ปริญญาโทสาขาวัฒนธรรมศิลปะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

เทคโนโลยีเป็นแกนหลักของสังคมปัจจุบันและยังคงหล่อหลอมชีวิตของเราต่อไป เทคโนโลยีใหม่ๆ เช่น วิทยาการหุ่นยนต์ การดัดแปลงพันธุกรรม หรือการปลูกถ่ายสมองกำลังส่งผลกระทบต่อทุกด้านของชีวิต ไม่ว่าจะเป็นการดูแลสุขภาพ อุตสาหกรรม ศิลปะ อาหาร สถาปัตยกรรม การเมือง การเงิน และการเคลื่อนไหว วิธีคิดเกี่ยวกับการพัฒนาเหล่านี้? จะตัดสินพวกเขาอย่างไร? จะทำอย่างไร?

โปรแกรมนี้ให้การฝึกอบรมอย่างละเอียด 2 ปีเพื่อตอบคำถามเกี่ยวกับเทคโนโลยีในสังคม โปรแกรมระดมทฤษฎี วิธีการ และข้อมูลเชิงลึกจากประวัติศาสตร์ สังคมวิทยา ปรัชญา และสังคมศาสตร์เชิงคุณภาพ

คุณจะได้เรียนที่มาสทริชต์ - บ้านของกลุ่มวิจัยชั้นนำระดับโลกในสาขานี้ - และในต่างประเทศในการฝึกงานด้านการวิจัยระดับนานาชาติ คุณจะเป็นนักวิจัยดั้งเดิมที่ผสมผสานจุดแข็งของปรัชญา สังคมวิทยา ศิลปะ และประวัติศาสตร์เพื่อตั้งคำถามใหม่ๆ และค้นหาคำตอบที่เกี่ยวข้อง

Research Master ได้รับการรับรองโดยองค์กร Dutch-Flemish Accreditation และได้รับคะแนน 'ดี' ที่โดดเด่น

ทำไมโปรแกรมนี้?

เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ และศิลปะเป็นส่วนหนึ่งของความท้าทายเร่งด่วนในสังคมปัจจุบัน - เกี่ยวกับการกำหนดปัญหาและวิธีแก้ไขปัญหา ที่นี่ศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีผสมผสานและผสมผสานในรูปแบบที่สำคัญ ศิลปะช่วยให้นักวิทยาศาสตร์และนักเทคโนโลยีมีอุปมาอุปมัยเพื่อจินตนาการถึงงานของพวกเขา วิทยาศาสตร์เป็นวัตถุของการวิพากษ์วิจารณ์วัฒนธรรมในศิลปะ ศิลปะผสมผสานเทคโนโลยีใหม่ ๆ อย่างต่อเนื่อง และพวกเขาทั้งหมด "จินตนาการ" อนาคตของวัฒนธรรมของเรา

นั่นคือเหตุผลที่การศึกษาว่าศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีมีส่วนสำคัญต่อสังคมยุคใหม่อย่างไร โครงการนี้มีรากฐานมาจากสาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STS) ที่เป็นที่รู้จักในระดับสากล และในขณะเดียวกันก็ฝังตัวอยู่ในการวิจัยวัฒนธรรมเชิงประจักษ์อย่างมีเอกลักษณ์

การเตรียมตัวที่สมบูรณ์แบบสำหรับตำแหน่งการวิจัย

วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวัฒนธรรมศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีเป็นหลักสูตรที่เข้มข้นและมีชื่อเสียงมาก โปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้คุณได้รับการเตรียมตัวที่ดีที่สุดสำหรับตำแหน่งการวิจัยระดับมืออาชีพ ในระหว่างเรียนปริญญาโท คุณจะไม่เพียงแค่ศึกษาทฤษฎีจากประวัติศาสตร์ สังคมวิทยา ปรัชญา ศิลปะ และสังคมศาสตร์เชิงคุณภาพเท่านั้น แต่คุณยังจะได้เรียนหลายหลักสูตรที่เน้นไปที่วิธีการวิจัยโดยเฉพาะ เช่น การสัมภาษณ์เชิงคุณภาพ การวิเคราะห์แนวคิด การวิจัยจดหมายเหตุ การสังเกตทางชาติพันธุ์วิทยาและการวิเคราะห์เชิงวาทศิลป์ การบรรยายและวาทกรรม สิ่งสำคัญที่สุดคือ คุณจะได้เรียนรู้การทำงานด้วยวิธีเหล่านี้โดยการเขียนรายงานวิจารณ์ งานวิจัย และข้อเสนอ คุณจะทำงานอย่างใกล้ชิดกับเจ้าหน้าที่วิจัยของคณาจารย์ในโครงการของพวกเขา และรับมุมมอง 'เบื้องหลัง' ว่าการวิจัยทางวิชาการนั้นทำจริงได้อย่างไร

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

ในโปรแกรมนี้ คุณจะ:

• ฝึกฝนการวิจัยสหวิทยาการที่จุดตัดของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศิลปะ
• พัฒนาทักษะการวิจัยทั่วไป เช่น การกำหนดหัวข้อการวิจัย การเขียน การนำเสนอ และการจัดการโครงการ
• รับประสบการณ์ตรงจากวิธีการต่างๆ เช่น การสัมภาษณ์ การวิเคราะห์แนวคิด การวิจัยจดหมายเหตุ การสังเกตทางชาติพันธุ์วิทยา และการวิเคราะห์เชิงวาทศิลป์ การบรรยาย และการวิเคราะห์วาทกรรม

โปรแกรมนี้เหมาะมากหากคุณ...

• มีความสนใจในวิธีที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงสังคมและนำเสนอคำถามและประเด็นใหม่ๆ
• มีความสามารถในการควบคุมการเรียนรู้ของคุณเอง
• มีความอยากรู้อยากเห็น อยากรู้อยากเห็น สร้างสรรค์ ผจญภัยและเปิดใจกว้าง
• มีความสามารถทางวิชาการสูงและมีความหลงใหลในการสอบถาม โต้วาที และเขียนเชิงวิพากษ์วิจารณ์
• สนุกกับการทำงานในชุมชนนักศึกษาและนักวิจัยเล็กๆ ที่ใกล้ชิดกัน
• ชอบที่จะศึกษาในบริบทระหว่างประเทศ เรามีนักเรียนและอาจารย์จากประเทศต่างๆ ในโครงการปี 2561-2562

โปรแกรมเฉพาะ

โปรแกรมนี้มีไว้สำหรับคำถามเร่งด่วนเกี่ยวกับเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ และศิลปะในสังคม มีโอกาสมากมายที่จะเชี่ยวชาญในหัวข้อที่คุณเห็นว่าสำคัญ จากความเข้าใจทั่วไปอย่างถี่ถ้วน คุณอาจมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาต่างๆ ในด้านเทคโนโลยี ศิลปะ และวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีที่ศึกษาอาจซับซ้อนและเรียบง่าย การปฏิบัติทางศิลปะมีความหลากหลายพอๆ กับดนตรี ทัศนศิลป์ร่วมสมัย และวรรณคดี วิทยาศาสตร์ที่คุณอาจเขียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ จิตวิทยา หรือประสาทวิทยาศาสตร์

วิธีการสอน

CAST เสนอหลักสูตรที่เน้นการปฏิบัติวิจัย โดยใช้วิธีการศึกษาผสมผสานกันภายในกรอบการเรียนรู้จากปัญหา เช่น กลุ่มการสอน การบรรยาย ชั้นเรียนปริญญาโท การทำโครงงาน และการสัมมนาการวิจัย โปรแกรมใช้โมเดลต้นแบบ-ผู้ฝึกงาน เพื่อให้คุณคุ้นเคยกับวิธีการล่าสุดในการทำวิจัย และคุณเรียนรู้จากการทำ นอกจากนี้ คุณยังจะได้เข้าร่วมในการสัมมนาการวิจัยเป็นประจำของคณะ เพื่อให้คุณได้ชม 'เบื้องหลัง' ของการฝึกฝนของสถาบันวิจัยขนาดใหญ่

ด้วยการเรียนรู้จากปัญหา (PBL) คุณจะทำงานเป็นรายบุคคลหรือในกลุ่มกวดวิชาขนาดเล็กเพื่อค้นหาวิธีแก้ไข 'ปัญหา' ที่นำมาจากสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง คุณยังจะได้ทำงานในโครงการวิจัยต่างๆ ทดลองด้วยทักษะการวิจัยที่แตกต่างกัน วิธีการวิจัยไม่ได้สอนในหลักสูตรที่แยกจากกัน แต่จะรวมเข้ากับโครงการวิจัยจริงตามคำถามที่มีสาระสำคัญ ผู้สอนทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวก ให้ความช่วยเหลือตามความจำเป็น สิ่งนี้ช่วยให้คุณสร้างความเป็นอิสระและพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาที่คุณต้องการในอาชีพการงานของคุณในมาสทริชต์และต่างประเทศ

เรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญ

คุณจะเข้าร่วมการบรรยายโดยผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับประเด็นระเบียบวิธีเพื่อสนับสนุนงานที่คุณทำในกลุ่มการสอนและเวิร์กช็อป ในระหว่างภาคเรียนวิทยานิพนธ์ของคุณ ผู้อำนวยการโครงการจะนำชุดการสัมมนาและคลาสมาสเตอร์ซึ่งคุณจะสามารถอภิปรายเรื่องทั่วไปเกี่ยวกับงานของคุณ แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเพื่อนนักเรียน นำเสนอผลงานเบื้องต้น และเตรียมพร้อมสำหรับ 'ชีวิตหลัง CAST' .

ห้องเรียนนานาชาติ

ตั้งแต่วันแรกของโปรแกรม คุณจะถูกท้าทายด้วยมุมมองและประสบการณ์ที่แตกต่างกันเมื่อคุณโต้ตอบกับเจ้าหน้าที่และนักเรียนจากทั่วทุกมุมโลก อคติและโลกทัศน์ของคุณจะได้รับการปรับปรุงโดยการโต้ตอบนี้ ทำให้คุณเข้าใกล้เป้าหมายของโปรแกรมในการสอนนักเรียน ไม่เพียงแต่ข้อเท็จจริงและแนวคิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเข้าถึงและความเข้าใจในระดับสากลด้วย ในปีการศึกษา 2019/2020 60% ของนักเรียน 15 คนในหลักสูตรปริญญาโทนี้มาจากนอกประเทศเนเธอร์แลนด์ ความหลากหลายดังกล่าวสร้างบรรยากาศที่เป็นสากลซึ่งแข็งแกร่งขึ้นจากการปฐมนิเทศของโปรแกรมในระดับสากล

ฝึกงานด้านการวิจัย

ที่ CAST เราถือว่าการฝึกงานด้านการวิจัยเป็นประสบการณ์ที่ขาดไม่ได้ คุณจะได้รับประสบการณ์เชิงปฏิบัติและเป็นมืออาชีพ และการทำงานที่ได้รับมอบหมายในกลุ่มเล็ก ๆ จะช่วยให้คุณพัฒนาเป็นนักวิจัยอิสระได้อย่างรวดเร็ว และการฝึกงานด้านการวิจัยไม่เพียงแต่ปรับปรุงการศึกษาของคุณโดยให้ประสบการณ์เชิงปฏิบัติแก่คุณ แต่ยังให้ประสบการณ์และความเชื่อมโยงที่คุณต้องการเพื่อค้นหาตำแหน่งการวิจัยหลังจากที่คุณสำเร็จการศึกษา ในปีที่สอง คุณจะทำงานเป็นนักวิจัยรุ่นเยาว์ในสถาบันวิจัยหรือมหาวิทยาลัยพันธมิตรในประเทศเนเธอร์แลนด์หรือต่างประเทศ

นักเรียนได้ฝึกงานที่:

• มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ด
• มหาวิทยาลัยคอร์เนล
• มหาวิทยาลัยแมคกิลล์
• สภาสุขภาพแห่งเนเธอร์แลนด์
• Tate Gallery London
• ศูนย์ความเป็นปึกแผ่นโลกในอินเดีย

วิทยานิพนธ์ปริญญาโท

คุณจะเขียนวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโทของคุณในหัวข้อที่คุณเลือก ในขณะที่คุณทำงานเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์ของคุณ คุณจะเข้าร่วมการสัมมนารายเดือนเพื่อหารือเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยกับเพื่อนของคุณและรับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญ ในปีที่ผ่านมา หัวข้อวิทยานิพนธ์ได้รวม:

• บทบาทของความคาดหวังเชิงจินตนาการในการสำรวจของ NASA
• การใช้สื่อใหม่ในการสร้างการมีส่วนร่วมของผู้เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์
• การเพิ่มขึ้นของความเชี่ยวชาญด้านความเสียหายทางการได้ยินในวงออเคสตราดนตรีคลาสสิก

โปรแกรมเกียรตินิยมระดับพรีเมียม

ต้องการรับความได้เปรียบพิเศษนั้นโดยได้รับประสบการณ์จริงในระหว่างการศึกษาของคุณหรือไม่? โปรแกรมเกียรตินิยมระดับพรีเมียมจะช่วยให้คุณได้รับประสบการณ์และพัฒนาทักษะที่นายจ้างกำลังมองหา ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของทีมนักศึกษาและอยู่ภายใต้การแนะนำของคณาจารย์ของเรา คุณจะใช้เวลาประมาณสามเดือนในการทำงานมอบหมายจริงให้กับบริษัท องค์กรพัฒนาเอกชน หรือสถาบันการศึกษา คุณยังจะได้ทำงานในแผนพัฒนาส่วนบุคคล รับการฝึกสอนแบบรายบุคคลแบบเข้มข้น และเข้าร่วมมาสเตอร์คลาสและเวิร์กช็อป ทั้งหมดนี้จะใช้เวลาประมาณ 250 ชั่วโมง แต่จะให้ประโยชน์ตลอดชีวิตแก่คุณ

อาจารย์เก่ง

ที่ CAST เราตระหนักดีว่านักเรียนของเรามีพรสวรรค์ในด้านต่างๆ และคณาจารย์ของเราจะทุ่มเททำงานอย่างเต็มที่เพื่อดึงเอาสิ่งที่ดีที่สุดในตัวคุณออกมา พนักงานของเราประกอบด้วยกลุ่มนักวิจัยที่มีคุณสมบัติสูงที่คัดเลือกมาอย่างดีซึ่งมีประวัติการทำงานในระดับสากล พวกเขาให้ความรู้และความรู้ในโครงการในฐานะผู้สอน ผู้เชี่ยวชาญ ผู้ออกแบบหลักสูตร ผู้ประสานงานหลักสูตร และพี่เลี้ยง คุณอยากรู้เกี่ยวกับพนักงานและความเชี่ยวชาญของพวกเขาหรือไม่? คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาได้โดยคลิกที่โปรไฟล์ด้านล่าง

• ศ.ดร.เค ไบสเตอร์เวลด์
• ศ.ดร. WE Bijker
• ดร. อาร์ เดอ บอนต์
• ศ.ดร.เอฟเอ็ม คนเฝ้าประตู
• ดร.อาร์พีเจ เฮนดริกส์
• ศ.ดร.อี ฮอมเบิร์ก
• ดร.เอ. ฮอมเมล ผู้อำนวยการโครงการ
• ดร.เอ. แฮร์ริส
• ดร.ฟ. Huisman
• ดร.ซอควิส. JD Lachmund
• ศ.ดร.ไอ. เอช. ฟาน เลนเต
• ศ.ดร.ซี. โมดี้
• ดร.บี.ปัศวีร์
• ดร.พี.ปีเตอร์ส
• นพ. สมเสน
• ศ.ดร.ที. Swierstra
• ศ.ดร. ร. ฟาน เดอ วัล
• ดร.เจ. วาเชลเดอร์
• ดร.เค เวนซ์
• ดร.อี. เวสเซลลิ่ง
• ศ.ดร.เอส.ไวแอตต์

หลักสูตรและหลักสูตร

ปี 1

ในปีแรก คุณจะคุ้นเคยกับทฤษฎีที่เกี่ยวข้องมากที่สุด สิ่งเหล่านี้จะช่วยให้คุณเข้าใจตำแหน่งทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปของศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี คุณยังจะได้รับการฝึกอบรมในการใช้วิธีการที่เกี่ยวข้องจากมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปิดท้ายปีแรกด้วยโครงการวิจัยร่วมกันที่คุณเขียนหนังสือที่มีการแก้ไข วารสารพิเศษ หรือรายการแคตตาล็อกออนไลน์กับเพื่อนนักเรียนของคุณ

ปี2

ในปีที่สอง คุณจะต้องทำงานเป็นนักวิจัยรุ่นเยาว์ในสถาบันวิจัยหรือมหาวิทยาลัยพันธมิตรในประเทศเนเธอร์แลนด์หรือต่างประเทศ คุณจะสำเร็จปริญญาโทโดยการเขียนวิทยานิพนธ์ในหัวข้อที่คุณเลือก

อาจารย์วิจัย CAST ปี 1

• เข้าสู่สนาม. ความทันสมัยในการศึกษาวัฒนธรรมศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
• วิจัยภาษาพูด STS และ AMC
• กฎของเกม วิธีการวิจัย CAST
• การแทรกแซงในนวัตกรรม
• การฝึกงานด้านการวิจัยการเตรียมการ
• ค้นคว้าวัฒนธรรมศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
• โครงการวิจัยร่วม

อาจารย์วิจัย CAST ปี 2

• วิทยานิพนธ์
• สัมมนาวิทยานิพนธ์และวิทยานิพนธ์ ระดับปริญญาโท
• การฝึกงานด้านการวิจัย

อาจารย์วิจัย CAST ครองตำแหน่งอันดับหนึ่งในการศึกษาที่ดีที่สุดของ Elsevier 2019

นี่คือไฮไลท์บางส่วนจากโปรแกรม CAST ต้นแบบการวิจัย:

• ผู้เรียนร้อยละ 89 พอใจหรือพอใจมากกับผู้สอน
• 84% ของนักเรียนพอใจหรือพอใจมากกับการศึกษา
• นักเรียนร้อยละ 83 พอใจหรือพอใจมากกับการสอบ

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดเยี่ยมชมเว็บไซต์ของ Elsevier

อนาคตของคุณ

เมื่อสำเร็จการศึกษา คุณจะได้รับทักษะที่โดดเด่นและคุณจะสามารถมีส่วนร่วมในฐานะนักวิจัยสหวิทยาการในมหาวิทยาลัยหรือสถาบันความรู้ ด้วยการฝึกอบรมอย่างเข้มงวดในทฤษฎีและระเบียบวิธี รวมกับการมุ่งเน้นในหัวข้อที่คุณเลือกเอง คุณจะพัฒนาทั้งความยืดหยุ่นและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านเพื่อตอบคำถามเร่งด่วนของวันนี้ สิ่งนี้ทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากสามารถหางานที่น่าสนใจได้ ร้อยละแปดสิบของนักเรียน CAST หางานทำภายในหนึ่งปีหลังจากสำเร็จการศึกษา และหลายคนเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก โปรแกรม คนอื่นๆ หางานร่วมกับหน่วยงานของรัฐ คณะกรรมการที่ปรึกษา บริษัทการค้า และองค์กรพัฒนาเอกชน

โอกาสทางอาชีพ

ในเดือนมิถุนายน 2558 เจ้าหน้าที่ของ CAST ได้ทำการสำรวจในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษาของโครงการ จากผู้สำเร็จการศึกษา 68 คน 66 คนพบว่ามีงานทำที่ได้รับค่าจ้าง เกือบร้อยละ 70 ทำงานในตำแหน่งวิจัยในมหาวิทยาลัยหรือสถาบันความรู้ คนอื่นๆ ทำงานในคณะกรรมการที่ปรึกษา บริษัทที่ต้องการความเชี่ยวชาญในการวิจัยและพัฒนา และองค์กรที่เน้นด้านสุขภาพ การศึกษา สื่อ ศิลปะ และวัฒนธรรม เนื่องจากผู้สำเร็จการศึกษาจาก CAST มีโอกาสในการทำงานที่ยอดเยี่ยมและชื่อเสียงด้านวิชาการของหลักสูตร จึงมีความคุ้มค่าเงิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่เคยมีค่าธรรมเนียมสูงในประเทศบ้านเกิดของตน

ศิษย์เก่า@งาน

ในฐานะบัณฑิต CAST คุณสามารถค้นหาตำแหน่งใน:

• วิชาการ (เช่น ผู้สมัครปริญญาเอก ผู้ช่วยวิจัย ผู้ช่วยวิทยาศาสตร์)
• การศึกษา (เช่น ครู อาจารย์)
• พิพิธภัณฑ์และหอศิลป์ (เช่น ภัณฑารักษ์ นักวิจัย)
• ธุรกิจ (เช่น ผู้จัดการฝ่ายสัมพันธ์ ผู้จัดการโครงการ)
• การเมือง (ที่ปรึกษาทางการเมือง)
• รัฐสภายุโรป (เช่น ผู้ฝึกหัดผู้เชี่ยวชาญ)

บริษัทและสถาบันบางแห่งที่บัณฑิต CAST ทำงาน:

• พิพิธภัณฑ์ Boerhaave
• มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ด
• เปลือก
• มหาวิทยาลัยมาสทริชต์
• สถาบันมักซ์พลังค์
• รัฐสภายุโรป

คุณจะเรียนรู้อะไร

ในโปรแกรมนี้ คุณจะ:

• ฝึกฝนการวิจัยแบบสหวิทยาการที่จุดบรรจบของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศิลปะ
• พัฒนาทักษะการวิจัยทั่วไป เช่น การกำหนดหัวข้อการวิจัย การเขียน การนำเสนอ และการจัดการโครงการ
• ได้รับประสบการณ์จริงด้วยวิธีการต่าง ๆ เช่น การสัมภาษณ์ การวิเคราะห์แนวคิด การวิจัยจดหมายเหตุ การสังเกตเชิงชาติพันธุ์วรรณนา และการวิเคราะห์โวหาร เรื่องเล่า และวาทกรรม

การเตรียมการที่สมบูรณ์แบบสำหรับตำแหน่งการวิจัย

ปริญญาโทด้านการวิจัยในวัฒนธรรมศิลปะ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นหลักสูตรที่เข้มข้นและมีชื่อเสียงอย่างมาก โปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้คุณได้รับการเตรียมตัวที่ดีที่สุดสำหรับตำแหน่งการวิจัยระดับมืออาชีพ ในระหว่างการศึกษาระดับปริญญาโท คุณจะไม่เพียงแต่ศึกษาทฤษฎีจากประวัติศาสตร์ สังคมวิทยา ปรัชญา ศิลปะและสังคมศาสตร์เชิงคุณภาพเท่านั้น แต่คุณยังจะได้ศึกษาหลักสูตรต่างๆ ที่เน้นวิธีการวิจัยโดยเฉพาะ เช่น การสัมภาษณ์เชิงคุณภาพ การวิเคราะห์แนวคิด เอกสารสำคัญ การวิจัย การสังเกตเชิงชาติพันธุ์วรรณนา และการวิเคราะห์โวหาร เรื่องเล่า และวาทกรรม สิ่งสำคัญที่สุดคือ คุณจะได้เรียนรู้วิธีการทำงานเหล่านี้โดยการเขียนบทความวิจารณ์ เอกสารการวิจัย และข้อเสนอ คุณจะได้ทำงานอย่างใกล้ชิดกับเจ้าหน้าที่วิจัยของคณะในโครงการของพวกเขา และรับการดู 'เบื้องหลัง' ว่าการวิจัยเชิงวิชาการเป็นอย่างไร