ประวัติความเป็นมาและภาษาเร่งรัด
SOAS University of London
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
London, ประเทศอังกฤษ
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
2 - 4 ปี
ก้าว
เต็มเวลา, ไม่เต็มเวลา
ค่าเทอม
GBP 11,980 / per year *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
ขอข้อมูล
* ค่าธรรมเนียมเต็มเวลา: สหราชอาณาจักร / สหภาพยุโรป£ 10,170; ต่างประเทศ 20,930 ปอนด์ ค่าธรรมเนียมนอกเวลา 2 ปี: สหราชอาณาจักร / สหภาพยุโรป 5,085 ปอนด์ / ปี; ต่างประเทศ 10,460 ปอนด์ / ปี ค่าธรรมเนียมนอกเวลา 3 ปี: สหราชอาณาจักร / สหภาพยุโรป 3,390 ปอนด์ / ปี; ต่
บทนำ
โหมดการเข้างาน: เต็มเวลาหรือนอกเวลา
นี่เป็นหลักสูตรระดับปริญญาโทสาขาเดียวในสาขาประวัติศาสตร์ที่มุ่งเน้นไปที่การศึกษาของเอเชียตะวันออกกลางและแอฟริกาในสหราชอาณาจักรดังนั้นจึงสามารถเปิดสอนหลักสูตรที่มีความหลากหลายที่ไม่มีใครเทียบได้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของภูมิภาคเหล่านี้ โปรแกรมนี้จัดให้มีการฝึกอบรมด้านวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์
นอกจากนี้ยังสามารถใช้ Pathway ภาษาเร่งรัดได้เป็นเวลาสองปีทำให้โปรแกรมนี้มีลักษณะเฉพาะในยุโรป
อาจรวมกับ:
Pathways ภาษาแบบเร่งรัดต่อไปนี้มีให้บริการในประวัติ MA:
- ภาษาอาหรับ
- ญี่ปุ่น
- เกาหลี
- เปอร์เซีย
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ภาษา: พม่า, อินโดนีเซีย, ไทย, เวียดนาม
- ภาษาสวาฮิลี
- ตุรกี
โปรแกรมนี้สำหรับใคร?
โปรแกรมนี้เหมาะกับนักเรียนที่มีความสนใจอย่างมากในการเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพทางประวัติศาสตร์ของโลกร่วมสมัยและโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เตรียมพร้อมที่จะมองโลกจากมุมมองของผู้คนและวัฒนธรรมอื่น ๆ ในขณะที่หลักสูตรนี้เปิดสำหรับนักเรียนที่มีภูมิหลังที่หลากหลายผู้สมัครที่เหมาะสมจะต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญา UG ในสาขาประวัติศาสตร์ (หรือสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง) ความรู้เกี่ยวกับต่างประเทศรวมถึงภาษาเอเชียหรือแอฟริกันและควรมีพื้นฐานที่เกี่ยวข้องในภูมิภาค ของความเชี่ยวชาญ
ผู้สำเร็จการศึกษาจะพบกับทางเลือกในการประกอบอาชีพที่หลากหลายโดยเฉพาะผู้ที่เกี่ยวข้องกับการติดต่อระหว่างวัฒนธรรมหรือระหว่างประเทศเช่นในองค์กรระหว่างประเทศสถาบันของรัฐองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรและสื่อสารมวลชนรวมถึงพิพิธภัณฑ์สถาบันการศึกษาหรือ ภาคการพิมพ์โดยทั่วไปมากขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นการเตรียมความพร้อมที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่พิจารณาเริ่มต้นในระดับการวิจัยโดยมุ่งเน้นไปที่สาขาความเชี่ยวชาญระดับภูมิภาคหรือเฉพาะด้านที่เป็นตัวแทนในภาควิชา
Pathway เรียนภาษาเร่งรัด 2 ปีมุ่งตรงไปที่นักเรียนที่ต้องการมีส่วนร่วมกับเอเชียแอฟริกาและตะวันออกกลางในด้านวิชาชีพและด้านวิชาการเนื่องจากหลักสูตรภาษาเร่งรัดจะช่วยให้พวกเขาสามารถเข้าถึงความรู้ที่มีอยู่ใกล้ ภาษา.
โครงสร้าง
นักเรียนจะต้องใช้หน่วยกิตรวม 315 หน่วยกิตประกอบด้วย 255 หน่วยกิตที่สอน (45 หน่วยกิตจากต่างประเทศเป็นส่วนหนึ่งของภาคฤดูร้อน) และวิทยานิพนธ์ 60 หน่วยกิต (10,000 คำพร้อมรายละเอียดแผนวิทยานิพนธ์ 2,500 คำมูลค่า 10% ของเครื่องหมาย สำหรับโมดูลนี้) ดังที่อธิบายไว้ด้านล่าง
มี Pathways ระดับภูมิภาค 5 Pathways ในส่วนประวัติศาสตร์ของโปรแกรม: แอฟริกาเอเชียตะวันออกใกล้และตะวันออกกลางเอเชียใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับข้อกำหนดของ Pathway โปรดติดต่อที่ประชุมโปรแกรม
ในปีแรกของพวกเขานักเรียนในหลักสูตรภาษาแบบเร่งรัดสองปีใช้เวลา 60 หน่วยกิตในการสอนภาษาแบบเร่งรัดและ 60 หน่วยกิตในสาขาวิชา ในช่วงฤดูร้อนพวกเขามีส่วนร่วมในโรงเรียนฤดูร้อนในต่างประเทศ ในปีที่สองพวกเขาใช้เวลาเรียนอีก 30 ภาษาและอีก 60 หน่วยกิตในสาขาวิชา พวกเขายังทำวิทยานิพนธ์ของพวกเขาเสร็จสิ้นในระเบียบวินัย
ปีที่ 1 (เต็มเวลาสองปี)
องค์ประกอบภาษา
นักเรียนใช้ 60 หน่วยกิตในภาษาที่เลือก
องค์ประกอบที่มีระเบียบวินัย
- อดีตการโต้วาที, การสร้างประวัติศาสตร์
และ
โมดูลจากรายการกด้านล่างถึงค่า 15 หน่วยกิต
และ
โมดูลจากรายการบทความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์ (IREH1)
ฤดูร้อนในต่างประเทศ
นักเรียนมีส่วนร่วมใน Summer School ในต่างประเทศสำหรับภาษาที่เลือก
ปีที่ 2 (เต็มเวลาสองปี)
องค์ประกอบภาษา
นักเรียนใช้ 30 หน่วยกิตในภาษาที่เลือก
องค์ประกอบที่มีระเบียบวินัย
เลือกโมดูลจากรายการ A หรือรายการ B ด้านล่างเป็นค่า 30 เครดิต
และ
เลือกโมดูลจากรายการ A หรือรายการ B ด้านล่างเป็นค่า 30 เครดิต
หรือ
เลือกโมดูลจากรายการ A และรายการของ IREH1 ด้านล่างเป็นค่า 30 เครดิต
หรือ
เลือกโมดูลจากตัวเลือกเปิดระดับสูงกว่าปริญญาตรีไปจนถึงค่า 30 เครดิต
วิทยานิพนธ์
นักเรียนจะต้องทำวิทยานิพนธ์ให้สมบูรณ์ (10,000 คำ)
รายการของโมดูล (ขึ้นอยู่กับความพร้อมให้บริการ)
โมดูลวิทยานิพนธ์
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: แอฟริกา
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: เอเชียตะวันออก
- วิทยานิพนธ์ประวัติศาสตร์: ใกล้และตะวันออกกลาง
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: เอเชียใต้
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
เรียงความวิจัยอิสระ
นักเรียนจะต้องทำ อย่างน้อย หนึ่งในบทความเหล่านี้; การเขียนเรียงความแต่ละครั้งจะเชื่อมโยงกับโมดูลรายการที่ระบุ
- เรียงความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์ 1
- เรียงความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์ 2
- เรียงความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์ 3
รายการ A
- เปรียบเทียบ / ทั่วโลก
- การสร้างโลกร่วมสมัย
- ประวัติศาสตร์สิ่งแวดล้อมเอเชีย
- หลักสูตรอาณานิคม: อาณาจักรและการศึกษาที่ SOAS และอื่น ๆ
- แอฟริกา
- ทาสในแอฟริกาตะวันตกในศตวรรษที่ 19 และ 20
- มุมมองทางประวัติศาสตร์ต่อเพศในแอฟริกา
- การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมในแอฟริกาตอนใต้ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2488
- การพิชิตอาณานิคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในแอฟริกาตอนใต้
- สงครามและการทหารในแอฟริกายุคสมัยก่อนประวัติศาสตร์
- สงครามและการทหารในแอฟริกาสมัยใหม่
- ลัทธิล่าอาณานิคมและภารกิจคริสเตียนในแอฟริกา: การอ่านจากหอจดหมายเหตุ
- ใกล้และตะวันออกกลาง
- การพัฒนาต้นอิสลาม: อัตลักษณ์ที่เกิดขึ้นใหม่และมุมมองที่ขัดแย้งกัน
- อิหร่านและโลกเปอร์เซีย ค.ศ. 1443 ถึง ค.ศ. 1800
- อิหร่านและโลกเปอร์เซีย 2343 ถึง 2522
- จุดจบของจักรวรรดิในตะวันออกกลางและคาบสมุทรบอลข่านครั้งที่สอง
- การเผชิญหน้ากัน: ตะวันออกกลางในช่วงระยะเวลาสงครามครูเสด
- ความทันสมัยและการเปลี่ยนแปลงของตะวันออกกลาง 1
- ความทันสมัยและการเปลี่ยนแปลงของตะวันออกกลาง 2
- ต้นกำเนิดของศาสนาอิสลาม: แหล่งที่มาและมุมมอง
- คนนอกในสังคมตะวันออกกลาง: ชนกลุ่มน้อย, ผู้ถูกขับไล่ทางสังคมและชาวต่างชาติ
- ภาษาเมโสโปเตเมียและวรรณคดี A: สหัสวรรษที่สาม
- ภาษาเมโสโปเตเมียและวรรณคดี C: Millenium BC คนแรก
- ภาษาสุเมเรียน
- อิสราเอลและปาเลสไตน์
- แนวโน้มสมัยใหม่ในศาสนาอิสลาม
- การอ่านประวัติศาสตร์อาหรับคลาสสิก: ชุดรูปแบบและแนวโน้มในประวัติศาสตร์อิสลาม
- เอเชียใต้
- ศาสนาอิสลามในเอเชียใต้
- เพศกฎหมายและครอบครัวในประวัติศาสตร์เอเชียใต้สมัยใหม่
- ลัทธิล่าอาณานิคมและชาตินิยมในเอเชียใต้
- ร่างกายและการสร้างความแตกต่างของอาณานิคมในบริติชอินเดีย
- เอเชียตะวันออก
- ความรู้และพลังในยุคต้นของจีน
- สัญชาติและอัตลักษณ์การแข่งขันในประเทศจีนยุคใหม่
- การทำของเกาหลีสมัยใหม่, 1864-1953
- The Two Koreas ตั้งแต่ปี 1953 (PG)
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- กองทัพเอเชียกับการพัฒนาประเทศ
- สงครามเอเชีย: สงครามโลกครั้งที่สองและจุดจบของจักรวรรดิ (2485-2503)
- ประวัติศาสตร์ชาติพันธุ์และความขัดแย้งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 1 - การสร้างรัฐและการสร้างชาติ
- ประวัติศาสตร์ชาติพันธุ์และความขัดแย้งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 2 - มุมมองที่ไม่ใช่ของชาติ
รายการ B
- ระเบียบวิธี
- ทักษะการผลิตสื่อ (กลุ่ม B)
- แอฟริกา
- ศาสนาและการพัฒนา
- การเมืองระหว่างประเทศของแอฟริกา
- รัฐบาลและการเมืองในแอฟริกา
- รัฐและสังคมในเอเชียและแอฟริกา
- ใกล้และตะวันออกกลาง
- ความคิดอาหรับยุคกลาง
- ศาสนาสัญชาติและเชื้อชาติในศาสนายูดาย
- ครอบครัวการทำงานและการพักผ่อนในศาสนายูดายโบราณ
- การเมืองเปรียบเทียบของตะวันออกกลาง
- วัฒนธรรมและสังคมในระยะใกล้และตะวันออกกลาง
- แนวโน้มสมัยใหม่ในศาสนาอิสลาม
- แนวทางในประวัติศาสตร์อิสลามทางปัญญา
- เอเชียใต้
- ศาสนาของอินเดียโบราณ
- ต้นกำเนิดและพัฒนาการของโยคะในอินเดียโบราณ
- โซโรอัสเตอร์: มุมมองทางประวัติศาสตร์และร่วมสมัย
- วัดอินเดีย
- รัฐบาลและการเมืองของเอเชียใต้สมัยใหม่
- จินตนาการปากีสถาน (PG)
- การเมืองของวัฒนธรรมในเอเชียใต้ร่วมสมัย
- เอเชียตะวันออก
- รัฐและสังคมในกระบวนการทางการเมืองของจีน
- ความคิดทางพุทธศาสนาของเอเชียตะวันออก
- ประเพณีที่ยิ่งใหญ่ของลัทธิเต๋า
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- Jawi และประเพณีต้นฉบับภาษามลายู (อาจารย์)
- รัฐบาลและการเมืองของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้สมัยใหม่
เรียนรู้ภาษาเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมนี้
หลักสูตรระดับปริญญาที่ SOAS - รวมหลักสูตรนี้ - อาจรวมถึงหลักสูตรภาษาในกว่า 40 ภาษาในแอฟริกาและเอเชีย เป็นคำสั่งของนักเรียน SOAS ในภาษาแอฟริกันหรือเอเชียซึ่งกำหนด SOAS นอกเหนือจากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ
ข้อควรทราบสำคัญ
ข้อมูลในหน้าของโปรแกรมสะท้อนถึงโครงสร้างโปรแกรมที่คาดหวังไว้กับช่วงการศึกษาที่กำหนดไว้
การรับสมัครและการประยุกต์ใช้
คุณสามารถสมัครหลักสูตรนี้ผ่านแบบฟอร์มใบสมัครออนไลน์
เรามุ่งมั่นที่จะประเมินใบสมัครที่สมบูรณ์และให้การตัดสินใจภายในกรอบเวลา 5 สัปดาห์ นักเรียนต่างชาติที่ต้องการวีซ่าระดับ 4 และต้องการเข้าร่วม SOAS ควรคำนึงถึงการสมัครขอวีซ่าอาจใช้เวลาหลายสัปดาห์ดังนั้นคุณควรสมัครโดยเร็วที่สุด
การพิจารณาใบสมัคร
ใบสมัครทั้งหมดรวมถึงการถอดเสียงและการอ้างอิงจะได้รับการพิจารณาก่อนการตัดสินใจ ดังนั้นคุณจึงควรส่งใบสมัครที่ครบถ้วนรวมถึงข้อมูลอ้างอิงและหลักฐานการถอดความ (หากจำเป็น) แอปพลิเคชันที่ไม่สมบูรณ์จะเพิ่มความล่าช้าให้กับกระบวนการตัดสินใจ
นักเรียนจะได้รับการยอมรับใบสมัครของพวกเขา ใบสมัครแต่ละใบได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบและแม้ว่าเราจะพยายามตอบกลับโดยเร็วที่สุดเราขอให้นักเรียนควรคาดหวังว่าจะได้รับคำตอบภายในห้าสัปดาห์หลังจากได้รับ
ผู้สมัครที่มีอยู่ในสหราชอาณาจักรอาจถูกเรียกเข้าสัมภาษณ์ การขาดบุคลากรทางวิชาการของพนักงาน (หรือกรณีลาหยุดการศึกษา) อาจส่งผลต่อระยะเวลาในการตัดสินใจ
ข้อกำหนดในการเข้า
โดยปกติแล้วระดับเกียรตินิยมอันดับสองของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรหรือคุณวุฒิจากต่างประเทศของมาตรฐานที่เทียบเท่าที่ได้รับหลังจากหลักสูตรการศึกษาขยายเวลาไม่น้อยกว่าสามปีในมหาวิทยาลัย (หรือสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย) ในประวัติศาสตร์หรือ สาขาวิชาที่เกี่ยวข้องในสาขามนุษยศาสตร์หรือสังคมศาสตร์
ข้อกำหนดการรับภาษาอังกฤษ
คุณต้องสามารถแสดงให้เห็นว่าภาษาอังกฤษของคุณมีมาตรฐานที่สูงพอที่จะประสบความสำเร็จในการเข้าร่วมและสำเร็จหลักสูตรของคุณที่ SOAS โปรดทราบว่าเราปฏิบัติตามข้อกำหนดภาษาอังกฤษของเราอย่างจริงจังและการไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดอาจส่งผลให้ใบสมัครของคุณถูกส่งไปที่ SOAS เป็นไปไม่ได้ที่จะเจรจาหากคะแนนของคุณต่ำกว่าระดับที่กำหนดโดยมีความคาดหวังว่าเพราะพวกเขา 'ใกล้เพียงพอ' พวกเขาจะได้รับการยอมรับ เป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องวางแผนอย่างเหมาะสมล่วงหน้าเพื่อให้การทดสอบภาษาอังกฤษของคุณมาถึงในเวลาที่เหมาะสมและเพื่อให้คุณมีเวลาที่จะทำการทดสอบอีกครั้งหากจำเป็น เราไม่ยอมรับเหตุผลของความไม่สะดวกหรือความลำบากทางการเงินเนื่องจากการไม่ส่งหรือทดสอบภาษาอังกฤษอีกครั้ง
นักเรียนต่างชาติ
สำหรับนักเรียนสหภาพยุโรปและนักเรียนต่างชาติที่ต้องการวีซ่าหากได้รับผลการเรียนอย่างไม่มีเงื่อนไขเรายอมรับคุณวุฒิจากหลายประเทศรวมถึงคุณวุฒิการศึกษาและการทดสอบระดับนานาชาติ
หากจำเป็นต้องใช้วีซ่าเข้า Tier 4 ต้องใช้ SELT เช่น UKVI IELTS ด้วยเหตุนี้เราขอแนะนำให้นักเรียนวีซ่า Tier 4 ทุกคนเลือกการสอบ UKVI IELTS Academic เป็นข้อสอบแรก
แกลลอรี่
นักเรียนในอุดมคติ
โปรแกรมนี้สำหรับใคร?
โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่มีความสนใจอย่างกระตือรือร้นในการเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพทางประวัติศาสตร์ของโลกร่วมสมัยและโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่พร้อมที่จะมองโลกจากมุมมองของผู้คนและวัฒนธรรมอื่น ๆ แม้ว่าหลักสูตรจะเปิดรับนักเรียนจากหลากหลายภูมิหลัง ผู้สมัครในอุดมคติจะต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญา UG ด้านประวัติศาสตร์ (หรือสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง) มีความรู้ภาษาต่างประเทศบางส่วน รวมถึงภาษาเอเชียหรือแอฟริกัน และควรมีพื้นฐานที่เกี่ยวข้องในภูมิภาค ของความเชี่ยวชาญ
ผู้สำเร็จการศึกษาจะพบกับทางเลือกในการประกอบอาชีพที่หลากหลายโดยเฉพาะผู้ที่เกี่ยวข้องกับการติดต่อระหว่างวัฒนธรรมหรือระหว่างประเทศเช่นในองค์กรระหว่างประเทศสถาบันของรัฐองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรและสื่อสารมวลชนรวมถึงพิพิธภัณฑ์สถาบันการศึกษาหรือ ภาคการพิมพ์โดยทั่วไปมากขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นการเตรียมความพร้อมที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่พิจารณาเริ่มต้นในระดับการวิจัยโดยมุ่งเน้นไปที่สาขาความเชี่ยวชาญระดับภูมิภาคหรือเฉพาะด้านที่เป็นตัวแทนในภาควิชา
Pathway เรียนภาษาเร่งรัด 2 ปีมุ่งตรงไปที่นักเรียนที่ต้องการมีส่วนร่วมกับเอเชียแอฟริกาและตะวันออกกลางในด้านวิชาชีพและด้านวิชาการเนื่องจากหลักสูตรภาษาเร่งรัดจะช่วยให้พวกเขาสามารถเข้าถึงความรู้ที่มีอยู่ใกล้ ภาษา.
การรับสมัคร
หลักสูตร
โครงสร้าง
นักศึกษาต้องเรียนทั้งหมด 315 หน่วยกิต ประกอบด้วย 255 หน่วยกิตที่สอน (45 หน่วยกิตสอนในต่างประเทศโดยเป็นส่วนหนึ่งของ Summer School) และวิทยานิพนธ์ 60 หน่วยกิต (10,000 คำพร้อมแผนวิทยานิพนธ์ 2,500 คำโดยละเอียด มูลค่า 10% ของคะแนน สำหรับโมดูลนี้) ตามที่อธิบายไว้ด้านล่าง
มีห้าภูมิภาค Pathways ในส่วนประวัติศาสตร์ของโปรแกรม: แอฟริกา เอเชียตะวันออก ใกล้และตะวันออกกลาง เอเชียใต้ และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ หากคุณมีคำถามใดๆ เกี่ยวกับข้อกำหนด Pathway โปรดติดต่อผู้ประสานงานโปรแกรม
ในปีแรก นักเรียนในโปรแกรมภาษาเร่งรัดสองปีใช้เวลา 60 หน่วยกิตของการสอนภาษาแบบเร่งรัดและ 60 หน่วยกิตในสาขาวิชา ในช่วงฤดูร้อน พวกเขาเข้าร่วมในโรงเรียนภาคฤดูร้อนในต่างประเทศ ในปีที่สองพวกเขาใช้หน่วยกิตภาษาอีก 30 หน่วยกิตและหน่วยกิต 60 หน่วยกิตในสาขาวิชา พวกเขายังทำวิทยานิพนธ์ให้เสร็จในสาขาวิชา
ปีที่ 1 (สองปีเต็ม)
องค์ประกอบภาษา
นักเรียนใช้ 60 หน่วยกิตในภาษาที่เลือก
องค์ประกอบทางวินัย
- อภิปรายที่ผ่านมา, ประวัติศาสตร์การประดิษฐ์
และ
โมดูลจากรายการ A ด้านล่างมูลค่า 15 หน่วยกิต
และ
โมดูลจากรายการบทความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์ (IREH1)
ฤดูร้อนในต่างประเทศ
นักเรียนเข้าร่วม Summer School ในต่างประเทศสำหรับภาษาที่เลือก
ปีที่ 2 (สองปีเต็ม)
องค์ประกอบภาษา
นักเรียนใช้เวลา 30 หน่วยกิตในภาษาที่เลือก
องค์ประกอบทางวินัย
เลือกโมดูลจากรายการ A หรือรายการ B ด้านล่างเป็นมูลค่า 30 เครดิต
และ
เลือกโมดูลจากรายการ A หรือรายการ B ด้านล่างเป็นมูลค่า 30 เครดิต
หรือ
เลือกโมดูลจากรายการ A และรายการ IREH1 ด้านล่างเป็นมูลค่า 30 เครดิต
หรือ
เลือกโมดูลจากตัวเลือกการเปิดระดับสูงกว่าปริญญาตรีจนถึงมูลค่า 30 หน่วยกิต
วิทยานิพนธ์
นักศึกษาต้องทำวิทยานิพนธ์ (10,000 คำ)
รายการโมดูล (ขึ้นอยู่กับความพร้อมใช้งาน)
โมดูลวิทยานิพนธ์
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: แอฟริกา
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: เอเชียตะวันออก
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: ใกล้และตะวันออกกลาง
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: เอเชียใต้
- วิทยานิพนธ์ในประวัติศาสตร์: เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
เรียงความวิจัยอิสระ
นักเรียนต้องทำอย่างน้อยหนึ่งบทความเหล่านี้ แต่ละเรียงความจะเชื่อมโยงกับโมดูล List A ที่ระบุ
- เรียงความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์ 1
- เรียงความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์2
- เรียงความวิจัยอิสระในประวัติศาสตร์3
รายการ A
- เปรียบเทียบ/ทั่วโลก
- การสร้างโลกร่วมสมัย
- ประวัติศาสตร์สิ่งแวดล้อมของเอเชีย
- หลักสูตรอาณานิคม: อาณาจักรและการศึกษาที่ SOAS และอื่นๆ
- แอฟริกา
- การเป็นทาสในแอฟริกาตะวันตกในศตวรรษที่ 19 และ 20
- มุมมองทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับเพศในแอฟริกา
- การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมในแอฟริกาใต้ตั้งแต่ พ.ศ. 2488
- การพิชิตอาณานิคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในแอฟริกาตอนใต้
- สงครามและการทหารในแอฟริกาก่อนอาณานิคม
- สงครามและการทหารในแอฟริกาสมัยใหม่
- ลัทธิล่าอาณานิคมและภารกิจคริสเตียนในแอฟริกา: การอ่านจากหอจดหมายเหตุ
- ใกล้และตะวันออกกลาง
- การพัฒนาในช่วงต้นของศาสนาอิสลาม: อัตลักษณ์อุบัติใหม่และมุมมองที่ขัดแย้งกัน
- อิหร่านและโลกเปอร์เซีย ค.ศ. 1400 ถึง 1800
- อิหร่านและโลกเปอร์เซีย ค.ศ. 1800 ถึง 1979
- จุดจบของจักรวรรดิในตะวันออกกลางและบอลข่าน II
- การเผชิญหน้ากัน: ตะวันออกกลางในช่วงสงครามครูเสด
- ความทันสมัยและการเปลี่ยนแปลงของตะวันออกกลาง I
- ความทันสมัยและการเปลี่ยนแปลงของตะวันออกกลาง II
- ต้นกำเนิดของศาสนาอิสลาม: แหล่งที่มาและมุมมอง
- คนนอกในสังคมตะวันออกกลางในยุคกลาง: ชนกลุ่มน้อย คนนอกสังคม และชาวต่างชาติ
- ภาษาและวรรณคดีเมโสโปเตเมีย ก: สหัสวรรษที่สาม
- ภาษาและวรรณคดีเมโสโปเตเมีย C: สหัสวรรษแรกก่อนคริสต์ศักราช
- ภาษาสุเมเรียน
- อิสราเอลและปาเลสไตน์
- กระแสนิยมในอิสลาม
- การอ่านนักประวัติศาสตร์อาหรับคลาสสิก: ธีมและแนวโน้มในวิชาประวัติศาสตร์อิสลาม
- เอเชียใต้
- อิสลามในเอเชียใต้
- เพศ กฎหมาย และครอบครัวในประวัติศาสตร์เอเชียใต้สมัยใหม่
- ลัทธิล่าอาณานิคมและลัทธิชาตินิยมในเอเชียใต้
- ร่างกายและการสร้างความแตกต่างของอาณานิคมในอังกฤษอินเดีย
- เอเชียตะวันออก
- ความรู้และอำนาจในจีนสมัยใหม่ตอนต้น
- สัญชาติและอัตลักษณ์ที่แข่งขันกันในจีนสมัยใหม่
- การสร้างเกาหลีสมัยใหม่ 2407-2496
- สองเกาหลีตั้งแต่ พ.ศ. 2496 (พ.ศ. 2496)
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- กองทัพเอเชียและการพัฒนาประเทศ
- สงครามเอเชีย: สงครามโลกครั้งที่สองและการสิ้นสุดของจักรวรรดิ (1942-1960)
- ประวัติศาสตร์ชาติพันธุ์และความขัดแย้งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 1 - การสร้างรัฐและการสร้างชาติ
- ประวัติศาสตร์ชาติพันธุ์และความขัดแย้งในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ 2 - มุมมองที่ไม่ใช่ของชาติ
รายการ B
- ระเบียบวิธี
- ทักษะการผลิตสื่อ (กลุ่ม B)
- แอฟริกา
- ศาสนาและการพัฒนา
- การเมืองระหว่างประเทศของแอฟริกา
- รัฐบาลและการเมืองในแอฟริกา
- รัฐและสังคมในเอเชียและแอฟริกา
- ใกล้และตะวันออกกลาง
- ความคิดภาษาอาหรับยุคกลาง
- ศาสนา สัญชาติ และเชื้อชาติในศาสนายิว
- ครอบครัว การงาน และการพักผ่อนในศาสนายิวโบราณ
- การเมืองเปรียบเทียบของตะวันออกกลาง
- วัฒนธรรมและสังคมตะวันออกใกล้และตะวันออกกลาง
- กระแสนิยมในอิสลาม
- แนวทางในประวัติศาสตร์ทางปัญญาของอิสลาม
- เอเชียใต้
- ศาสนาของอินเดียโบราณ
- กำเนิดและพัฒนาการของโยคะในอินเดียโบราณ
- Zoroastrianism: มุมมองทางประวัติศาสตร์และร่วมสมัย
- วัดอินเดีย
- รัฐบาลกับการเมืองเอเชียใต้สมัยใหม่
- จินตนาการปากีสถาน (PG)
- การเมืองวัฒนธรรมในเอเชียใต้ร่วมสมัย
- เอเชียตะวันออก
- รัฐและสังคมในกระบวนการทางการเมืองของจีน
- แนวความคิดของชาวพุทธเอเชียตะวันออก
- ประเพณีที่ยิ่งใหญ่ของลัทธิเต๋า
- เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
- จาวีและต้นฉบับภาษามลายู (ปรมาจารย์)
- รัฐบาลกับการเมืองเอเชียตะวันออกเฉียงใต้สมัยใหม่
เรียนภาษาที่เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมนี้
หลักสูตรปริญญาที่ SOAS - รวมถึงหลักสูตรนี้ - สามารถรวมหลักสูตรภาษาในภาษาแอฟริกาและเอเชียได้มากกว่าสี่สิบภาษา เป็นคำสั่งของนักเรียน SOAS ในภาษาแอฟริกันหรือเอเชียซึ่งทำให้ SOAS แตกต่างจากมหาวิทยาลัยอื่น
ประกาศสำคัญ
ข้อมูลในหน้าโปรแกรมสะท้อนถึงโครงสร้างโปรแกรมที่ต้องการเทียบกับภาคการศึกษาที่กำหนด
English Language Requirements
รับรองความสามารถทางภาษาอังกฤษของคุณด้วยแบบทดสอบภาษาอังกฤษ Duolingo! DET เป็นแบบทดสอบภาษาอังกฤษทางออนไลน์ที่สะดวก รวดเร็ว และราคาไม่แพง ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากมหาวิทยาลัยกว่า 4,000 แห่ง (เช่นเดียวกับที่นี่) ทั่วโลก