AFDA

ประวัติศาสตร์

AFDA ก่อตั้งขึ้นในปี 1994 โดย Garth Holmes, Bata Passchier และ Deon Opperman

จากจุดเริ่มต้นที่มีนักศึกษาเพียง 6 คน เครื่องวีซีอาร์เช่า และทีวีเสีย สถาบันแห่งนี้ได้กลายเป็นหนึ่งในสถาบันชั้นนำประเภทเดียวกันในโลกในปัจจุบัน AFDA มีนักศึกษา 1,200 คน เจ้าหน้าที่ประจำกว่า 150 คนที่เป็นนักวิชาการและผู้บริหาร และมีวิทยาเขตที่ครบครัน 4 แห่งในโจฮันเนสเบิร์ก เคปทาวน์ เดอร์บัน และกเกเบอร์ฮา ปัจจุบันสถาบันแห่งนี้ผลิตผู้สร้างภาพยนตร์และนักแสดงชั้นนำในแอฟริกาใต้หลายราย และมีส่วนสนับสนุนอย่างสำคัญในการพัฒนาอุตสาหกรรมบันเทิงในท้องถิ่นที่ยั่งยืน

เป้าหมายโดยรวม

เพื่อพัฒนาสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้องซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างชาติในแอฟริกาและให้รางวัลผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดโดยการมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่กระตุ้น เข้มงวด และบูรณาการทั่วโลก ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษามีทักษะด้านประสิทธิผลและสร้างสรรค์ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนที่สำเร็จการศึกษาสามารถเติบโตอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ที่ยั่งยืน

สัญญาการศึกษา

เพื่อให้นักเรียนมีทักษะด้านแนวคิด การรับรู้ และเป็นรูปธรรม ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสร้างแนวคิดการเล่าเรื่องที่มีความหมายและพฤติกรรมของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มเป้าหมายและนำเสนอเรื่องเล่าเหล่านี้ตามความเป็นจริงและถูกต้องผ่านการใช้สื่อและรูปแบบที่สวยงามและการจ้างงานอย่างเหมาะสม ของทรัพยากรในการผลิตและขายการผลิตที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องและประหยัด

วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของ AFDA

1. เพื่อให้ทักษะด้านแนวคิด การรับรู้ และเป็นรูปธรรม ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสร้างแนวคิดการเล่าเรื่องที่มีความหมายและเข้าใจว่าทำไมสิ่งเหล่านี้ถึงเกี่ยวข้องและผลกระทบที่อาจมีต่อกลุ่มเป้าหมายและสังคมโดยทั่วไป
2. เพื่อทำความเข้าใจว่าเหตุใดพฤติกรรมและวัฒนธรรมของมนุษย์จึงเป็นตัวแทนในการเล่าเรื่องที่เป็นตัวเป็นตนและสร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์กับกลุ่มเป้าหมาย
3. เพื่อทำความเข้าใจว่าสื่อกลางในการแสดงออกที่พวกเขาเลือกนั้นสามารถพิจารณาและนำไปใช้ในการสร้างการเล่าเรื่องได้อย่างไรตามความเป็นจริงและถูกต้อง
4. เพื่อทำความเข้าใจว่าองค์ประกอบด้านสุนทรียศาสตร์อาจถูกนำมาใช้เพื่อสร้างและผลิตรูปแบบที่เหมาะสมของโลกซึ่งมีการบรรยายไว้อย่างไร
5. เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการวางแผนและใช้ทรัพยากรในการผลิตและขายผลิตภัณฑ์อย่างประหยัดเพื่อให้ได้ผลตอบแทนจากการลงทุน

ทำไมต้อง AFDA?

1. AFDA เป็นโรงเรียนสอนภาพยนตร์ โทรทัศน์ และการแสดงอันดับ 1 ของทวีป
2. AFDA เป็นสถาบันที่ได้รับการรับรองอย่างเต็มรูปแบบโดยมีประสบการณ์ 20 ปีในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา
3. AFDA เป็นสถาบันที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติและเป็นสมาชิกเต็มตัวของ CILECT ซึ่งเป็นองค์กรระหว่างประเทศที่เป็นตัวแทนของโรงเรียนภาพยนตร์และโทรทัศน์มากกว่า 170 แห่ง รวมถึง USC (LA) และ UCLA (LA), TISCH (NY), Columbia (ชิคาโก), La femis (ปารีส), GVIK (รัสเซีย) เป็นต้น
4. ศิษย์เก่า AFDA ล้วนมีความสามารถและเครือข่ายที่ได้รับรางวัล พวกเขายังคงมีส่วนสนับสนุนการเติบโตของอุตสาหกรรมบันเทิงในท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง
5. AFDA เป็นสถาบันที่ได้รับรางวัลออสการ์ และเป็นโรงเรียนภาพยนตร์แห่งแรกและแห่งเดียวของแอฟริกาที่ได้รับรางวัลออสการ์ภาพยนตร์สำหรับนักเรียนต่างชาติดีเด่นในปี 2549 และรองชนะเลิศในฐานะผู้เข้ารอบสุดท้ายในปี 2556
6. AFDA จ้างนักวิชาการและผู้ปฏิบัติงานชั้นนำจำนวนมากของแอฟริกาใต้
7. AFDA มีระบบการเรียนรู้ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะที่มอบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในระดับปริญญาตรี & ที่แท้จริงให้แก่นักศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับโอกาสด้านอาชีพทั้งในประเทศและต่างประเทศ
8. นักศึกษา AFDA ได้รับการฝึกอบรมเพื่อผลิตผลิตภัณฑ์ความบันเทิงเชิงพาณิชย์สำหรับผู้ชมในพื้นที่และตลาดออนไลน์เฉพาะกลุ่มทั่วโลก
9. AFDA มอบโอกาสที่แท้จริงให้กับนักเรียนในการค้นหาความสามารถของตนเองเพื่อค้นพบความหลงใหลของตนเองและขยายเส้นทางอาชีพที่ประสบความสำเร็จ
10. กระบวนการเรียนรู้ของ AFDA ส่งเสริมและให้รางวัลแก่นวัตกรรม ความเป็นผู้นำ และผู้ประกอบการ

AFDA เป็นหนึ่งในโรงเรียนสอนภาพยนตร์ที่เน้นผลลัพธ์ชั้นนำระดับโลก

บัณฑิต AFDA ได้รับการสอนให้สร้างแนวคิด สร้าง และพัฒนาผลิตภัณฑ์และสินค้าโภคภัณฑ์พื้นเมืองสำหรับตลาดในท้องถิ่นและต่างประเทศ

ตลอดประวัติศาสตร์อันยาวนานของการประกอบการที่ย้อนไปถึงปี 1994 AFDA ได้รับชื่อเสียงในฐานะหนึ่งในสถาบันชั้นนำในประเภทเดียวกันของโลกในปัจจุบัน แม้ว่าผลงานที่ผ่านมาของเราจะพิสูจน์ได้ด้วยตัวของมันเอง แต่เรายังคงมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องที่จะส่งเสริมสภาพแวดล้อมที่พัฒนาทรัพย์สินทางปัญญาและบุคลากรที่มีคุณภาพสูงด้วยทักษะที่เกี่ยวข้องเพื่อรับมือกับความเข้มงวดของอุตสาหกรรมบันเทิงที่ขยายตัวอย่างรวดเร็วและเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา

ที่วิทยาเขตของเราซึ่งมีอุปกรณ์ครบครันในโจฮันเนสเบิร์ก เคปทาวน์ เดอร์บัน พอร์ตเอลิซาเบธ และบอตสวานา เราฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาให้มีส่วนสนับสนุนอุตสาหกรรมที่มีการเติบโตสูงสุดแห่งหนึ่งของโลก นั่นคือ ความบันเทิง ในเศรษฐกิจที่โลกาภิวัตน์ การแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมถือเป็นสิ่งที่มีค่า ผู้สำเร็จการศึกษาจาก AFDA จะได้รับการสอนให้สร้างแนวคิด สร้างสรรค์ และพัฒนาผลิตภัณฑ์และสินค้าพื้นเมืองสำหรับตลาดในท้องถิ่นและต่างประเทศ

นักเรียนของเราได้รับการศึกษาไม่เพียงแต่เพื่อสร้างผลกำไรและอาชีพที่ยั่งยืนในตลาดนี้ แต่ยังได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาตนเองในฐานะผู้ให้บริการด้านการจ้างงาน ซึ่งเป็นผู้ประกอบการด้านวัฒนธรรมแห่งอนาคต ศิษย์เก่าของเราได้ชุบชีวิตอุตสาหกรรมของพวกเขาด้วยคุณภาพของทรัพย์สินทางปัญญา ทักษะ และความสามารถ ศิษย์เก่ากิตติมศักดิ์ของเรามากกว่า 90% ทำงานและจ้างงานในสาขาเฉพาะทางที่ตนเลือก

ภาพยนตร์ AFDA จัดแสดงในเทศกาลภาพยนตร์นานาชาติหลายแห่ง และได้รับการออกอากาศไปทั่วโลก โดยได้รับรางวัลอันทรงเกียรติหลายรางวัล รวมถึงรางวัล Student Academy Award และผู้เข้ารอบสุดท้ายในเทศกาลภาพยนตร์เมืองคานส์ในปี 2549 และรางวัล SAFTA (South African Film and Television Award) ในปี 2550 นอกจากนี้ AFDA ยังเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของ CILECT ซึ่งเป็นสมาคมโรงเรียนภาพยนตร์และโทรทัศน์ที่ได้รับการรับรองระดับนานาชาติอีกด้วย

AFDA ขอสงวนสิทธิ์ในการเปลี่ยนแปลงหรือถอนข้อมูลหรือข้อเสนอหลักสูตรโดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้า หากเป็นไปได้ AFDA จะพยายามแจ้งให้บุคคลและ/หรือองค์กรทั้งหมดที่ได้รับผลกระทบทราบ

คุณเป็น #MadeforAFDA หรือเปล่า?

แม้ว่า AFDA จะเป็นสถาบันที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว แต่ก็ให้ความสำคัญกับและอำนวยความสะดวกให้กับผู้ที่มีสติปัญญาหลายด้าน หากเราอ้างอิงถึงการทดสอบสติปัญญาหลายด้านของ Gardner การเลือกวิชาเลือก/สาขาวิชาที่หลากหลายของ AFDA ก็ตอบสนองความต้องการดังกล่าวได้ทั้งหมด คุณเป็นใคร?

อะไรที่ทำให้ AFDA โดดเด่น?

AFDA นำเสนอระบบการเรียนรู้ที่ใช้กลยุทธ์และวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ซึ่งได้แก่ การเรียนรู้โดยปริยาย การเรียนรู้โดยการประมาณ การเรียนรู้แบบร่วมมือ การเรียนรู้แบบสร้างกรอบ และการเรียนรู้ผ่านการเข้าสังคม

ระบบการเรียนรู้และการประเมินผลของ AFDA ตอบสนองความต้องการของสิ่งที่ Howard Gardner ปรับปรุงให้เป็น 'Multiple Intelligence's' ปัญญาที่หลากหลายเหล่านี้ ได้แก่:

• ภาพเชิงพื้นที่
• ร่างกาย-จลนศาสตร์
• ดนตรี
• มนุษยสัมพันธ์
• การรู้จักตัวเอง
• ภาษาศาสตร์
• ตรรกะ-คณิตศาสตร์

อุตสาหกรรมสร้างสรรค์ต้องการความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่หลากหลาย (สติปัญญา) ที่สามารถทำงานร่วมกันในลักษณะที่คุ้มค่าทางเศรษฐกิจเพื่อให้ได้มาตรฐานการผลิตที่สูง

นักศึกษา AFDA จะได้รับโอกาสในการสำรวจและค้นพบความสามารถของตนเอง รวมถึงเส้นทางอาชีพของตนเองด้วย

AFDA ใช้ระบบการเรียนรู้ที่ออกแบบมาเพื่อรับมือกับโอกาสและความท้าทายของเศรษฐกิจแห่งความรู้และอนาคต ซึ่งเป็นระบบการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับตลาดโดยเน้นที่กลุ่มเป้าหมายและตลาดเป้าหมาย

เรานำเสนอระบบการเรียนรู้ที่เน้นผลลัพธ์ซึ่งต้องใช้แนวทางโดยตรง โดยมุ่งเน้นที่ความเป็นผู้นำ ความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรม และการเป็นผู้ประกอบการ สิ่งนี้เลียนแบบอุตสาหกรรมและเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่แท้จริง

AFDA มุ่งเน้นไปที่เป้าหมายของผู้เรียน

นักศึกษา AFDA ไม่ต้องสอบแบบเดิมๆ นักศึกษาจะได้รับการประเมินเป็นรายบุคคลและในการวิจัยที่เน้นทีม/กลุ่ม การประยุกต์ใช้ทฤษฎีและการวิจัยในการสร้างและจัดแสดงเนื้อหาความบันเทิง หรือในการพัฒนาและสร้างรายได้จากธุรกิจผู้ประกอบการและเทคโนโลยีที่ก้าวล้ำ ถือเป็นองค์ประกอบหลักในการประเมินที่ AFDA

กระบวนการเรียนรู้ของ AFDA มีประสิทธิภาพสูงและสร้างเครือข่ายบัณฑิตที่มีทักษะซึ่งสามารถสร้างอาชีพในอุตสาหกรรมบันเทิง สื่อ และอุตสาหกรรมสร้างสรรค์อื่นๆ