ปริญญาโทสาขาคณิตศาสตร์
University of Verona
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Verona, อิตาลี
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
2 ปี
ก้าว
เต็มเวลา, ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
EUR 1,071 / per year
หมดเขตรับสมัคร
30 Mar 2024
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Oct 2024
บทนำ
ประเภทปริญญา | ปริญญาโท |
ระยะเวลา | 2 ปี |
สามารถเลือกเรียนแบบไม่เต็มเวลาได้ | ใช่ |
การรับสมัคร | ขึ้นอยู่กับข้อกำหนดในการเข้า |
ระดับปริญญา | LM-40 |
ที่ตั้ง | เวโรนา |
ภาษา | ภาษาอังกฤษ |
ความเป็นไปได้ของ Double Degree |
|
ปริญญาโทสาขาคณิตศาสตร์มีลักษณะเฉพาะด้วยวิธีการทางคณิตศาสตร์ที่มั่นคงและทันสมัยเช่นเดียวกับประสบการณ์ระดับชาติและระดับนานาชาติที่ดีที่สุดและล่าสุดใน STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) สอนเป็นภาษาอังกฤษและการบรรยายหลายครั้งจัดขึ้นโดยอาจารย์ต่างชาติจากสถาบันพันธมิตรซึ่งอยู่ในอันดับต้น ๆ ของการจัดอันดับระหว่างประเทศ เส้นทางการศึกษาของหลักสูตรมีจุดมุ่งหมายเพื่อขยายความรู้ทางคณิตศาสตร์ที่ได้รับในหลักสูตรระดับปริญญาตรีและเจาะลึกในบางพื้นที่ มีโครงสร้างเพื่อให้นักเรียนมีทักษะขั้นสูงในวิธีการทางคณิตศาสตร์หลักที่ใช้ในสาขาวิทยาศาสตร์ สังคมและเศรษฐกิจ หลักสูตรนี้ส่งเสริมการได้มาซึ่งทักษะตามขวางโดยมุ่งเป้าไปที่การศึกษาที่สมบูรณ์ที่สุดของนักเรียนและสามารถใช้สำหรับเส้นทางการหางานต่อไป โดยตระหนักถึงจำนวนหน่วยกิตของมหาวิทยาลัย (ECTS) ที่เพียงพอสำหรับผู้ที่ติดตามโดยมีกำไรจากหลักสูตรที่เปิดสอนโดยเฉพาะ มหาวิทยาลัยหรือสถาบันอื่นๆ
หลักสูตรนี้มีโครงสร้างเป็นสองหลักสูตร หลักสูตรคณิตศาสตร์ประยุกต์ที่มีความเป็นมืออาชีพสูง มีพื้นฐานมาจากการสร้างแบบจำลองและการเตรียมการคำนวณที่ครอบคลุม เช่น คณิตศาสตร์อุตสาหกรรมและคณิตศาสตร์ประยุกต์ วิทยาศาสตร์ข้อมูลและการตัดสินใจ การเงินคณิตศาสตร์ และการเข้ารหัส หลักสูตรคณิตศาสตร์เพื่อการศึกษามีลักษณะเฉพาะโดยการสอนการสอนหลักคำสอนและพื้นฐานของคณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และฟิสิกส์ โดยมีห้องทดลองในสาขาการศึกษาด้วย เส้นทางการศึกษาสามารถปรับให้เป็นแบบส่วนตัวผ่านการเข้าร่วมหลักสูตรบางหลักสูตรที่ University of Trento ซึ่งถือเป็นข้อตกลงอย่างแข็งขันและเข้าร่วมในโปรแกรมการเคลื่อนไหวระหว่างประเทศ หลักสูตรปริญญาโทเป็นศูนย์การสอนของ ECMI (European Consortium for Mathematics in Industry) ด้วยตัวเลือกที่เหมาะสมในแผนการศึกษา จึงสามารถขอรับใบรับรอง ECMI ได้ นอกจากนี้ยังสามารถเข้าร่วมในโปรแกรมสององศากับ Institut Polytechnique de Grenoble (ฝรั่งเศส) การดำเนินการสนับสนุนมีไว้สำหรับนักเรียนที่ไม่สามารถเข้าชั้นเรียนได้ (เช่น การแบ่งปันสื่อการสอน วิดีโอบรรยาย ฯลฯ) การฝึกงานสามารถทำได้ในบริษัทที่มีความสำคัญระดับประเทศและระดับนานาชาติ เช่น ในภาคการธนาคาร การประกันภัย และอุตสาหกรรม ห้องปฏิบัติการวิจัย และสถาบันการศึกษา คุณสมบัติเหล่านี้รับประกันความสามารถในการแข่งขันสูงในตลาดงานและในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขาคณิตศาสตร์ในเวโรนาสามารถเข้าร่วมคณะทำงานในภาคการวิจัยและพัฒนาของบริษัทและอุตสาหกรรม ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ของสถาบันของรัฐและเอกชน (การวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์และการพัฒนาซอฟต์แวร์ การเข้ารหัสและความปลอดภัย การสร้างแบบจำลองและการจำลองในสภาพแวดล้อมเสมือนจริง การพัฒนาแบบจำลองและการวิเคราะห์กระบวนการ วิธีการ และเทคโนโลยีทางชีวการแพทย์สำหรับอุตสาหกรรม 4.0 เป็นต้น) และในสถาบันการเงินและการธนาคารหรือบริษัทประกันภัยทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ
ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านคณิตศาสตร์ยังสามารถเข้าสู่อาชีพการสอนในอิตาลี ในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย เขา/เธอมีโอกาสที่จะปฏิบัติตามข้อกำหนดของหลักสูตรสำหรับการเข้าถึงชั้นเรียนการสอนต่อไปนี้: คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ประยุกต์ และวิทยาการคอมพิวเตอร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย นอกจากนี้ โดยการสำเร็จหลักสูตร 24CFU ในสาขาวิชาการสอน จิตวิทยา มานุษยวิทยา และวิธีการสอนและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง เขา/เธอสามารถแข่งขันเพื่อดำรงตำแหน่งในโรงเรียนได้
ปริญญาโทสาขาคณิตศาสตร์สามารถศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกได้สำเร็จ ทั้งในสาขาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สาขาอื่นๆ (เช่น วิทยาการคอมพิวเตอร์ สถิติ เศรษฐศาสตร์และการเงิน วิศวกรรมชีวภาพ และชีวการแพทย์) ในอิตาลีและต่างประเทศ
การประกันคุณภาพ
คุณภาพของหลักสูตรปริญญาคือขอบเขตที่จะบรรลุวัตถุประสงค์ทางการศึกษาและเป็นไปตามข้อกำหนดด้านคุณภาพของกิจกรรมการศึกษาที่นำเสนอ ซึ่งกำหนดขึ้นตามความต้องการและความคาดหวังของนักศึกษาและตัวแทนของโลกแห่งการทำงาน
โปรแกรมนี้ได้นำระบบการประกันคุณภาพการสอนมาใช้ตามแนวทางการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยและเป็นไปตามแนวทางการประกันคุณภาพแห่งชาติ e ANVUR โดยดำเนินกิจกรรมต่อไปนี้:
- การปรึกษาหารือเป็นระยะกับตัวแทนของโลกแห่งการทำงานเพื่อประเมินความเพียงพอของโปรไฟล์ทางวัฒนธรรมและวิชาชีพที่นำเสนอในหลักสูตรของพวกเขา
- การออกแบบเนื้อหาทางการศึกษาและการวางแผนทรัพยากร
- การจัดกิจกรรมการศึกษาและบริการการสอน
- การเฝ้าติดตามประสิทธิผลของมาตรการการสอนและการวางแผนเพื่อปรับปรุงการสอนและการบริการ
- การจัดเตรียมข้อมูลที่ครบถ้วนและเป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ ที่เกี่ยวข้องกับโปรแกรม (บทบาททางวิชาชีพ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง กิจกรรมการเรียนรู้)
กิจกรรมข้างต้นมีกำหนดการและสัมพันธ์กันตามหลักการของ PDCA (Plan, Do, Check, Act)
ในระบบการประกันคุณภาพ นักศึกษามีบทบาทพื้นฐาน: นักศึกษาแต่ละคนสามารถมีส่วนร่วมโดยเข้าร่วมในกลุ่มการประกันคุณภาพของหลักสูตรปริญญาของตนและในคณะกรรมการร่วมระหว่างคณะกับนักศึกษา หรือพูดง่ายๆ ก็คือโดยการมีส่วนร่วมในการสำรวจนักศึกษาเรื่อง การสอนหรือแบบสอบถาม ในบริบทนี้ การประชุมเชิงปฏิบัติการเฉพาะสำหรับตัวแทนนักศึกษา ('Laboratori di rappresentanza attiva') จัดทำขึ้นเป็นระยะสำหรับนักศึกษาโดยมหาวิทยาลัยและคณะกรรมการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัย
แกลลอรี่
หลักสูตร
แผนการศึกษาประกอบด้วยโมดูล การสอน และกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งหมดที่นักศึกษาแต่ละคนจะต้องดำเนินการในช่วงเวลาที่มหาวิทยาลัย
TAF (ประเภทของกิจกรรมการศึกษา) หลักสูตรและกิจกรรมทั้งหมดแบ่งออกเป็นกิจกรรมการศึกษาประเภทต่างๆ ระบุด้วยตัวอักษร
- กิจกรรมพื้นฐาน
- การกำหนดลักษณะของกิจกรรม
- กิจกรรมที่เกี่ยวข้องหรือเสริม
- กิจกรรมที่นักเรียนจะเลือก
- สอบไล่
- กิจกรรมการฝึกอบรมอื่นๆ
- ตำแหน่งในบริษัท สถาบันของรัฐหรือเอกชน และสมาคมวิชาชีพ