วิทยาศาสตรมหาบัณฑิตสาขาการศึกษา - การให้คำปรึกษาด้านสุขภาพจิตทางคลินิก

หลักสูตรปริญญาโทไฮบริดสองปีของ BVU ช่วยเพิ่มผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกปฏิบัติที่มีเป้าหมายในการเป็นที่ปรึกษาด้านสุขภาพจิตทางคลินิกที่มีประสิทธิภาพ หัวใจสำคัญของโปรแกรมของเราคือการเชื่อมต่อที่ลึกซึ้งและการฝึกอบรมที่มีคุณค่าซึ่งนักเรียนจะได้สัมผัสระหว่างประสบการณ์การพำนักที่ BVU และชั้นเรียนวิดีโอสดทุกสัปดาห์ ด้วยการฝึกอบรมและการออกใบอนุญาตผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพจิตทางคลินิกจะได้รับตำแหน่งต่างๆในหน่วยงานด้านสุขภาพจิตวิทยาเขตของวิทยาลัยหรือในสถานประกอบการส่วนตัว

หลักสูตรปริญญาโทการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพจิตทางคลินิกของ BVU เตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนเพื่อตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับบริการด้านสุขภาพจิตระดับมืออาชีพที่สามารถเข้าถึงได้ ใบอนุญาตในการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพจิตรวมถึงตัวเลือกสำหรับความเข้มข้นใน:

การให้คำปรึกษาการเสพติด

เล่นบำบัด

การให้คำปรึกษาตามข้อมูลการบาดเจ็บ

โปรแกรมนี้มีให้เลือกทั้งแบบออนไลน์และแบบตัวต่อตัว

โครงการให้คำปรึกษา BVU เตรียมชุมชนของผู้ปฏิบัติงานที่มีจริยธรรมและมีความสามารถทางวัฒนธรรมที่ลดความทุกข์ส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีให้อำนาจบุคคลและครอบครัวตลอดช่วงอายุขัยท้าทายความไม่เท่าเทียมกันและมีส่วนร่วมในวิชาชีพการให้คำปรึกษาและสังคมในรูปแบบที่มีความหมาย

โปรแกรมการให้คำปรึกษา BVU ให้การศึกษาที่มีคุณภาพสูงและสามารถเข้าถึงได้ซึ่งมีรากฐานมาจากประเพณีศิลปศาสตร์เพื่อเตรียมที่ปรึกษาระดับปริญญาโทที่มีความสามารถซึ่งมีส่วนร่วมกับผู้ปฏิบัติงานทั่วไปผู้นำและพลเมืองของสังคมโลก

โปรแกรมการให้คำปรึกษา BVU แสวงหา:

เพื่อให้การศึกษาที่สามารถเข้าถึงได้ผ่านวิธีการจัดส่งที่หลากหลาย - ส่วนประกอบแบบตัวต่อตัวแบบออนไลน์ไฮบริดและสั้น ๆ

เพื่อให้ความรู้แก่นักวิชาการผู้ปฏิบัติงานที่เข้าใจและรวมงานวิจัยในปัจจุบันเข้ากับแนวทางปฏิบัติในการให้คำปรึกษา

เพื่อให้ความรู้แก่นักวิชาการ - ผู้ปฏิบัติงานที่จะทำหน้าที่เป็นมืออาชีพที่กระตือรือร้นผู้สนับสนุนและผู้นำสำหรับวิชาชีพการให้คำปรึกษาและลูกค้าชุมชนและสถาบันที่พวกเขาให้บริการ

เพื่อสร้างรากฐานสำหรับการปฏิบัติที่สะท้อนวัฒนธรรม

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาแนวปฏิบัติด้านจริยธรรมและการไตร่ตรองโดยการดูแลความอยากรู้อยากเห็นการสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และเสริมสร้างความตระหนักรู้ในตนเองและผู้อื่น

เพื่อเพิ่มโอกาสที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการในการปรับเปลี่ยนโปรแกรมหลักสูตรและกิจกรรมต่างๆตามข้อมูลที่นักเรียนนักศึกษาผู้บังคับบัญชานายจ้างและคณาจารย์ให้มาเพื่อสะท้อนความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของชุมชนและสังคม

เพื่อให้คุณค่าและต่อยอดจากประสบการณ์และภูมิหลังที่หลากหลายของนักเรียน