ศาสตรมหาบัณฑิตสาขาศาสนา

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนที่มีเป้าหมายในการทำงานและอาชีพมากมายตั้งแต่การศึกษาและการสอนสัมผัสเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านศาสนาการศึกษาเทววิทยาหรือสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง ในศาสนาคาทอลิกและฟรานซิส MA in Religious Studies เป็นหลักสูตร 30 เครดิตโดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่ไม่เน้นเฉพาะเรื่องศาสนาคริสต์ในบริบททางประวัติศาสตร์และด้านนิกายต่างๆมากมายและตั้งอยู่ในความเป็นจริงในท้องถิ่นและในระดับโลกในปัจจุบัน

สัมมนาการพัฒนาวิชาชีพจะจัดขึ้นในภาคการศึกษาแรกและได้รับการออกแบบเพื่อประเมินและช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาด้านศาสนาและเพื่อช่วยในการตรวจสอบเป้าหมายส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพ หลักสูตรการเรียนการสอนแบบเทววิทยาระบบและประวัติศาสตร์ของคริสตจักรถือเป็นพื้นฐานสำหรับหลักสูตรการประยุกต์ใช้ระเบียบวิธีวิจัยในสาขาวิชาเดียวกันรวมถึงวิชาเลือกที่เหมาะสมกับความต้องการและความสนใจของนักเรียน ในภาคการศึกษาสุดท้ายการตรวจสอบแบบครบวงจรโดยมีองค์ประกอบในช่องปากและการเขียนเสร็จสมบูรณ์ นักเรียนที่มี GPA เกรด 3.7 หรือสูงกว่าอาจเลือกใช้วิทยานิพนธ์ 2 เครดิตในหัวข้อที่เลือกในการศึกษาศาสนาที่เขียนขึ้นภายใต้การกำกับดูแลของอาจารย์แทนการสอบแบบครอบคลุม

MA in Religious Studies - ความเข้มข้นในตัวเลือกของกระทรวง

นักเรียนที่ทำงานในหรือเตรียมพร้อมรับงานคริสตจักรอาจเลือกที่จะศึกษาต่อในหลักสูตรศาสนาศึกษาที่มีความเข้มข้นในกระทรวงโดยการเพิ่มหลักสูตรที่จำเป็นเพิ่มเติมเพื่อเสริมสร้างทักษะและความเข้าใจในพระ

พร้อมกับการเลือกข้อพระคัมภีร์ขั้นสูงนักเรียนที่มีสมาธิจะเรียนหลักสูตรเทววิทยาต่อไปนี้ศาสนศาสตร์ธรรมการสักการะบูชา

วุฒิการศึกษา

• เครดิตของโครงการ: 30
• รายวิชาบังคับ
  • ปริญญาโททางศาสนาศึกษา
    • RS 500 - สัมมนาพัฒนาวิชาชีพ (1 เครดิต)
    • RS 552 - การศึกษาพระคัมภีร์ (4 หน่วยกิต)
    • RS 553 - การศึกษาระบบศาสนศาสตร์ (4 หน่วยกิต)
    • RS 554 - การศึกษาประวัติศาสนจักร (4 หน่วยกิต)
    • วิชาเลือกในพื้นที่ (2 หน่วยกิต) ในพระคัมภีร์ศาสนศาสตร์ระบบและประวัติศาสตร์ของคริสตจักรการตรวจสอบแบบครอบคลุมหรือตัวเลือกวิทยานิพนธ์ 2 เครดิตสำหรับนักเรียนที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
  • ปริญญาโททางศาสนาศึกษา - ความเข้มข้นในตัวเลือกของกระทรวง
  • RS 500 - สัมมนาพัฒนาวิชาชีพ (1 เครดิต)
  • RS 552 - การศึกษาพระคัมภีร์ (4 หน่วยกิต)
  • RS 553 - การศึกษาระบบศาสนศาสตร์ (4 หน่วยกิต)
  • RS 554 - การศึกษาประวัติศาสนจักร (4 หน่วยกิต)
  • อาร์เอส 556 - เทววิทยาอภิบาล (2 หน่วยกิต)
  • RS 558 - วิทยาศาสตรวิทยา (2 หน่วยกิต)
  • RS 559 - การนมัสการ
  • RS 562 - จริยธรรม
  • สาขาวิชาเลือก (2 หน่วยกิต) ในการศึกษากรณีศึกษาพระคัมภีร์หรือตัวเลือกโครงการอภิบาล 2 คะแนนสำหรับนักเรียนที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

จำเป็นต้องใช้หลักสูตร: ไม่มี

ข้อมูลเพิ่มเติม

หลักสูตรในหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาศาสนามักมีกำหนดในช่วงเย็นเพื่อรองรับนักเรียนที่ทำงาน ในหลักสูตรบางหลักสูตรหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาจะได้รับการตอบสนองพร้อมกับหลักสูตรระดับปริญญาตรีขั้นสูงที่ออกแบบมาสำหรับวิชาเอกการศึกษาทางศาสนาซึ่งเป็นประสบการณ์ของนักศึกษาที่มีพื้นฐานอยู่ในวงกว้าง

เพื่อให้มีคุณสมบัติในการสำเร็จการศึกษาจากโครงการนี้นักเรียนต้อง:

• ทำหลักสูตรที่จำเป็นโดยมีคะแนนเฉลี่ยรวมอย่างน้อย 3.0 โดยไม่มีหลักสูตรใดเป็นวิชา "B-" หลักสูตรใดที่มีคะแนนขั้นต่ำกว่า "B-" ที่ได้รับไม่นับรวมในข้อกำหนดเครดิต 30 ถ้านักเรียนได้รับคะแนน "C" หรือต่ำกว่าในสองหลักสูตรนักเรียนคนนั้นจะถูกถอดออกจากโครงการ MA Studies ทางศาสนาโดยอัตโนมัติ
• (ข้อสอบ GPA ที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาที่มีสมาธิในกระทรวงการศึกษากรณีศึกษาหรือทางเลือกของโครงการอภิบาลสำหรับนักเรียนที่มีเกรดเฉลี่ยของ GPA ที่จำเป็น)
• ขอรับคำแนะนำสำหรับการสำเร็จการศึกษาจากหัวหน้าแผนก
• ครบถ้วนสมบูรณ์ตามข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับการศึกษาระดับปริญญาภายในเจ็ดปีการศึกษาติดต่อกัน

ผลการเรียนรู้

เมื่อสำเร็จการศึกษาหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษาศาสนาแล้วนักเรียนจะสามารถใช้รูปแบบปากเปล่าและเป็นลายลักษณ์อักษรได้

1. แสดงให้เห็นถึงความรู้และความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับประเพณี Judeo-Christian รวมทั้งมิติทางโลกร่วมสมัยและบริบทร่วมสมัยภายใต้บริบทของประเพณีและพันธกรณีที่หลากหลายรวมถึงประเพณีของชาวฟรานซิส
2. ใช้ประโยชน์จากอาร์เรย์ของวิธีการทางวิชาการในการศึกษาของศาสนาคริสต์ (เช่นประวัติศาสตร์ที่สำคัญปรัชญาโครงสร้าง / โพสต์โครงสร้าง praxis ที่มุ่งเน้น ฯลฯ );
3. ใช้วิสัยทัศน์ที่หลากหลายของการรับรู้ (เช่นประวัติศาสตร์วัฒนธรรมร่วมสมัยจริยธรรมจิตวิญญาณวิทยาศาสตร์ฆราวาส) ในการคิดทางศาสนา / นิกายและพิธีกรรม
4. สัมพันธ์และประยุกต์ใช้ความเข้าใจด้านศาสนาและเทววิทยากับปัญหาในปัจจุบันและปัญหาความห่วงใยของมนุษย์
5. * พัฒนาความรู้ทักษะและความถนัดในการรับใช้ชีวิตคริสตจักรและพันธกิจของตนต่อโลกในบริบทของชุมชนพระศาสนจักรของตนและกิจกรรมของรัฐมนตรีรวมถึง (ก) ความรู้เกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของกระทรวงและบทบาทภายใน คริสตจักรและการพัฒนาความสามารถของรัฐมนตรีขั้นพื้นฐานเหล่านี้: (ข) ส่งเสริมการสวดมนต์และนมัสการของชุมชน (ค) การตีความพระคัมภีร์ในบริบทร่วมสมัย (d) ให้การดูแลอภิบาล; (จ) การส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคม และ (f) การสื่อสารความเชื่อของคริสเตียนในงานเขียนและปากเปล่า

* สำหรับนักเรียนที่จบปริญญาโททางศาสนา - ความเข้มข้นในกระทรวง