสหวิทยาการและมีส่วนร่วมในการแสดงออก
- เพื่อส่งเสริมการวิจัยทางด้านเทววิทยานวัตกรรมการศึกษาเชิงเปรียบเทียบเพื่อพัฒนาองค์ความรู้และทักษะด้านความเชื่อเชิงบูรณาการที่ตอบสนองความต้องการในท้องถิ่นและระดับโลกที่สำคัญทั้งในด้านต่างๆเช่นระบบนิเวศน์วิทยาความขัดแย้งลัทธิล่าอาณานิคมและโลกาภิวัฒน์
- เพื่อให้ทราบถึงบทบาทในอดีตและปัจจุบันของประเพณีทางจิตวิญญาณและภูมิปัญญาดั้งเดิมของอเมริกาเหนือว่าเป็นศาสนาโลก
- เพื่อให้คนมีส่วนร่วมในชีวิตในชุมชนและชนเผ่าพื้นเมือง
จบการศึกษาจากโปรแกรม MA IIS ที่ VST จะสามารถ:
- แสดงให้เห็นถึงความรู้พื้นฐานของประเพณีทั้งสี่ (ชนพื้นเมืองศาสนาอิสลามและศาสนาคริสต์) และตระหนักถึงความคล้ายคลึงกันความซับซ้อนและความหลากหลายของแนวทางในหมู่พวกเขา
- แสดงให้เห็นถึงความรู้ระดับปริญญาโทเกี่ยวกับลักษณะดังต่อไปนี้ของประเพณีพื้นเมืองและอย่างน้อยหนึ่งเรื่องของศาสนายูดายอิสลามหรือศาสนาคริสต์: วิธีการรู้นิยามของอำนาจอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมตำราศักดิ์สิทธิ์หรือเรื่องเล่าและหลักการการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพการก่อตัวทางจิตวิญญาณ
- อธิบายการปฏิบัติและกลยุทธ์สำหรับการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมการทำความเข้าใจและการรักษาความสงบ
- แสดงให้เห็นถึงการสื่อสารที่ดีความสามารถในการเจรจาระหว่างศาสนาและทักษะการเป็นผู้นำในการปฏิสัมพันธ์กับชุมชนและองค์กรที่เกี่ยวกับประเพณีทางศาสนา
- แสดงให้เห็นถึงความตระหนักถึงความกังวลที่สำคัญของชุมชนร่วมสมัยภายในสี่ประเพณีเกี่ยวกับประเด็นต่างๆเช่นอัตลักษณ์ความถูกต้องความอยุติธรรมการอยู่รอด
- แสดงให้เห็นถึงการรับรู้ถึงความตึงเครียดระหว่างประเพณีเกี่ยวกับประเด็นต่างๆเช่นอำนาจการจัดสรรและการดูดซึม
ข้อกำหนดของหลักสูตร
โปรแกรมนี้จะช่วยให้นักศึกษาสามารถศึกษาส่วนติดต่อที่ยังไม่เคยได้รับการสำรวจในหมู่ชนพื้นเมืองศาสนาอิสลามศาสนาคริสต์และการประยุกต์ใช้ในโลกใบนี้ นักเรียนในโปรแกรม MA IIS จะสามารถบรรลุความสามารถที่เหมาะสมในเชิงลึกสำหรับสองในสี่ของประเพณีของโปรแกรม IIS และมีระดับของความคุ้นเคยกับอีกสองประเพณีบางอย่าง ผ่านหลักสูตรการกำกับดูแลประสบการณ์ภาคสนามและการสัมมนาการบูรณาการนักเรียนจะปฏิบัติต่อเรื่องการสอนซึ่งข้ามขอบเขตทางจิตวิญญาณและทางปัญญาจำนวนมาก หลักสูตรส่วนใหญ่จะมีส่วนร่วมในประเพณีทางศาสนาอย่างน้อยสองอย่าง
ประสบการณ์ภาคสนามสำหรับ MA IIS
โดยปกติประสบการณ์ภาคสนามที่มีการกำกับดูแลสำหรับนักเรียนในโครงการ MA IIS ถูกจัดตั้งขึ้นโดยโรงเรียนร่วมกับโครงการศึกษาทางศาสนาระหว่างประเทศหรือโครงการศึกษาชนพื้นเมือง SFE รวมองค์ประกอบต่อไปนี้:
- ข้อตกลงระหว่างโรงเรียนนักเรียนและไซต์ที่ได้รับการรับรองประสบการณ์นอกสถานที่ที่ได้รับอนุญาตโดยมีการให้คำปรึกษาที่เหมาะสมในชุมชนหรือองค์กรในประเทศคริสเตียนยิวหรือมุสลิมหรือในองค์กรระหว่างศาสนา
- เทียบเท่ากับ 13-15 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่สถานที่ภาคสนามมากกว่าหนึ่งหรือสองภาคการศึกษาหรือในรูปแบบเข้มข้นโดยรวม 260-300 ชั่วโมง
- การตั้งชื่อผู้ให้คำปรึกษาซึ่งสามารถให้คำแนะนำและประเมินด้านประสบการณ์และด้านการศึกษาของประสบการณ์ได้อย่างเหมาะสมหรือจากที่ปรึกษาสองคนสำหรับส่วนประกอบเหล่านั้นตามลำดับซึ่งเห็นด้วยที่จะประสานงานในการดูแลนักเรียนของตน
- สร้างและอ่านบรรณานุกรมที่เกี่ยวข้องเฉลี่ย 50 หน้า / สัปดาห์
- การสร้างและการบรรลุผลการประเมินแบบฝึกหัด - เขียนเป็นลายลักษณ์อักษรปากเปล่าหรือมีประสิทธิภาพโดยมีแนวทางเป็น 12-15 หน้าต่อภาคการศึกษาหรือเทียบเท่า
- ข้อกำหนดของข้อตกลงการเรียนรู้ในช่วงเริ่มต้นของประสบการณ์ภาคสนามกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้และข้อตกลงระหว่างนักเรียนกับผู้ให้คำปรึกษา
- การประเมินผลในระยะกลางโดยนักศึกษาและผู้ให้คำปรึกษา
- การประเมินผลขั้นสุดท้ายโดยนักศึกษาและผู้ให้คำปรึกษา
ความยาวของโปรแกรม
ระดับนี้เป็นโปรแกรม 48 ชั่วโมงเครดิตและสามารถจะแล้วเสร็จในเวลาที่เทียบเท่ากับสองปีของการศึกษาเต็มเวลา อย่างไรก็ตามหากนักเรียนต้องการเรียนนอกเวลาหลักสูตรทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการศึกษาระดับปริญญานี้จะต้องดำเนินการให้เสร็จสิ้นภายในเจ็ดปีนับจากวันที่ลงทะเบียนครั้งแรก นักศึกษาที่เข้าศึกษาอาจจะได้รับเครดิตสำหรับหลักสูตรไม่เกินร้อยละห้าสิบของหน่วยกิตที่ได้ดำเนินการแล้วเสร็จในที่อื่น ๆ ตามความต้องการหลัก
ที่ตั้ง
ในกรณีส่วนใหญ่อย่างน้อยครึ่งหนึ่งของหลักสูตรปริญญาจะได้รับในวิทยาเขตหลักของ VST หรือที่ไซต์ส่วนขยายที่ได้รับอนุญาตหรือร่วมกับการจัดส่งหลักสูตรบนเว็บ คาดว่านักเรียนจะมีส่วนร่วมในโครงการการเรียนรู้และการวิจัยที่สถานที่นอกสถานที่ซึ่งมีทรัพยากรการเรียนการสอนการวิจัยและแหล่งข้อมูลชุมชนที่เหมาะสมสอดคล้องกับและสนับสนุนการศึกษาของนักเรียน ความต้องการของหลักสูตรที่กำหนดไว้จะมีอย่างน้อยบางหลักสูตรผ่านหลักสูตรภาคฤดูร้อนของโครงการศึกษาพื้นเมือง
การรับเข้า
การรับเข้าเรียนต้องได้รับปริญญาตรีจากสถาบันที่ได้รับการรับรองหรือเทียบเท่าการศึกษา สำหรับคนอื่น ๆ ที่ต้องการรับรู้ถึงประสบการณ์หรืองานที่เทียบเท่าเครื่องมือประเมินจะถูกนำมาใช้
ทรัพยากรที่โดดเด่น
นอกจากหลักและผู้ช่วยคณาจารย์ของตนเองแล้ว VST ยังมีแหล่งข้อมูลมากมายสำหรับโปรแกรม หลักสูตรการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาระหว่างประเทศมีความเชี่ยวชาญในด้านประเพณีอับราฮัมและจะนำนักวิชาการผู้เยี่ยมชมนักวิจัยหลังปริญญาเอกและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ เข้าร่วมหลักสูตรปริญญา การทำงานร่วมกันของ VST กับคู่ค้าชาวพื้นเมืองในอเมริกาเหนือทำให้มีนักการศึกษาแบบดั้งเดิมและนักวิชาการหลายคนในสาขาภูมิปัญญาท้องถิ่น ความใกล้ชิดกับมหาวิทยาลัยไซมอนเฟรเซอร์มหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบียและสถาบันอื่น ๆ ในแวนคูเวอร์ในพื้นที่หลังมัธยมศึกษาช่วยให้เกิดการปฏิสัมพันธ์ด้านการวิจัยอื่น ๆ และเครดิตหลักสูตรที่เหมาะสมอาจได้รับการยอมรับจากสถาบันเหล่านี้บางแห่งสำหรับการโอนย้ายไปยัง MA IIS ตามที่ VST กำหนด