เกี่ยวกับ & ผู้คน
เป็นเวลานานกว่า 100 ปีแล้วที่คณะบริหารการบริการสังคมของมหาวิทยาลัยชิคาโก (SSA) ได้กำหนดสาขางานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคม วันนี้ SSA เป็นหนึ่งในสามบัณฑิตวิทยาลัยด้านสังคมสงเคราะห์ในโลก นักเรียนที่มีความหลากหลายอย่างน่าทึ่งของเรามาพร้อมกับพลัง ความเห็นอกเห็นใจ สติปัญญา และความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะรับใช้ เรามอบรากฐานทางทฤษฎีที่มั่นคง มุมมองทางคลินิกและนโยบาย และประสบการณ์จริงเพื่อสร้างผลกระทบที่มีความหมายในชีวิตของผู้คนที่เปราะบางที่สุดในสังคมของเรา
10 เหตุผลในการเข้าร่วม SSA
นักเรียนของเรามีเหตุผลมากมายว่าทำไมพวกเขาเลือก SSA นี่คือสิบอันดับแรกของเรา:
1. ติดอันดับ
SSA เป็นหนึ่งในโรงเรียนที่ติดอันดับต้น ๆ ของงานสังคมสงเคราะห์และสวัสดิการสังคมในโลกและเพื่อนของเรามักจะคิดว่าเราเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่ดีที่สุด
2. เราเป็นประวัติศาสตร์ของงานสังคมสงเคราะห์และอนาคต
เมื่อคุณอ่านประวัติของ SSA คุณกำลังอ่านประวัติของงานสังคมสงเคราะห์ ผู้ก่อตั้งโรงเรียนของเราเป็นผู้ก่อตั้งวินัยและอาจารย์ที่คุณจะได้เรียนรู้จากวันนี้ยังคงสร้างทฤษฎีและการปฏิบัติผ่านการวิจัยแบบสหวิทยาการ ตำรามาตรฐานจำนวนมากสำหรับภาคสนามเขียนขึ้นโดยอาจารย์ SSA
SSA เป็นผู้นำด้านการป้องกันความรุนแรงที่เกิดขึ้นใหม่และมีผู้เชี่ยวชาญด้านสวัสดิการเด็กที่ใหญ่ที่สุดของโรงเรียนใด ๆ ของงานสังคมสงเคราะห์ในประเทศ คณาจารย์ของเราหลายคนกำลังตรวจสอบและทดสอบวิธีแก้ปัญหาในด้านการเยี่ยมบ้านการกระทำทารุณเด็กการเสริมพลังและพัฒนาเยาวชนการปฏิรูปโรงเรียนการป้องกันความรุนแรงในชุมชนและการสนับสนุน
3. หลักสูตรที่ยืดหยุ่นของเรา
คุณไม่จำเป็นต้องประกาศความเข้มข้นในช่วงเวลาที่สมัคร - คุณจะเลือกการปฏิบัติทางคลินิกหรือความเข้มข้นของการบริหารสังคมในช่วงฤดูหนาวของปีแรกของคุณ ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดหลักสูตรของเราทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียน SSA ทุกคนจะได้รับพื้นฐานที่มั่นคงทั้งสองด้านในขณะที่ได้รับการเลือกตั้งจาก SSA และทั่วทั้งมหาวิทยาลัย
4. ทุนการศึกษา
มากกว่า 95 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนอาจารย์ของเราได้รับความช่วยเหลือตามความจำเป็นและความต้องการพื้นฐาน ในแต่ละปี SSA มอบทุนการศึกษาเต็มรูปแบบและบางส่วน เมื่อปีที่แล้ว 99 เปอร์เซ็นต์ของทุนการศึกษา / ของขวัญได้รับการต่ออายุสำหรับนักเรียนปีที่สอง SSA ใช้ความพยายามทุกวิถีทางเพื่อช่วยเหลือนักเรียนโดยเสนอความช่วยเหลือด้านทุนการศึกษาที่ยอดเยี่ยมรวมทั้งอำนวยความสะดวกด้านการเงินในรูปแบบอื่น ๆ
5. ความเข้มข้นในการปฏิบัติทางคลินิกและการบริหารสังคม
ความแตกต่างระหว่าง SSA กับโรงเรียนนโยบายสาธารณะหรือไม่? ในคำลึก เราเริ่มต้นด้วยการมุ่งเน้นไปที่บุคคล (ไมโคร) ตรวจสอบระบบระดับบนสุด (มาโคร) และทุกสิ่งในระหว่าง (mezzo) นักเรียนทุกคนโดยไม่คำนึงถึงความเข้มข้นได้รับพื้นฐานอย่างละเอียดในการบริหารและการปฏิบัติทางคลินิก มนต์ของเราคือ 'มันทำงานอย่างไรในทฤษฎีและการปฏิบัติ?'
6. งานภาคสนามในเมืองชิคาโกซึ่งเป็นเมืองที่อยู่อาศัย
SSA มีความสัมพันธ์กับหน่วยงานกว่า 600 แห่งและองค์กรที่มีอิทธิพลมากที่สุดในเขตชิคาโก ไซต์เขตข้อมูลตั้งอยู่ในพื้นที่ใกล้เคียงเกือบทั้งหมดของชิคาโกและในเขตชานเมืองหลายแห่ง ในขณะที่ใช้ชีวิตและเรียนรู้ในหนึ่งในเมืองที่ยิ่งใหญ่ของโลกคุณจะสามารถสร้างเครือข่ายใหม่ได้ที่สองตำแหน่ง - การฝึกงานภาคปฏิบัติในโลกแห่งความเป็นจริง คุณจะได้รับคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญที่จะแนะนำคุณในการพัฒนาอัตลักษณ์ของงานสังคมสงเคราะห์และในการเตรียมตัวสำหรับอาชีพที่ประสบความสำเร็จ
7. Sweet home UChicago: วิธีการแบบสหวิทยาการ
คุณจะสามารถเข้าถึงทุกสิ่งที่มหาวิทยาลัยมีให้รวมถึงชั้นเรียนที่สอนโดยอาจารย์ SSA ซึ่งเป็นตัวแทนของสาขาวิชาที่แตกต่างกันหลายสิบวิชา คณาจารย์ของเรายังเป็นตัวแทนของสตรีและนักการศึกษาชนกลุ่มน้อยจำนวนมากที่สุดที่ UChicago ซึ่งให้เสียงที่หลากหลาย และลักษณะที่ครอบคลุมและสหวิทยาการของการศึกษาระดับปริญญา AM ของเราซึ่งเทียบเท่ากับ MSW จะให้ความยืดหยุ่นและทางเลือกมากขึ้นในอาชีพของคุณในอนาคต
8. ทำวิจัย รับการเผยแพร่
มีโอกาสในการทำงานร่วมกับนักวิชาการชั้นนำของประเทศในโครงการวิจัยที่ทันสมัย SSA ยังเป็นหนึ่งในไม่กี่โรงเรียนของงานสังคมสงเคราะห์ที่มีวารสารนักเรียนสำหรับนักเรียนระดับปริญญาโท รับการเผยแพร่ในฟอรั่มผู้ให้การสนับสนุนของเรา
9. อาชีพของคุณ
สำนักงานอาชีพของ SSA มีความเชี่ยวชาญในการให้บริการผลประโยชน์ด้านอาชีพของนักเรียน SSA ให้การเข้าถึงเครือข่ายศิษย์เก่าที่น่าประทับใจและมีส่วนร่วมโพสต์งานการให้คำปรึกษาส่วนตัวและกิจกรรมเครือข่ายที่คุณจะได้พบกับผู้นำในอาชีพ SSA ยังเป็นเจ้าภาพสัปดาห์ที่วอชิงตันในช่วงปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิเป็นโอกาสสำหรับนักเรียนที่จะได้พบกับศิษย์เก่าที่ทำงานในพื้นที่ DC และเยี่ยมชมหน่วยงานที่แตกต่างกันเพื่อสำรวจอาชีพในการสนับสนุนการวิจัยการวิเคราะห์นโยบายและอื่น ๆ
10. ภารกิจของเรา
เราดำเนินชีวิตตามภารกิจของเราทำงานเพื่อสังคมที่ยุติธรรมและมีมนุษยธรรมมากขึ้นผ่านการวิจัยการสอนและการบริการแก่ชุมชน
ภารกิจและแนวทาง
ภารกิจของโรงเรียน
University of Chicago School of Social Service Administration มุ่งมั่นที่จะทำงานเพื่อสังคมที่ยุติธรรมและมีมนุษยธรรมมากขึ้นผ่านการวิจัย การสอน และการบริการแก่ชุมชน ในฐานะที่เป็นหนึ่งในบัณฑิตวิทยาลัยที่เก่าแก่และได้รับการยกย่องมากที่สุดด้านสังคมสงเคราะห์ SSA เตรียมผู้เชี่ยวชาญเพื่อจัดการกับปัญหาที่ยากที่สุดของสังคมโดยการพัฒนาความรู้ใหม่ ส่งเสริมความเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงสาเหตุและค่าใช้จ่ายของมนุษย์เกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม และสร้างสะพานเชื่อมระหว่างการวิจัยที่เข้มงวดและ แนวปฏิบัติในการช่วยเหลือบุคคล ครอบครัว และชุมชนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
หลักการชี้นำของหลักสูตรปริญญาโทของ SSA
หลักสูตร SSA ส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคมด้วยความมุ่งมั่นในการสร้างพหุนิยมการไต่สวนอย่างเข้มงวดการให้ทุนการศึกษาแบบสหวิทยาการการปฏิบัติแบบบูรณาการการคิดเชิงวิพากษ์และการดำเนินการอย่างมีข้อมูล ข้อผูกพันในหลักสูตรเหล่านี้เตรียมนักเรียนให้เข้าใจบริบทที่ซับซ้อนและโครงสร้างอำนาจที่รักษาและทำซ้ำความไม่เท่าเทียมและความอยุติธรรมและดำเนินการเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงรายบุคคลสังคมและโครงสร้าง
1) ความยุติธรรมทางสังคม
SSA สนับสนุนให้นักเรียนวิเคราะห์ปัจจัยทางสังคมประวัติศาสตร์การเมืองเศรษฐกิจและองค์กรที่ส่งเสริมความไม่เท่าเทียมและความไม่เป็นธรรม นักศึกษาและคณาจารย์พิจารณาถึงความเป็นตัวของตัวเองและตำแหน่งอื่น ๆ ภายในโครงสร้างเหล่านั้นด้วยความซาบซึ้งว่าอัตลักษณ์และการเป็นพันธมิตรอาจตัดกันเพื่อผสมหรือลดสิทธิ์และการกดขี่ เราทำงานเพื่อเพิ่มการเข้าถึงโอกาสและหน่วยงานเพื่อแยกระบบการกดขี่และเพื่อช่วยตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานของบุคคลครอบครัวและชุมชนที่หลากหลายด้วยความเห็นอกเห็นใจและมนุษยชาติ
2) พหุนิยมทางปัญญา
พหุนิยมทางปัญญาเป็นหัวใจสำคัญของการสอนของ SSA หลักสูตรสะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายทางปัญญาของคณะของเราที่มาจากหลากหลายสาขาวิชาและวิชาชีพและเป็นตัวแทนของมุมมองทางการเมืองที่หลากหลาย พหุนิยมนี้ช่วยให้นักศึกษาและคณาจารย์ของเราชื่นชมการรู้หลายวิธีที่สำคัญต่อสิ่งที่นับว่าเป็นความรู้และการวิจัยและรวมมุมมองที่ไม่ได้เป็นศูนย์กลางในหลักสูตรสังคมสงเคราะห์ พหุนิยมทางปัญญาของเรายังส่งเสริมให้มีการซักถามแนวคิดเรื่องความยุติธรรมทางสังคมอย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นหัวใจสำคัญในภารกิจของงานสังคมสงเคราะห์ นอกจากนี้ยังมอบเครื่องมือและความยืดหยุ่นให้กับเราในการมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพกับบุคคลชุมชนและสถาบันทางสังคมที่หลากหลาย
3) ทุนการศึกษาและการสอนที่เกี่ยวข้อง
คณะ SSA มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคมและความเท่าเทียมกันทางสังคมผ่านการมอบทุนการศึกษาและการศึกษา ทุนการศึกษาของ SSA นั้นเกิดจากการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ปฏิบัติงานผู้กำหนดนโยบายและชุมชน คณาจารย์ SSA ได้รวมการวิจัยเข้ากับหลักสูตรและการสอนอย่างแข็งขัน นักเรียนได้รับการศึกษาเพื่อระบุและวิเคราะห์สาเหตุผลที่ตามมาและแนวทางการแก้ไขความทุกข์ทรมานของมนุษย์และความอยุติธรรมทางสังคม
4) การปฏิบัติแบบบูรณาการ
หลักสูตรของเราสร้างขึ้นจากสมมติฐานที่ว่านักสังคมสงเคราะห์ทุกคนจำเป็นต้องเข้าใจและดำเนินการเพื่อขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงและภายในบุคคลครอบครัวชุมชนองค์กรสถาบันของรัฐและระบบการเมืองและเศรษฐกิจ จากการวาดภาพและบูรณาการประสบการณ์ภาคสนามและในห้องเรียนนักเรียนจะได้พัฒนาทักษะในการฝึกฝนในหลายระดับ นอกจากนี้นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนให้ใช้กรอบเชิงบูรณาการที่ก้าวไปไกลกว่าการแบ่งขั้วแบบไมโครมาโคร
5) การคิดเชิงวิพากษ์
นักเรียนเรียนรู้ที่จะตั้งคำถามประเมินประเมินผลและตอบสนองต่อสมมติฐานข้อเรียกร้องและค่านิยมอย่างมีประสิทธิผลรวมทั้งจากการวิจัยทางสังคมศาสตร์และสังคมสงเคราะห์ นักเรียนเรียนรู้ที่จะพิจารณามุมมองที่หลากหลายประเมินสมมติฐานความถูกต้องและผลกระทบอย่างรอบคอบและกลายเป็นผู้ประเมินความคิดของตนเองที่มีทักษะและชาญฉลาด กระบวนการนี้รวมถึงการไตร่ตรองว่าความผูกพันและอัตลักษณ์ของตนเองอาจนำไปสู่จุดบอดและอคติได้อย่างไร นักเรียนเรียนรู้ที่จะรวมความรู้สึกที่สำคัญเข้ากับการปฏิบัติเพื่อให้การมีส่วนร่วมที่มีความหมายต่อวิชาชีพฐานลูกค้าและการวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาสังคม
6) ทฤษฎีการกระทำ
นักเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับตำแหน่งผู้นำและเป็นผู้ดูแลการเปลี่ยนแปลงในขณะที่ทำงานในบริบททางการเมืองและการเมืองที่มีพลวัตในตำแหน่งภาคสนามที่ได้รับการตรวจสอบหลายร้อยแห่งทั่วชิคาโกและชุมชนโดยรอบ ชิคาโกมีประวัติศาสตร์อันยาวนานของการปฏิรูปสังคมนวัตกรรมการบริการสังคมและการจัดระเบียบชุมชนที่มอบบริบทและความต่อเนื่องให้กับประสบการณ์ภาคสนามของนักเรียน แบบจำลองภาคสนามเปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนการสอนและการทำงานภาคสนามไปพร้อม ๆ กันโดยท้าทายให้นักเรียนประเมินทำความเข้าใจและจัดการกับความต้องการพิเศษที่หลากหลายซึ่งนำผู้คนเข้ามาติดต่อกับหน่วยงานที่ไม่แสวงหาผลกำไรภาครัฐและเอกชน
ในขณะเดียวกันนักเรียนจะได้เรียนรู้จากพลังอันมหาศาลความยืดหยุ่นและความรู้ที่จัดขึ้นโดยบุคคลและชุมชนที่พวกเขาให้บริการ นักเรียนจะได้รับการสนับสนุนให้ระบุคำถามฝึกหัดที่นำไปสู่การวิเคราะห์การวิจัยและแนวทางใหม่ในการปรับปรุงการกีดกันทางสังคมผ่านการทำงานภาคสนามที่มีส่วนร่วมกับชุมชน
ในขณะที่เราพยายามสร้างเงื่อนไขที่จะลบล้างความต้องการอาชีพสังคมสงเคราะห์ส่วนใหญ่เราตระหนักดีว่าโครงการและองค์กรด้านการบริการสังคมให้บริการการทำงานด้านความปลอดภัยที่สำคัญและสามารถช่วยในการเปลี่ยนแปลงทางสังคมต่อความยุติธรรมและความยุติธรรมทางสังคม คณะ SSA ยอมรับว่าบุคคลครอบครัวและชุมชนไม่ค่อยได้รับความช่วยเหลือจากการแทรกแซงและโปรแกรม ในทำนองเดียวกันสังคมมักไม่ค่อยได้รับบริการจากการวิจัยที่ดำเนินการไม่ดีหรือนโยบายทางสังคมที่ออกแบบมาไม่ดี ดังนั้น SSA จึงมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศในการปฏิบัติการสอนและการให้ทุนการศึกษาของเรา
อาชีพในงานสังคมสงเคราะห์
ต้องขอบคุณหลักสูตรที่ผสานรวมกันอย่างไม่ซ้ำใครของ SSA และสำนักงานอาชีพที่มุ่งเน้นนักเรียนเป็นสำคัญผู้สำเร็จการศึกษาของเราจะก้าวไปสู่ตำแหน่งผู้นำในการปฏิบัติงานทางคลินิกหน่วยงานสวัสดิการสังคมของรัฐและเอกชนองค์กรพัฒนาชุมชนสถาบันวิจัยนโยบาย
คน
งานสังคมสงเคราะห์ดึงดูดอุดมการณ์: คนที่มีความตระหนักรู้อย่างเฉียบพลันถึงความทุกข์ทรมานและความอยุติธรรมของมนุษย์และคนที่มีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าที่จะลดความทุกข์และความอยุติธรรม ที่ SSA คุณจะถูกรายล้อมไปด้วยเพื่อนร่วมชั้นที่มีความทะเยอทะยานทะเยอทะยานและมีความคิดสร้างสรรค์และคุณจะได้รับการดูแลจากผู้เชี่ยวชาญระดับสูงในสาขานี้ นี่คือชุมชนของคุณ
การวิจัยระดับโลก
SSA เสนอโอกาสที่หลากหลายสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้เกี่ยวกับนโยบายสวัสดิการสังคมและการปฏิบัติในระดับสากล: ผ่านหลักสูตรที่เน้นทั่วโลกเกี่ยวกับผู้ลี้ภัยการยอมรับและการเข้าเมือง โอกาสการเรียนรู้จากประสบการณ์ในสถานที่เช่นอินเดียและจีน; และโปรแกรมประกาศนียบัตรการพัฒนาสังคมโลกใหม่
ผลกระทบของชุมชนและภาคสนาม
SSA มีความสัมพันธ์กับตัวแทนกว่า 600 แห่งในเขตชิคาโก ไซต์เขตข้อมูลตั้งอยู่ในพื้นที่ใกล้เคียงเกือบทั้งหมดของชิคาโกและในเขตชานเมืองหลายแห่ง ในขณะที่ใช้ชีวิตและเรียนรู้ในหนึ่งในเมืองที่ยิ่งใหญ่ของโลกคุณจะสามารถสร้างเครือข่ายใหม่ได้ที่สองตำแหน่ง - การฝึกงานภาคปฏิบัติในโลกแห่งความเป็นจริง
ประวัติศาสตร์
นับตั้งแต่แรกเกิดในปี 2451 โรงเรียนบริหารการบริการสังคม (SSA) ไม่เคยเป็นเพียงสถานที่สำหรับเรียนรู้เกี่ยวกับงานสังคมสงเคราะห์ ช่วยสร้างและกำหนดอาชีพของงานสังคมสงเคราะห์และด้านสวัสดิการสังคม
SSA มีบทบาททางประวัติศาสตร์ในฐานะหนึ่งในโรงเรียนสังคมสงเคราะห์แห่งแรกในสหรัฐอเมริกาซึ่งผู้บุกเบิกผู้ก่อตั้งได้ทิ้งความมุ่งมั่นที่ลบไม่ออกในวิชาชีพเพื่อติดตามความยุติธรรมทางสังคมและบรรเทาความทุกข์ทรมานของมนุษย์ด้วยวิธีการที่เข้มงวดและเป็นไปตามหลักฐาน ในปีพ. ศ. 2467 อีดิ ธ แอ็บบอตไม่เพียง แต่เป็นคณบดีคนแรกของ SSA แต่ยังเป็นคณบดีหญิงคนแรกของบัณฑิตวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาซึ่งเป็นแนวทางในการบุกเบิกงานสังคมสงเคราะห์และสตรีในสถาบันการศึกษาจำนวนมาก
ในขณะที่โรงเรียนสังคมสงเคราะห์ขั้นต้นส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมภาคปฏิบัติสำหรับผู้ทำงานในวงกว้างผู้นำของ SSA ยืนยันถึงความต้องการรากฐานที่มั่นคงในด้านสังคมศาสตร์และการวิจัยทางสังคมเช่นกัน ในช่วงทศวรรษแรกคณะและนักศึกษาของโรงเรียนและการกุศลแห่งชิคาโกกำลังตรวจสอบปัญหาต่าง ๆ เช่นการกระทำผิดของเด็กและเยาวชนการละทิ้งหน้าที่การฝึกอาชีพและการอยู่อาศัยในเมืองชิคาโกที่เติบโตอย่างรวดเร็ว การตัดสินใจในปีพ. ศ. 2463 เพื่อรวมโรงเรียนและมหาวิทยาลัยชิคาโกเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ติดต่อกับสังคมศาสตร์
ในทศวรรษที่ผ่านมาความสนใจในการวิจัยทางสังคมและการประยุกต์ใช้ความรู้ความเข้าใจของสังคมศาสตร์ในการแก้ปัญหาของมนุษย์ยังคงดำเนินต่อไป สิ่งสำคัญต่อความพยายามนั้นคือการทบทวนบริการสังคมที่ก่อตั้งขึ้นในปี 2470 โดยมีจุดประสงค์ในการเปิด "การอภิปรายทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับด้านต่างๆของงานสังคมสงเคราะห์" เช่นเดียวกับ SSA เอง Social Service Review ไม่เพียง แต่สะท้อนถึงสวัสดิการสังคม แต่ยังช่วยในการกำหนด มันยังคงเป็นวารสารชั้นนำในสาขาของตน
การวิจัยก่อนหน้านี้ที่ SSA มีนโยบายสาธารณะที่ชัดเจน ยกตัวอย่างเช่นการตรวจสอบสถานะของแม่และเด็กเช่นวางรากฐานสำหรับข้อกำหนดเกี่ยวกับเด็กของระบบประกันสังคมของประเทศในช่วงทศวรรษที่ 1930 ต้นปีพ. ศ. 2483 พลังของ SSA ได้เปลี่ยนไปสู่ประเด็นในวิชาชีพสังคมสงเคราะห์ สมาชิกคณะเช่น Charlotte Towle และ Helen Harris Perlman ได้ประยุกต์ใช้ข้อมูลเชิงลึกของจิตวิทยาอัตตากับการทำงานและพัฒนาหลักสูตร casework ทั่วไปซึ่งกลายเป็นแบบจำลองสำหรับการศึกษาสังคมสงเคราะห์ การมีส่วนร่วมในประเพณีการปฏิบัติโดยตรงเมื่อไม่นานมานี้ได้รวมงานของ Laura Epstein และ William Reid ในการออกแบบและทดสอบวิธีการที่เน้นงานเป็นหลัก "การรักษาที่เน้นงาน" เป็นทฤษฎีแรกและรูปแบบงานสังคมสงเคราะห์ที่เน้นการวิจัยและวิธีการนี้เป็นหนึ่งในพื้นฐานสำหรับการปฏิบัติตามหลักฐาน โรงเรียนจึงอยู่ในตำแหน่งที่ไม่เหมือนใครในฐานะผู้บุกเบิกทั้งในด้านการวิจัยเชิงนโยบายและการพัฒนาวิธีการใหม่ ๆ ในการปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์
วันนี้ SSA ยังคงสร้างการเชื่อมต่อระหว่างสังคมและพฤติกรรมศาสตร์การวิจัยและโลกแห่งนโยบายและการปฏิบัติจริง คณะถูกดึงมาจากสาขาสังคมสงเคราะห์จิตวิทยาสังคมวิทยารัฐศาสตร์นโยบายสาธารณะสาธารณสุขสาธารณสุขเศรษฐศาสตร์ภูมิศาสตร์และมานุษยวิทยา การวิจัยที่โรงเรียนสะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายนี้ คณาจารย์ของเราทำงานร่วมกันภายในมหาวิทยาลัยและทั่วทั้งสถาบันการศึกษาเพื่อคิดค้นวิธีแก้ไขปัญหาที่เป็นรูปธรรมในโลกแห่งความจริง
คณะ SSA ได้รับเกียรติให้เป็นคนทำเนียบขาว, ฟุลไบรท์เฟลโลว์และเคลลอกก์เฟลโลว์ พวกเขามีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับหน่วยงานสวัสดิการของรัฐและเอกชนและกับรัฐบาลท้องถิ่นรัฐและระดับชาติ ตัวอย่างเช่นในหมู่พวกเขาคืออดีตหัวหน้าแผนกของสำนักงบประมาณอดีตผู้ช่วยเลขานุการของกระทรวงสาธารณสุขการศึกษาและสวัสดิการและอดีตหัวหน้าเจ้าหน้าที่การศึกษาชั่วคราวของโรงเรียนรัฐชิคาโก สมาชิกคณะได้มีส่วนร่วมในความเชี่ยวชาญของพวกเขาในรายการค่าคอมมิชชั่นระดับชาติและระดับรัฐในหัวข้อต่าง ๆ เช่นความยุติธรรมของเด็กและเยาวชน, สุขภาพจิต, อายุและสวัสดิการเด็ก
SSA คณาจารย์และศิษย์เก่าได้รับการยอมรับในระดับประเทศและระดับนานาชาติในฐานะผู้นำที่มีอิทธิพลและมีความสามารถมากที่สุดในการจัดการกับปัญหาสังคมที่สำคัญในยุคของเรา
