หลักในการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืน

ทั่วไป

รายละเอียดโปรแกรม

ความรู้และทักษะขั้นสูงในการออกแบบและพัฒนาระบบการผลิตเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อจัดการกับความท้าทายที่เกิดขึ้นใหม่ โปรแกรมปริญญาโทในการพัฒนาที่ยั่งยืนผลิตส่งเสริมความรู้และทักษะของผู้สำเร็จการศึกษาที่นำไปสู่การต่ออายุของการผลิตภาคอุตสาหกรรม ผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรมที่แข็งแกร่งและมุมมองแบบองค์รวมโปรแกรมให้พื้นฐานสำหรับบทบาทที่น่าสนใจและมีความสำคัญในอุตสาหกรรมการให้คำปรึกษาและการศึกษาวิจัย

การพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืนที่ KTH

ระบบการผลิตที่มีเหตุผลและคุ้มค่าเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างความมั่งคั่งให้กับอุตสาหกรรม อย่างไรก็ตามพื้นที่กำลังประสบกับการเปลี่ยนแปลงและความกดดันในมิติต่าง ๆ ซึ่งกำลังเปลี่ยนแปลงบทบาทของระบบการผลิต ความต้องการในการใช้พลังงานหมุนเวียนและการไหลเวียนของวัสดุมากขึ้นการเพิ่มขึ้นของระบบดิจิตอลและระบบอัตโนมัติเทคโนโลยีการผลิตใหม่รวมถึงการรวมบริการและการเกิดขึ้นของรูปแบบธุรกิจใหม่เป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่ทำให้เกิดการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงระบบการผลิต จากความเข้าใจอย่างเป็นระบบและหลักสูตรที่ดำเนินการโดยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับ บริษัท ผู้ผลิตผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรจะเตรียมพร้อมสำหรับการเป็นผู้นำการพัฒนาและออกแบบระบบการผลิตซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหาสู่สังคมที่ยั่งยืนสถานที่ทำงานที่น่าดึงดูด

โปรแกรมนี้ดำเนินการภายในสภาพแวดล้อมการวิจัยและการศึกษาของ KTH เพื่อการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืนโดยมีหลักสูตรที่กำหนดเป้าหมายในสามด้านของการจัดการการผลิตโลจิสติกส์การผลิตและการพึ่งพาอุตสาหกรรม

เนื้อหาหลักสูตรในโปรแกรมขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างการ พัฒนา และ การดำเนินงาน ของระบบการผลิตในบริบทของการทำให้เป็นดิจิทัลและความยั่งยืน วิธีการสอนที่แตกต่างกันซึ่งทำให้การเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางนั้นถูกนำไปใช้กับโปรแกรม การมีส่วนร่วมทางอุตสาหกรรมเป็นองค์ประกอบสำคัญของโครงการนี้และตั้งอยู่ใกล้กับโรงงานผลิตชั้นนำระดับโลกของ Scania CV และ AstraZeneca ในSödertäljeรวมถึง SME และโครงสร้างพื้นฐานของอุทยานวิทยาศาสตร์Södertälje วิทยากรรับเชิญจากอุตสาหกรรมรวมกับปัญหาในชีวิตจริงเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้จากการปฏิบัติที่พิสูจน์แล้ว

เนื่องจากโปรแกรมดำเนินการภายใต้สภาพแวดล้อมการวิจัยที่กำลังขยายตัวที่กรมพัฒนาการผลิตที่ยั่งยืนโปรแกรมนี้จะทำงานร่วมกับโครงการวิจัยอุตสาหกรรมและห้องปฏิบัติการวิจัยอย่างใกล้ชิด นักเรียนยังได้รับการสนับสนุนให้เข้าเรียนวิชาเลือกทั้ง KTH และภายนอกเพื่อเสริมความรู้และทักษะในสาขาที่ตนสนใจ การสอนตามระเบียบวิธีและงานโครงงานยังเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการศึกษาและอาชีพการวิจัยสำหรับผู้ที่สนใจในการแสวงหาความรู้เช่นนั้น

นี่เป็นโปรแกรมสองปี (120 ECTS หน่วยกิต) เป็นภาษาอังกฤษ ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต โปรแกรมส่วนใหญ่จะมอบให้ที่ KTH Campus และ KTH Södertäljeโดยคณะวิศวกรรมศาสตร์และการจัดการอุตสาหกรรม (ที่ KTH )

อาชีพ

โปรแกรมปริญญาโทในการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืนมีความสำคัญอย่างยิ่งในการคิดระบบและความต้องการพื้นฐานที่จะต้องเชิงรุกในการสร้างระบบการผลิตที่มีผลกระทบน้อยที่สุดต่อสภาพภูมิอากาศและผู้คนในขณะที่ธุรกิจทำกำไร การมีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับอุตสาหกรรมระดับโลกและสภาพแวดล้อมการวิจัยเชิงรุกทำให้แน่ใจได้ว่าการศึกษาที่ทันสมัยและเกี่ยวข้อง ดังนั้นนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาในโปรแกรมจะพร้อมรับตำแหน่งที่หลากหลายของอุตสาหกรรมรวมถึงอาชีพทางวิชาการ ประเด็นที่กล่าวถึงและความรู้และทักษะในการมุ่งเน้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับระบบการผลิตอุตสาหกรรมในส่วนใหญ่ (ถ้าไม่ทั้งหมด) ของโลกและให้รายละเอียดบัณฑิตที่น่าสนใจมาก บริษัท ที่มีการจัดการการผลิตและกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงไม่ว่าจะเป็นภาคธุรกิจใดก็ตามนายจ้างที่มีศักยภาพ ผู้ผลิตยานยนต์และอุปกรณ์ไฟฟ้า, ยา, โลจิสติกและผู้ให้บริการอื่น ๆ อยู่ในหมู่นายหน้าทั่วไปของโปรไฟล์การจัดการการผลิต โปรแกรมนี้ยังเตรียมนักเรียนที่มีความสนใจในการใฝ่หาการวิจัยขั้นสูงในสาขาวิชา

นักเรียน

Aly Ibrahem: "ฉันขอแนะนำเป็นอย่างยิ่งให้เข้าร่วมสถาบันที่ยิ่งใหญ่นี้นอกจากนี้ฉันเชื่ออย่างแท้จริงว่านักเรียน KTH ทุกคนจะมีความรู้และทักษะที่จำเป็นเพื่อให้มีประสิทธิภาพในการทำงานในอนาคตหรืองานวิจัยของพวกเขา"

การพัฒนาที่ยั่งยืน

ผู้สำเร็จการศึกษาจาก KTH มีความรู้และเครื่องมือในการขับเคลื่อนสังคมในทิศทางที่ยั่งยืนมากขึ้นเนื่องจากการพัฒนาที่ยั่งยืนเป็นส่วนสำคัญของโปรแกรมทั้งหมด เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่สำคัญสามข้อได้รับการแก้ไขโดยโปรแกรมของอาจารย์ด้านการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืนคือ:

  • อุตสาหกรรมนวัตกรรมและโครงสร้างพื้นฐาน
  • การบริโภคและการผลิตอย่างมีความรับผิดชอบ
  • การกระทำสภาพภูมิอากาศ

โปรแกรมดังกล่าวได้รับการยึดไว้เพื่อกล่าวถึงสามมิติของความยั่งยืนในบริบทของการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงระบบการผลิตทางอุตสาหกรรม ดังนั้นจึงมุ่งเน้นโดยตรงในการส่งเสริมความสำเร็จของเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDG) 9, 12 และ 13 โดยมีเอฟเฟกต์รองปรากฏใน SDG 6 และ 8 โครงสร้างพื้นฐานอุตสาหกรรมเป็นส่วนหนึ่งของระบบโครงสร้างพื้นฐานขนาดใหญ่ที่ใช้ร่วมกันในสังคม การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในวิธีการพัฒนาและจัดระบบการผลิตมีผลกระทบและได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในโครงสร้างพื้นฐานที่อยู่ติดกันหรือเชื่อมต่อกัน (ตัวอย่างเช่นการขนส่ง) โซลูชั่นที่เป็นนวัตกรรมในระบบการผลิตสามารถส่งเสริมโอกาสในการลดผลกระทบของกิจกรรมอุตสาหกรรมบนโลกและสังคม นอกจากนี้ยังเกี่ยวข้องโดยตรงกับการดำเนินการเพื่อแก้ไขการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเนื่องจากการลดลงของผลกระทบต่อสภาพภูมิอากาศที่เกิดจากการผลิตและการผลิตมีจำนวนน้อยมากทั่วโลก สรุปสาระสำคัญของการพัฒนาระบบการผลิตที่ยั่งยืนคือการเสริมสร้างพฤติกรรมที่มุ่งเน้นไปที่การผลิตและการบริโภคที่รับผิดชอบของปัจจัยการผลิตและผลผลิต

หลักสูตร

โปรแกรมปริญญาโทสองปีในการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืนประกอบด้วยสามภาคเรียนของหลักสูตรและหนึ่งภาคเรียนสุดท้ายที่ทุ่มเทให้กับโครงการปริญญาโท แต่ละเทอมประกอบด้วยเครดิต 30 ECTS หลักสูตรที่นำเสนอในหน้านี้นำไปใช้กับการศึกษาที่เริ่มต้นในฤดูใบไม้ร่วง 2020

ปีที่ 1

หลักสูตรบังคับ

  • การผลิตอย่างยั่งยืน (ML2300) 9.0 หน่วยกิต
  • การจัดการและการพัฒนาการผลิต (ML2301) 9.0 หน่วยกิต
  • การสร้างแบบจำลองการจำลองและการเพิ่มประสิทธิภาพของการผลิตที่ยั่งยืน (ML2302) 9.0 หน่วยกิต
  • ระบบดิจิตอลเพื่อการผลิตอย่างยั่งยืน (ML2303) 9.0 หน่วยกิต
  • โลจิสติกการผลิตและห่วงโซ่อุปทาน (ML2305) 6.0 หน่วยกิต
  • การวิเคราะห์เชิงอุตสาหกรรมสำหรับการผลิตขั้นสูง (ML2306) 6.0 หน่วยกิต

หลักสูตรเสริม

  • การพัฒนาที่ยั่งยืนในอุตสาหกรรม (ML2304) 6.0 หน่วยกิต

ปีที่ 2

  • ทฤษฎีวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีวิจัยเพื่อการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืน (ML2307) 6.0 หน่วยกิต
  • หลักสูตร CDIO ด้านการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืน (ML2308) 15.0 หน่วยกิต
  • โครงการปริญญาด้านการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืนรอบที่สอง (ML230X) 30.0 หน่วยกิต

ข้อกำหนดการบริหารจัดการ

เพื่อให้มีคุณสมบัติสำหรับโปรแกรมคุณจะต้องได้รับปริญญาตรีมีความเชี่ยวชาญในภาษาอังกฤษและเป็นไปตามข้อกำหนดเฉพาะของโปรแกรม

ปริญญาตรี

จำเป็นต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีเทียบเท่าระดับปริญญาตรีของสวีเดนหรือคุณวุฒิการศึกษาเทียบเท่าจากมหาวิทยาลัยที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล นักศึกษาที่ติดตามหลักสูตรด้านเทคนิคที่ยาวขึ้นและสำเร็จการศึกษาหลักสูตรเทียบเท่าระดับปริญญาตรีจะได้รับการพิจารณาเป็นกรณี ๆ ไป

ความสามารถทางภาษาอังกฤษ

ความสามารถทางภาษาอังกฤษเทียบเท่ากับ (โรงเรียนมัธยมปลายสวีเดน) หลักสูตรภาษาอังกฤษ B / 6 เป็นสิ่งจำเป็น ความต้องการสามารถได้รับความพึงพอใจผ่านผลลัพธ์ที่เท่ากับหรือสูงกว่าที่ระบุไว้ในแบบทดสอบภาษาอังกฤษที่ได้รับการยอมรับในระดับสากลดังต่อไปนี้:

  • TOEFL แบบทดสอบที่เป็นกระดาษ: คะแนน 4.5 (มาตราส่วน 1-6) ในการสอบข้อเขียนรวมคะแนน 575
    ไม่ยอมรับ TOEFL ITP
  • TOEFL iBT ใช้อินเทอร์เน็ต: คะแนน 20 (ระดับ 0-30) ในการสอบข้อเขียนรวมคะแนน 90
  • IELTS Academic: คะแนนโดยรวมขั้นต่ำ 6.5 โดยไม่มีส่วนต่ำกว่า 5.5
  • Cambridge ESOL: Cambridge English: ประกาศนียบัตร Advanced (CAE) ใน Advanced English หรือ Cambridge English: Proficiency (CPE) (Certificate of Proficiency เป็นภาษาอังกฤษ)
  • แบตเตอรี่ประเมินผลภาษาอังกฤษมิชิแกน (MELAB): คะแนนขั้นต่ำ 90
  • The University of Michigan, ECPE (การสอบเพื่อรับใบรับรองความเชี่ยวชาญด้านภาษาอังกฤษ)
  • เพียร์สัน PTE วิชาการ: คะแนน 62 (เขียน 61)

ข้อกำหนดเฉพาะสำหรับหลักสูตรปริญญาโทด้านการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืน

ปริญญาตรีวิทยาศาสตร์สาขาวิศวกรรมที่สอดคล้องกับหน่วยกิตอย่างน้อย 180 ECTS หรือเทียบเท่าโดยมีความเชี่ยวชาญในสาขาใดสาขาหนึ่งต่อไปนี้: วิศวกรรมเครื่องกลวิศวกรรมอุตสาหการการจัดการห่วงโซ่อุปทานการจัดการอุตสาหกรรมการออกแบบและการพัฒนาผลิตภัณฑ์วิศวกรรมยานยนต์ การพัฒนาอย่างยั่งยืนเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมหรือสาขาที่เกี่ยวข้อง

หลักสูตรพื้นฐานในวิศวกรรมอุตสาหการหรือวิศวกรรมการผลิตรวมถึงวิศวกรรมระบบระบบการผลิตและการจัดการการปฏิบัติงานจำเป็นต้องมีเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะ

เอกสารการสมัคร

  1. ประกาศนียบัตรและอนุปริญญาจากการศึกษามหาวิทยาลัยก่อนหน้า
  2. ใบรับรองผลการเรียนของหลักสูตรและผลการเรียนที่รวมอยู่ในระดับปริญญา
  3. หลักฐานการใช้ภาษาอังกฤษ
  4. สำเนาหนังสือเดินทางของคุณรวมถึงข้อมูลส่วนตัวและภาพถ่ายหรือเอกสารแสดงตัวอื่น ๆ

เอกสารเฉพาะสำหรับหลักสูตรปริญญาโทด้านการพัฒนาการผลิตอย่างยั่งยืน

  • ประวัติย่อ (สูงสุด 2 หน้า) สรุปการศึกษาที่เกี่ยวข้องและประสบการณ์การทำงาน
  • จดหมายรับรอง 2 ฉบับมีเอกสารอ้างอิงทางวิชาการอย่างน้อยหนึ่งฉบับ
  • ตัวอักษรของแรงจูงใจ (สูงสุด 2 หน้า)
อัปเดตล่าสุดเมื่อ ตุลาคม 2019

ข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันอุดมศึกษา

KTH Royal Institute of Technology has served as one of Europe’s key centres of innovation and intellectual talent for almost two hundred years. Recognized as Sweden’s most prestigious technical univer ... อ่านเพิ่มเติม

KTH Royal Institute of Technology has served as one of Europe’s key centres of innovation and intellectual talent for almost two hundred years. Recognized as Sweden’s most prestigious technical university, KTH is also the country’s oldest and largest. With over 12,000 students and an international reputation for excellence, the university continues to nurture the world’s brightest minds, helping to shape the future. อ่านบทย่อ

คำถามที่พบบ่อย

อื่น ๆ