แมสซาชูเซตในมรดกทางวัฒนธรรมอย่างยั่งยืน

โปรแกรมแมสซาชูเซตในมรดกทางวัฒนธรรมอย่างยั่งยืนมีจุดมุ่งหมายในการฝึกอบรมให้กับผู้สำเร็จการศึกษาเผชิญกับความท้าทายที่สำคัญที่สุดในอุตสาหกรรมมรดกวันนี้: มีชีวิตในระยะยาวของ กรุงโรมเป็นศูนย์กลางของการอภิปรายเกี่ยวกับมรดกโลก กับองค์กรระหว่างประเทศที่สำคัญในเมืองเช่นเดียวกับความเข้มข้นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของอนุสาวรีย์มรดกทางวัฒนธรรมและงานไม่มีที่ไหนในโลกเตรียมความพร้อมให้นักเรียนที่ดีกว่าสำหรับการประกอบอาชีพในด้านนี้ วันนี้เพื่อที่จะทำให้มรดกทางวัฒนธรรมที่ยั่งยืนและเป็นประโยชน์ต่อสังคมมีความจำเป็นต้องตระหนักถึงความจำเป็นในการใช้วิธีการสหสาขาวิชาชีพเพื่อสเปกตรัมมรดก โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ต้องการที่จะทำงานร่วมกับมรดกทางวัฒนธรรมจะมีการดำเนินความรับผิดชอบที่แตกต่างกันเกี่ยวกับพื้นที่ที่แตกต่างกันของความเชี่ยวชาญแมสซาชูเซตนี้จะมีรูปร่างเป็นรุ่นใหม่ของมืออาชีพ ศิลปศาสตร์มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับการบริหารจัดการและทักษะทางธุรกิจในการทำงานทั่วโลกขอขอบคุณที่การเชื่อมต่อ AUR และความร่วมมือกับสถาบันทางวัฒนธรรมจำนวนมากทั้งในกรุงโรมประเทศอิตาลีและเมดิเตอร์เรเนียน, แมสซาชูเซตนี้จะช่วยให้ประสบการณ์ในสถานการณ์ที่เป็นมืออาชีพที่จะทรงงานของนักเรียนแต่ละคน

เส้นทางอาชีพที่มีศักยภาพ

การศึกษาระดับปริญญาโทในมรดกทางวัฒนธรรมอย่างยั่งยืนจะช่วยให้นักเรียนที่จะหางานทำในที่สาธารณะมรดกทางวัฒนธรรมและสถาบันเอกชนหรือดำเนินการวิจัยที่ปริญญาเอก ชั้น

• ระยะเวลา: 15 เดือน
• เริ่มต้นวันที่: Fall 2015
• เครดิต: 39

หลักสูตรและวิทยานิพนธ์

โปรแกรมแมสซาชูเซตประกอบด้วย 18 หน่วยกิตหลักสูตรแกนกลาง 12 หน่วยกิตวิชาเลือก, การฝึกงานและวิทยานิพนธ์ จำนวนหน่วยกิตสำหรับโปรแกรมแมสซาชูเซตเป็น 39 ซึ่งเป็น 30 หน่วยกิตสำหรับการทำงานที่แน่นอนสำหรับการฝึกงาน 3 และ 6 สำหรับวิทยานิพนธ์

• หลักสูตรแกนกลาง: 18 สินเชื่อรวม
• การฝึกงาน: 3 หน่วยกิต
• วิชาเลือก 12 หน่วยกิตรวม
• วิทยานิพนธ์ 6 หน่วยกิตรวม

สิ่งที่จำเป็นและต้องการเข้าชม

• สิ่งที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาคือการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาศิลปศาสตร์มนุษยศาสตร์หรือสังคมศาสตร์และความรู้ที่ดีของภาษาอังกฤษ
• ค่าใช้จ่ายสำหรับประชาชนที่อาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกาและถาวรและพลเมืองแคนาดา: 17.550,00 เงินดอลลาร์สหรัฐ
• ค่าใช้จ่ายสำหรับประชาชนและผู้อยู่อาศัยถาวรของประเทศอื่น ๆ กว่าประเทศสหรัฐอเมริกาหรือแคนาดา: 13.000 ยูโร

ในการสร้างความสมดุลระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติปริญญาโทหลักสูตรนี้จะอบรมนักเรียนสำหรับการจ้างงานในการบริหารจัดการมรดกทางวัฒนธรรมระดับชาติและองค์กรระหว่างประเทศ, การควบคุมการพัฒนาและการให้คำปรึกษา, เช่นเดียวกับการอย่างต่อเนื่องในการวิจัยทางวิชาการ โปรแกรมนี้เน้นปัญหาต่อไปและความต้องการ:

• ทักษะการปฏิบัติเพื่อให้สามารถงบประมาณและการจัดการโครงการเพื่อ fundraise และเพื่อให้แน่ใจว่ามรดกที่ไม่ได้ใช้ประโยชน์จากการค้าที่ผิดกฎหมาย.
• ความเข้าใจในความซับซ้อนของเศรษฐศาสตร์มรดกความสัมพันธ์กับการท่องเที่ยวเพื่อชุมชนท้องถิ่นและปัญหาการอนุรักษ์
• ความชื่นชมบทบาทของมรดกทางวัฒนธรรมในบริบททางการเมืองและทางกฎหมายที่กว้างขึ้นรวมทั้งปัญหาของมรดกประกวดมรดกมืดและความเข้าใจในบทบาทของมรดกทางวัฒนธรรมในการสร้างตัวตนในท้องถิ่นภูมิภาคระดับชาติและข้ามชาติ

ผลการเรียนรู้

วัตถุประสงค์ของโปรแกรม:

• เพื่อให้ภาพรวมของลักษณะสหสาขา
• เพื่อให้เครื่องมือในการจัดการมรดกทางวัฒนธรรมที่จำเป็นในทิศทางเดียวกับต่างประเทศกลยุทธ์ชาติและระดับภูมิภาคเพื่อเพิ่มศักยภาพในการจัดการมรดกทางวัฒนธรรม
• เพื่อให้เข้าใจในเครื่องมือเทคนิคและกระบวนการสำหรับการจัดเก็บเอกสารและการประเมินทรัพยากรทางวัฒนธรรม, การผลิตการวางแผนการจัดการและการดำเนินการนั้น.
• เพื่อส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจในบทบาทของหน่วยงานและองค์กรที่มรดกที่นานาชาติระดับชาติระดับประเทศและระดับภูมิภาคท​​ี่

เมื่อเสร็จสิ้นการโครงการปริญญาโทนักเรียนในการจัดการมรดกทางวัฒนธรรมจะสามารถ:

• การติดต่อสื่อสารด้วยวาจาและในรูปแบบที่เขียนในระดับมืออาชีพและประเด็นการอภิปรายกับผู้ปฏิบัติงานในสนาม
• ดำเนินการบางส่วนของประเภทของงานที่พวกเขาจะคาดว่าจะใช้เวลาในการเป็นพนักงานในภาคการจัดการมรดกทางวัฒนธรรม (เช่นการวางแผน, การตลาด, การจัดการและการระดมทุนของโครงการที่เกี่ยวข้องกับมรดกที่ยั่งยืน) และในการทำเช่นนั้นตรวจสอบและวิจารณ์ ทฤษฎีการจัดการมรดก
• แสดงให้เห็นถึงทั้งการกำกับตนเองและทีมงานทักษะการทำงาน
• วิกฤตการประเมินการทำงานทั้งของตัวเองและความท้าทายในชีวิตประจำวันที่พบในมรดกทางวัฒนธรรม
• หารือเกี่ยวกับผลงานขององค์กรพัฒนาเอกชน (เอ็นจีโอ) และองค์การระหว่างประเทศ (iOS) เพื่อเป็นมรดกทางวัฒนธรรม

นอกจากนี้นักศึกษายังจะสามารถที่จะเห็นได้ชัดแสดงให้เห็นว่าพวกเขาได้รับความสามารถดังต่อไปนี้และทักษะ:

• ทักษะการวิจัยที่จำเป็นในการศึกษาต่อในระดับปริญญาโทและการเขียนรายงานการวิจัย
• ความสามารถในการวางแผนและดำเนินโครงการวิจัยที่กว้างขวาง
• ระดับสูงทักษะการวิเคราะห์
• ความสามารถในการใช้งานและวิเคราะห์แหล่งวัสดุรวมทั้งแหล่งที่ไม่ใช่วรรณกรรมและชื่นชมบริบทของแหล่งที่มาเหล่านี้
• ความสามารถในการวิเคราะห์อย่างยิ่งการใช้งานของมรดกทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันในทางการเมืองศาสนาบริบททางสังคมและชาติพันธุ์.
• ความสามารถในการวิเคราะห์บทบาทของมรดกทางวัฒนธรรมในการสร้างท้องถิ่นภูมิภาคเอกลักษณ์ประจำชาติและข้ามชาติและการประเมินปัญหาของมรดกทางวัฒนธรรมเข้าร่วมประกวดและความมืด (ที่เป็นมรดกจากระยะเวลาของโศกนาฏกรรมหรือสงครามหรืออดสูระบอบการเมือง)
• ความสามารถในการวิเคราะห์วิกฤตเศรษฐกิจของมรดกทางวัฒนธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวกับความต้องการของการอนุรักษ์ที่ผลกระทบต่อชุมชนท้องถิ่นและการท่องเที่ยว
• ความสามารถในการปกป้องวิทยานิพนธ์ของพวกเขา.