วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน (ZLOGb)
Zaragoza Logistics Center
ข้อมูลสำคัญ
เลือกสถานที่
ที่ตั้งวิทยาเขต
Zaragoza, สเปน
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ผสม
ระยะเวลา
5 เดือน
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
EUR 17,700 / per course
หมดเขตรับสมัคร
11 Jun 2024
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Jan 2025
บทนำ
วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน (ZLOGb)
ปริญญาโทแบบผสมผสานหมายถึงตัวเลือกใหม่ที่กำลังพัฒนาโดย MIT ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนรวมหนังสือรับรอง MITx MicroMasters กับ 1+ ภาคเรียนที่ Zaragoza Logistics Center ในซาราโกซา ประเทศสเปน (ซึ่งจะรวมการเข้าพักที่ MIT เป็นเวลา 3 สัปดาห์ด้วย) . ข้อมูลประจำตัว MicroMasters ต้องการให้ผู้เรียนผ่านหลักสูตรออนไลน์ที่เข้มงวดห้าหลักสูตรในการจัดการห่วงโซ่อุปทานและผ่านการทดสอบที่ครอบคลุม ผู้เรียนที่มีหนังสือรับรอง MITx MicroMasters ใน SCM สามารถสมัครเข้าเรียนที่ MIT เพื่อศึกษาระดับปริญญาโท SCM แบบผสมผสานได้ โปรแกรมใหม่นี้ต้องการให้ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จมาที่ MIT ในเดือนมกราคมและศึกษาต่อที่ซาราโกซาจนถึงเดือนพฤษภาคม
การรับสมัคร
หลักสูตร
ผสมผสานกับเต็มเวลา
สำหรับหลักสูตร ZLOG Masters แบบผสมผสานเราจะไม่จำเป็นต้องมีผู้สมัครเข้าร่วมการทดสอบ GMAT หรือ GRE และเราจะไม่ได้ศึกษาในระดับปริญญาตรีระดับปริญญาตรีและหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่พวกเขาได้รับ ผลการดำเนินงานในห้าหลักสูตรออนไลน์และการสอบที่สำคัญจะใช้แทนรายการเหล่านี้ นี้ช่วยให้ผู้เรียนที่มีภูมิหลังที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมและการศึกษาเพื่อเข้าสู่โปรแกรมปริญญาโท SCM
อย่างไรก็ตามเนื่องจากนักเรียนของ Blended Master จะต้องทำปริญญาโทให้เสร็จสมบูรณ์ภายในเวลาเพียงห้าเดือนแทนที่จะเป็น 10 เดือนตามปกติเราจะดูโครงร่างของโครงการที่เสนอไว้อย่างใกล้ชิด ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จจะต้องใส่เวลาและพลังงานในการเตรียมข้อเสนออย่างรอบคอบล่วงหน้าของการประยุกต์ใช้ของพวกเขาอาจรวมถึงการมีส่วนร่วมกับ บริษัท เพื่อสนับสนุนโครงการของพวกเขาหรือผ่านโปรแกรมการประกอบการ
หลักสูตร
กลุ่มซัพพลายเชนระดับแนวหน้า:
ตอกย้ำแนวคิดด้านห่วงโซ่อุปทานและพัฒนาทักษะการจัดการและการทำงานเป็นทีม นักศึกษา MIT เข้าร่วมกับเพื่อนจากศูนย์ในเครือของ CTL ในสเปน มาเลเซีย โคลอมเบีย ลักเซมเบิร์ก และจีน หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตร IAP ที่เข้มข้นมากซึ่งมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
- 5 การบรรยายโดยนักวิจัย MIT ชั้นนำแต่ละคนมีการบ้านสั้น,
- 6 บรรยายโดยผู้บริหารอุตสาหกรรมระดับ C ตามด้วยการสัมภาษณ์ทีมถ่ายทำขนาดเล็ก,
- 6 รอบของทีมที่ใช้การเชื่อมต่อสดเกมจำลองการจัดการ,
- 6 เชิงลึกการประชุมเชิงปฏิบัติการผู้นำ,
- การแข่งขันกรณีที่ได้รับการสนับสนุนจาก APICS (ทีมงานด้านกระดาษการนำเสนอผู้ตัดสิน)
- 6 การประชุมเชิงปฏิบัติการซัพพลายเชน (Supply Chain Research)
- ทัวร์ 1 วันและทัวร์ 1 วันครึ่งเพื่อปฏิบัติการด้านซัพพลายเชนที่ดีที่สุดในระดับเดียวกัน
- (งานโปสเตอร์) ร่วมกับผู้บริหารห่วงโซ่อุปทาน 200-300 คน
หัวข้อขั้นสูง:
การสัมมนาหัวข้อขั้นสูงมีหลายแง่มุมโดยมีวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิที่มีการจัดสัมมนาที่เข้มข้นและสั้นในหัวข้อขั้นสูง โดยทั่วไปเรามีอาจารย์จาก MIT และจากโรงเรียนชั้นนำในยุโรป บางส่วนของการสัมมนาเหล่านี้อาจมีกำหนดเป็นปีดำเนิน
สิ่งอำนวยความสะดวกและการปฏิบัติการด้านลอจิสติกส์:
หลักสูตรนี้ช่วยให้นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการทำงานของระบบโลจิสติกส์ ปัจจัยสำคัญ (ต้นทุน ความแปรปรวน ข้อจำกัดด้านแรงงาน/พื้นที่/ทางการเงิน) มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อประสิทธิภาพของระบบ มีการพูดคุยถึงการเพิ่มประสิทธิภาพเครือข่ายการขนส่งที่ใช้กันทั่วไป การกำหนดเส้นทางและกำหนดเวลาด้วยการพิจารณาสินค้าคงคลัง การจัดการความจุ หลักการจัดการโฟลว์ และระบบผลัก/ดึง เป้าหมายสูงสุดคือการจัดเตรียมเครื่องมือที่จำเป็นให้กับนักเรียนเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของระบบ (เช่น การเพิ่มปริมาณงาน การปรับปรุงการบริการลูกค้า) ในการตั้งค่าห่วงโซ่อุปทานที่มีข้อจำกัด
พลวัตของระบบ:
ใช้ส่วนผสมของแบบจำลองสถานการณ์ เกมเล่นตามบทบาท และกรณีศึกษาเพื่อพัฒนาหลักการสำหรับการจัดการกลยุทธ์ที่ซับซ้อนให้ประสบความสำเร็จในโลกที่มีพลวัต กรณีศึกษาการออกแบบกลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จโดยใช้ไดนามิกของระบบ พิจารณาประเด็นเชิงกลยุทธ์ เช่น วงจรธุรกิจ การเติบโตของตลาดและความซบเซา การแพร่กระจายของเทคโนโลยีใหม่ การใช้การคาดการณ์ในทางที่ผิด และความสมเหตุสมผลของการตัดสินใจของฝ่ายบริหาร
พลังงานและห่วงโซ่อุปทานที่ยั่งยืน
การแสวงหาแหล่งพลังงานที่เชื่อถือได้มีการกำหนดประวัติศาสตร์ของโลกในช่วงหลายร้อยปีที่ผ่านมา ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในช่วงนี้ยังเป็นที่ยอมรับอย่างมากต่อความต้องการทางด้านเทคโนโลยีในการผลิตพลังงานจากเชื้อเพลิงนิวเคลียร์ฟอสซิล (น้ำมันถ่านหินก๊าซธรรมชาติ) และแหล่งพลังงานหมุนเวียน (ลมแสงอาทิตย์พลังงานน้ำ) อย่างไรก็ตามการจัดการห่วงโซ่อุปทานมีความสำคัญโดยไม่คำนึงถึงแหล่งพลังงานเป็นระดับของการบริการด้านล่างสมบูรณ์เป็นที่ยอมรับไม่ได้ให้กับลูกค้าปลาย
ในการอภิปรายเกี่ยวกับห่วงโซ่อุปทานพลังงานประเด็นเรื่องความยั่งยืนไม่อาจถูกทิ้งไว้ การสร้างช่วงสี่ช่วงแรกของเราและหลังจากได้นำเสนอกรอบการวิเคราะห์ความยั่งยืนของห่วงโซ่อุปทานหัวข้อนี้จะนำเสนอโดยตัวอย่างที่น่าสนใจจากอาหาร (ชาถั่วเหลืองทะเลช็อกโกแลต) และเครื่องแต่งกาย ทั้งสองอุตสาหกรรมเช่นเดียวกับ NGOs และภาครัฐเป็นหนึ่งในผู้ใช้รายใหญ่ของความเชี่ยวชาญด้านความยั่งยืนของซัพพลายเชน
วิชาเลือกเฉพาะในฤดูใบไม้ผลิเท่านั้น ด้านล่างเป็นรายการวิชาเลือกที่ได้รับการเสนอในช่วงห้าปีที่ผ่านมา:
- การจัดการความเสี่ยงด้านพลังงาน
- การกำหนดราคาและการจัดการรายได้
- โรงงานลอจิสติกส์
- ระบบการวางแผนและการดำเนินการขั้นสูง
- ผลกระทบและการใช้ Auto-ID & RFID
- กลยุทธ์การดำเนินงาน
- สัญญาซัพพลายเชนและการประสานงาน
- การพยากรณ์ขั้นสูง
- บริการโลจิสติกส์
- Reverse Logistics
- ระบบสนับสนุนการตัดสินใจ
- การบริหารโครงการ
- การปรับแต่งมวล
- เศรษฐศาสตร์ของ บริษัท สำหรับการจัดการโซ่อุปทาน
- การจัดการซัพพลายเชนค้าปลีก
- ห่วงโซ่อุปทานสาธารณสุขและสาธารณสุข
- ขนส่งสินค้า
- การผลิตโลจิสติกส์
กลยุทธ์ซัพพลายเชน:
ในหลักสูตรนี้นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่ากลยุทธ์ของห่วงโซ่อุปทานต้องได้รับการออกแบบเพื่อให้เหมาะสมกับความต้องการเฉพาะของสภาพแวดล้อมการแข่งขันที่หลากหลายรวมถึงกลยุทธ์การแข่งขันของ บริษัท ด้วย นอกจากนี้ยังศึกษาถึงอุปสรรคในการบูรณาการห่วงโซ่อุปทานรวมถึงประเด็นด้านพฤติกรรม (เช่นแรงจูงใจที่ไม่เท่าเทียมและการจัดการการเปลี่ยนแปลง) และปัญหาในการดำเนินงาน หลักสูตรให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับเครื่องมือที่นักเรียนจะต้องมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพในการตัดสินใจเกี่ยวกับการดำเนินงานในระบบเศรษฐกิจโลก
วัฒนธรรมสเปน
หัวข้อขั้นสูง:
การสัมมนาหัวข้อขั้นสูงมีหลายแง่มุมโดยมีวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิที่มีการจัดสัมมนาที่เข้มข้นและสั้นในหัวข้อขั้นสูง โดยทั่วไปเรามีอาจารย์จาก MIT และจากโรงเรียนชั้นนำในยุโรป บางส่วนของการสัมมนาเหล่านี้อาจมีกำหนดเป็นปีดำเนิน
การเขียนสัมมนา
โครงการวิทยานิพนธ์