Pratt School of Engineering ของ Duke University เป็นโรงเรียนวิศวกรรมระดับสูงที่มีชุมชนนักวิชาการให้การศึกษาด้านวิศวกรรมและการวิจัยเพื่อการบริการแก่สังคม
ตั้งอยู่ใน Duke University ซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันการวิจัยชั้นนำของโลก คณาจารย์และนักศึกษาของเรากำลังแก้ปัญหาความท้าทายที่ซับซ้อน
ชุมชนของเรามีจุดมุ่งหมายอย่างลึกซึ้ง — เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของชุมชนในท้องถิ่นและทั่วโลกด้วยการปรับปรุงสุขภาพของมนุษย์ การทำงานเพื่อสภาพแวดล้อมที่ยืดหยุ่นและยั่งยืนมากขึ้น การค้นพบวัสดุใหม่ๆ หรือการพัฒนาการวิเคราะห์ข้อมูลแบบใหม่ การคำนวณ และระบบอัจฉริยะ
Pratt School of Engineering ของ Duke University เป็นสถาบันการสอนและการวิจัยที่มีชีวิตชีวาซึ่งอุทิศตนเพื่อให้ความรู้แก่ผู้นำด้านวิศวกรรมและดำเนินการวิจัยในสาขาที่มีผลกระทบสูงเพื่อรับมือกับความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ของโลก
ภารกิจ
พันธกิจของ Pratt School of Engineering DEIC คือการรวมและมีส่วนร่วมกับความหลากหลายของนักเรียน เจ้าหน้าที่ คณาจารย์ ผู้บริหาร และหุ้นส่วนชุมชนในทุกแง่มุมของงานของเราในฐานะโรงเรียน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เรามุ่งมั่นที่จะ:
- สร้างสภาพแวดล้อมที่ทุกคนมีส่วนร่วม ได้รับการสนับสนุน และรู้สึกมีค่า
- สร้างความมั่นใจว่าชุมชนของเราประกอบด้วยอัตลักษณ์ที่หลากหลายผ่านการสรรหา การรักษา และการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
- การออกแบบหลักสูตรและการสอนที่ส่งเสริมการรับรู้ทางวัฒนธรรมและความสามารถระหว่างวัฒนธรรม
- การพัฒนานโยบาย ทรัพยากร และโครงสร้างและกระบวนการสื่อสารที่ให้ข้อมูลและช่วยให้องค์กรมีความหลากหลาย ครอบคลุม และเท่าเทียมกัน
- ทำความเข้าใจและติดตามผลกระทบของเราผ่านการประเมินเป้าหมายระยะสั้นและระยะยาวอย่างเข้มงวดและบรรยากาศชุมชนโดยรวมของเรา
วิสัยทัศน์
วิสัยทัศน์ DEIC ของ Pratt School of Engineering คือการเป็นผู้นำในความเป็นเลิศแบบครอบคลุมโดยการสร้างนวัตกรรม ดำเนินการ และอำนวยความสะดวกด้านนโยบาย แนวทางปฏิบัติ และโปรแกรมต่างๆ ในกลุ่มความสัมพันธ์ แผนก โรงเรียน พันธมิตรมหาวิทยาลัย และชุมชนที่มากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่าสมาชิกทุกคนของ ชุมชนของเรารู้สึกว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของ มีส่วนร่วม และได้รับอำนาจ
ความหลากหลาย ความเท่าเทียม และการไม่แบ่งแยกที่ Duke Engineering
Duke University Pratt School of Engineering มุ่งมั่นที่จะเป็นชุมชนที่หลากหลายของผู้คนที่มีความคิดและแนวทางที่สร้างความแตกต่างในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และระดับโลก
หัวใจสำคัญของปรัชญาความหลากหลายของเราคือความเชื่อที่ว่าการเรียนรู้วัฒนธรรมหลากหลายเป็นส่วนสำคัญของการเติบโตส่วนบุคคล สังคม และศีลธรรมของเราอย่างแท้จริง—ในฐานะปัจเจกบุคคลและในฐานะมหาวิทยาลัย
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับวิศวกรที่มีหน้าที่พัฒนาโซลูชัน กระบวนการ และผลิตภัณฑ์สำหรับทุกคน ด้วยเหตุนี้ เราจึงน้อมรับวิสัยทัศน์ที่ว่าความหลากหลายในห้องเรียนและในห้องปฏิบัติการสร้างผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้น พลเมืองที่ดีขึ้น และวิศวกรที่ดีขึ้น
Duke Engineering มีความภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของ American Society for Engineering Education's (ASEE) Deans Initiative เราได้รับรางวัล Bronze Award จาก ASEE Diversity Recognition Program และได้รับการเสนอชื่อให้เป็นแบบอย่างระดับประเทศ