MA ในการสอนภาษาอังกฤษกับผู้พูดภาษาอื่น (TESOL)

ภาควิชาภาษาอังกฤษศึกษาเปิดสอนหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีในระดับปริญญาโทและการกำกับดูแลโดยการวิจัยในระดับปริญญาเอกซึ่งนำไปสู่ปริญญาโทและปริญญาเอกตามลำดับ หลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีทั้งหมดดูแลโดยคณะกรรมการที่มีสมาชิกสามคน ซึ่งได้รับการแต่งตั้งทุกๆ สองปี คณะกรรมการมีประธานโดยผู้ประสานงานระดับสูงกว่าปริญญาตรี ในขณะที่ไม่มีการสอนปริญญาเอก โปรแกรมภาควิชาเปิดสอนหลักสูตรปริญญาเอก แผนการศึกษาระดับปริญญาในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับความสนใจด้านการวิจัยทั้งหมดของคณะวิชาการ

โปรแกรม MA ที่แตกต่างกันไม่จำเป็นต้องเปิดทุกปี โปรดตรวจสอบประกาศที่เกี่ยวข้องของบัณฑิตวิทยาลัยสำหรับข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน สามารถพบได้ในหน้าของ Graduate School และในส่วนประกาศของหน้า Department of English Studies

ประกาศที่เกี่ยวข้องยังมีข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับระยะเวลาการสมัคร จำนวนนักศึกษาที่จะรับเข้าแต่ละโปรแกรม ข้อกำหนดในการรับสมัคร และขั้นตอนการสมัคร โดยทั่วไปแล้ว ผู้สมัครทุกคนที่เข้าศึกษาในหลักสูตร MA ที่เสนอโดยภาควิชาจะต้องสำเร็จการศึกษาระดับเฟิร์สคลาสหรือชั้นสอง (หรือเทียบเท่า) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่เสนอ ผู้สมัครทุกคนจะต้องมีความสามารถและคล่องแคล่วในภาษาอังกฤษ และขึ้นอยู่กับลักษณะของโปรแกรมในภาษาที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ ผู้สมัครเข้าศึกษาในระดับปริญญาเอก ระดับจะต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท (หรือเทียบเท่า) ซึ่งได้รับรางวัลจากมหาวิทยาลัยที่เป็นที่ยอมรับในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่เสนอ หรือต้องแสดงหลักฐานความสามารถในการทำวิจัย แม้ว่าผู้สมัครไม่จำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาในเวลาที่สมัคร แต่พวกเขาต้องได้รับมันก่อนที่จะได้รับอนุญาตให้เริ่มโปรแกรมระดับสูงกว่าปริญญาตรี

โปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับผู้ที่สนใจใน TESOL เป็นสาขาวิชาการเป็นหลัก และมีวัตถุประสงค์หลักดังต่อไปนี้:

• เพื่อให้นักเรียนได้ปูพื้นฐานที่มั่นคงและเพิ่มพูนความรู้ในด้านหลักของ TESOL ทั้งจากมุมมองทางทฤษฎีและทางปฏิบัติ
• เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับพื้นที่ใหม่ๆ ในสาขานี้ (เช่น การเรียนรู้ภาษาโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย การประเมินทางเลือก ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลาง)
• เพื่อให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการวิจัยในสาขา TESOL และสนับสนุนให้นักศึกษาศึกษาต่อ

โปรแกรมแบ่งออกเป็นสองส่วน: ส่วนการสอนครอบคลุมส่วนหลักของ TESOL และทำความคุ้นเคยกับระเบียบวิธีวิจัยให้กับนักเรียน องค์ประกอบวิทยานิพนธ์เปิดโอกาสให้นักศึกษาทำวิจัยในสาขาเฉพาะที่สนใจ

โครงสร้าง

การประเมิน

โดยปกติแล้วแต่ละหลักสูตรที่สอนจะได้รับการประเมินผ่านการประเมินอย่างต่อเนื่อง ซึ่งอาจรวมถึงการสอบกลางภาค การสอบปลายภาค เอกสารการวิจัย และงานอื่นๆ อีกมากมาย นอกจากนี้ นักศึกษายังต้องเขียนวิทยานิพนธ์ความยาว 15,000 คำในบางแง่มุมของ TESOL