ที่ Kingston Universityเรามุ่งมั่นที่จะเพิ่มโอกาสในชีวิตของนักเรียนด้วยการช่วยให้พวกเขาใช้โอกาสการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และเตรียมพวกเขาด้วยทักษะและความรู้ในอนาคตที่จำเป็นสำหรับสถานที่ทำงานที่มีความต้องการสูงในศตวรรษที่ 21
Kingston University เส้นเวลา
สถานที่สำคัญในประวัติศาสตร์ของเรา ได้แก่ :
พ.ศ. 2442 - Kingston Technical Institute เปิดสอนตั้งแต่สาขาเคมี การเดินสายไฟฟ้าและการก่อสร้างอาคาร ไปจนถึงการพยาบาล การแต่งกาย และการสร้างแบบจำลองดินเหนียว
พ.ศ. 2460 - เปิดวิทยาลัย Gipsy Hill สำหรับการฝึกอบรมครู
พ.ศ. 2469 (ค.ศ. 1926) - คณะกรรมการการศึกษารับรองอย่างเป็นทางการว่าสถาบันเป็นวิทยาลัยเทคนิค
1930 - Kingston School of Art แยกออกจากวิทยาลัยเทคนิค (ย้ายไปที่ Knights Park ในปี 1939 และกลายเป็น College of Art ในปี 1945)
1946 - Gipsy Hill College ย้ายไปที่ Kingston Hill
พ.ศ. 2494 (ค.ศ. 1951) - อาคารวิทยาเขตแห่งแรกของ Penryhn Road เปิดทำการ (ภายในปี พ.ศ. 2506 เป็นที่พักของนักศึกษาเต็มเวลา 955 คน นักศึกษานอกเวลา 2,259 คน และนักศึกษาภาคค่ำ 2,629 คน)
พ.ศ. 2496 - วิทยาลัยเทคนิคเปิดห้องสมุดแห่งแรก (โดยเริ่มให้บริการยืมตั้งแต่ปี พ.ศ. 2497)
1957 - กระทรวงศึกษาธิการรับรอง Kingston เป็นวิทยาลัยเทคโนโลยีระดับภูมิภาค
1963 - Gipsy Hill College ได้รับสถานะวิทยาลัยการศึกษา
พ.ศ. 2508 (ค.ศ. 1965) - วิทยาลัยเทคโนโลยีก่อตั้งวงออร์เคสตราของตนเอง
พ.ศ. 2509 (ค.ศ. 1966) - วิทยาลัยเทคโนโลยีซื้อคอมพิวเตอร์เครื่องแรกในราคา 50,000 ปอนด์
พ.ศ. 2513 (ค.ศ. 1970) - วิทยาลัยเทคโนโลยีและวิทยาลัยศิลปะรวมกันเป็น Kingston Polytechnic เปิดสอนหลักสูตรหลัก 34 หลักสูตร 17 หลักสูตรในระดับปริญญา
1975 - Gipsy Hill College รวมเข้ากับ Kingston Polytechnic
พ.ศ. 2535 - คิงส์ตันโพลีเทคนิคกลายเป็น Kingston University
1993 - เปิดอาคารวิทยาเขต Roehampton Vale
2538 - มหาวิทยาลัยได้รับ Dorich House
พ.ศ. 2542 - มหาวิทยาลัยฉลองครบรอบหนึ่งร้อยปี
ความเท่าเทียม ความหลากหลาย และการอยู่ร่วมกัน
ภูมิใจที่ได้เฉลิมฉลองและสนับสนุนชุมชน Kingston University ที่มีชีวิตชีวาของเรา
ยินดีต้อนรับสู่หน้าความเท่าเทียม ความหลากหลาย และการไม่แบ่งแยกของ Kingston ค้นหาว่าเรามุ่งมั่นที่จะท้าทายตัวเองให้คิดและทำแตกต่างออกไปอย่างไร เพื่อให้ทุกคนในมหาวิทยาลัยของเรารู้สึกเหมือนเป็นส่วนหนึ่งของตัวเอง สามารถเป็นตัวของตัวเองที่แท้จริง และได้รับการเสริมศักยภาพให้บรรลุศักยภาพสูงสุดของตนเอง
เราทราบดีว่าความหลากหลายของเรานำมาซึ่งประโยชน์สำหรับนักเรียน เจ้าหน้าที่ และงานของเราเท่านั้น ยิ่งเรามีมุมมองและประสบการณ์ที่หลากหลายมากเท่าไหร่ เราก็ยิ่งสามารถสร้างวิธีการเรียนรู้และการสอนที่เป็นนวัตกรรมได้ดียิ่งขึ้น ในขณะเดียวกันก็พัฒนาความคิดและแนวทางแก้ไขเพื่อสร้างและส่งเสริมความเสมอภาคและความยุติธรรมทางสังคม
Kingston มีประวัติอันยาวนานในการท้าทายความไม่เสมอภาคในทุกรูปแบบ และทำงานอย่างหนักเพื่อให้มั่นใจว่าปฏิบัติตามและเกินกว่าข้อผูกพันทางกฎหมายภายใต้พระราชบัญญัติความเสมอภาคปี 2010 และหน้าที่ความเท่าเทียมกันของภาครัฐ เราภูมิใจกับการเดินทางจนถึงตอนนี้ แต่ตระหนักดีว่ายังมีงานต้องทำอีกมาก ดูด้านล่างว่าเราสร้างความแตกต่างได้อย่างไร ทีละขั้นตอน
วัตถุประสงค์และข้อผูกพันของ EDI
ที่ Kingston เรามองว่าความหลากหลายเป็นจุดแข็งและให้คุณค่ากับภูมิหลัง อัตลักษณ์ และประสบการณ์อันหลากหลายที่พนักงานและนักศึกษาของเรามอบให้กับมหาวิทยาลัย
เรามุ่งมั่นที่จะเสริมสร้างจริยธรรมของเราในด้านความเสมอภาคสำหรับนักเรียนและเจ้าหน้าที่ทุกคน และให้คำมั่นว่าจะปลูกฝังความเท่าเทียมกันในทุกสิ่งที่เราทำและปฏิเสธการเหยียดเชื้อชาติในทุกรูปแบบ
เรากำลังรับฟังและมีส่วนร่วมกับเจ้าหน้าที่และชุมชนนักเรียนของเราอย่างกระตือรือร้น และตั้งเป้าหมายและความมุ่งมั่นใหม่ที่จะส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งการยอมรับโดยไม่มีข้อยกเว้น
หลักสูตรรวม
ที่ Kingston เราเชื่อว่าในโลกที่มีความเป็นสากลและมีความหลากหลาย หลักสูตรปริญญาของเราควรสะท้อนถึงประสบการณ์ของผู้คนที่หลากหลายซึ่งมีภูมิหลังและมุมมองที่แตกต่างกัน
การสร้างหลักสูตรแบบรวมเป็นส่วนหนึ่งของแรงผลักดันของเราในการปิดช่องว่างการมอบวุฒิบัตรสำหรับนักเรียนโดยการทำให้หลักสูตรของเรามีความครอบคลุมและเข้าถึงได้มากขึ้นสำหรับทุกคน