ปริญญาโทสาขาการจัดการอุตสาหกรรม
KTH Royal Institute of Technology
ข้อมูลสำคัญ
ที่ตั้งวิทยาเขต
Stockholm, สวีเดน
ภาษา
ภาษาอังกฤษ
รูปแบบการเรียน
ในมหาวิทยาลัย
ระยะเวลา
2 ปี
ก้าว
เต็มเวลา
ค่าเทอม
SEK 342,000 / per year *
หมดเขตรับสมัคร
ขอข้อมูล
วันที่เริ่มต้นเร็วที่สุด
Aug 2024
* นอกสหภาพยุโรป/EEA/สวิสคือ 342,000 SEK
บทนำ
หลักสูตรปริญญาโทสาขาการจัดการอุตสาหกรรมมุ่งเป้าไปที่นักศึกษาที่มีพื้นฐานด้านวิศวกรรมที่ลึกซึ้งซึ่งมีเป้าหมายที่จะเป็นผู้นำในองค์กรอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี นักศึกษาจะได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับการสร้างมูลค่าและมีความเชี่ยวชาญในด้านต่างๆ เช่น การจัดการ, ความเป็นผู้นำ, ห่วงโซ่อุปทาน, การเปลี่ยนแปลงทางอุตสาหกรรม, การจัดการการวิจัยและนวัตกรรม, กลยุทธ์และการตลาดอุตสาหกรรม โปรแกรมนี้มีการปฏิสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรมอย่างกว้างขวางตลอดมา
การจัดการอุตสาหกรรมที่ KTH
จุดสนใจหลักของโปรแกรมคือการทำความเข้าใจการสร้างมูลค่าให้กับลูกค้า เราแก้ไขปัญหานี้ในสามระดับที่แตกต่างกัน:
1. ประการแรก ระดับอุตสาหกรรมซึ่งจุดสนใจอยู่ที่การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและทางเทคนิคในตลาดระดับชาติและระดับโลก
2. ประการที่สอง ระดับบริษัท ซึ่งมุ่งเน้นไปที่การจัดการฟังก์ชันและกระบวนการสร้างมูลค่า เช่น การวิจัยและพัฒนา การดำเนินงานและการจัดหา และการตลาดและการจัดจำหน่าย
3. ประการที่สาม ระดับบุคคล ซึ่งเน้นการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง
โปรแกรมประกอบด้วยหลักสูตรที่ปรับให้เหมาะสมหลายหลักสูตรที่จัดไว้ให้สำหรับโปรแกรมโดยเฉพาะ พวกเขาสร้างความเข้าใจโดยละเอียดเกี่ยวกับการสร้างคุณค่าสามระดับและความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเหล่านั้น กระบวนการเรียนรู้ตลอดทั้งโปรแกรมได้รับการปรับปรุงโดยการออกแบบหลักสูตรภาคบังคับแบบบูรณาการ โดยที่การมอบหมายกรณีศึกษา การเรียนรู้ตามปัญหา และการโต้ตอบกับอุตสาหกรรมมีความสำคัญเป็นศูนย์กลาง โปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบโดยใช้หลักสูตรบังคับหลายหลักสูตรซึ่งครอบคลุมความรู้และทักษะทางทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการจัดการหน้าที่หลักในองค์กรอุตสาหกรรม นอกจากนี้ ยังครอบคลุมถึงการวิเคราะห์ในระดับบุคคลและระดับอุตสาหกรรมอีกด้วย เพื่อให้คุณมีความสามารถในการจัดการกับความท้าทายทางอุตสาหกรรมจากมุมมองของระบบ ผ่านหลักสูตรวิชาเลือก คุณสามารถมีความเชี่ยวชาญในหลายสาขา เช่น การจัดการ การควบคุม ห่วงโซ่อุปทาน การจัดการโครงการ เศรษฐศาสตร์ และความเป็นผู้นำ
โปรแกรมนี้ภาคภูมิใจที่มีการติดต่ออย่างใกล้ชิดและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้นำในอุตสาหกรรมและองค์กรของตนบ่อยครั้ง เช่น ทุกหลักสูตรมีวิทยากรรับเชิญจากภาคอุตสาหกรรม นอกจากนี้ การสัมภาษณ์ เยี่ยมชมการศึกษา และโครงการอุตสาหกรรมเป็นกิจกรรมหลักในหลักสูตร เพื่อเตรียมคุณให้พร้อมรับตำแหน่งผู้นำในองค์กรอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีที่เข้มข้นหลังจากจบหลักสูตร
นี่เป็นโปรแกรมสองปี (120 ECTS หน่วยกิต) ที่เป็นภาษาอังกฤษ ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต โปรแกรมนี้เปิดสอนที่วิทยาเขต KTH ในสตอกโฮล์มเป็นหลักโดยคณะวิศวกรรมอุตสาหการและการจัดการ (ที่ KTH )
การรับสมัคร
หลักสูตร
ปีที่ 1
นักเรียนที่เข้ารับการศึกษาในหลักสูตรปริญญาโทสองปีจะต้องเรียนวิชาเลือก 22,5cr ในช่วงภาคเรียนที่ 1 -3 ภายในโปรแกรม
หลักสูตรบังคับ
- การบริหารโครงการ: ภาวะผู้นำและการควบคุม (ME2016) 6.0 หน่วยกิต
- การเงินและการควบคุมในองค์กรอุตสาหกรรม (ME2064) 6.0 หน่วยกิต
- กลยุทธ์การดำเนินงานและซัพพลายเชน (ME2065) 6.0 หน่วยกิต
- กลยุทธ์และการตลาดอุตสาหกรรม (ME2066) 6.0 หน่วยกิต
- การเปลี่ยนแปลงทางอุตสาหกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางเทคนิค (ITTEC) (ME2067) 6.0 หน่วยกิต
- การนำบุคคลและองค์กรในบริบทที่แตกต่างกัน (ME2163) 6.0 หน่วยกิต
- มุมมองการจัดการอุตสาหกรรม (ME2501) 6.0 หน่วยกิต
ปีที่ 2
หลักสูตรบังคับ
- ระเบียบวิธีวิจัยทางวิศวกรรมและการจัดการอุตสาหกรรม (ME2003) 7.5 หน่วยกิต
- การจัดการการวิจัยและนวัตกรรม (ME2069) 6.0 หน่วยกิต
- โครงการปริญญาเศรษฐศาสตร์อุตสาหกรรมและการจัดการรอบที่สอง (ME210X) 30.0 หน่วยกิต
- เปลี่ยนแปลงโครงการด้านการจัดการอุตสาหกรรม (ME2502) 12.0 หน่วยกิต
ผลลัพธ์ของโปรแกรม
การพัฒนาที่ยั่งยืน
ผู้สำเร็จการศึกษาจาก KTH มีความรู้และเครื่องมือในการขับเคลื่อนสังคมไปในทิศทางที่ยั่งยืนมากขึ้น เนื่องจากการพัฒนาที่ยั่งยืนเป็นส่วนสำคัญของโปรแกรมทั้งหมด เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่สำคัญสามประการที่กำหนดโดยหลักสูตรปริญญาโทสาขาการจัดการอุตสาหกรรมคือ:
- 5 ความเท่าเทียมทางเพศ
- 9 อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน
- 12 การบริโภคและการผลิตอย่างมีความรับผิดชอบ
แนวทางที่ครอบคลุมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในโปรแกรมนี้ขึ้นอยู่กับหลักการออกแบบสามประการ:
- การสร้างฐานความรู้ร่วมกันของนักเรียนทุกคนเมื่อเริ่มต้นโปรแกรม ส่วนนี้อ้างอิงจากเอกสารและเนื้อหาจาก KTH Sustainability Office
- การบูรณาการการพัฒนาอย่างยั่งยืนในหลักสูตรบังคับเพื่อให้นักศึกษามีความรู้และความเชี่ยวชาญด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืนใกล้เคียงกับสาขาวิชาที่นำไปใช้ในแต่ละสาขาวิชา (เช่น กลยุทธ์ห่วงโซ่อุปทาน)
- ใช้การมุ่งเน้นที่การพัฒนาอย่างยั่งยืนในหลักสูตรบูรณาการโครงการและโครงการปริญญา การกำหนดให้การพัฒนาอย่างยั่งยืนเป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยที่ดำเนินการโดยนักศึกษาในระดับปริญญาโท แสดงถึงกลยุทธ์หลักของโครงการในการก้าวไปไกลกว่า "การศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืน" ไปสู่ "การศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืน"
ในบรรดาเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 เป้าหมาย เป้าหมายสามประการข้างต้นแสดงถึงประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับระดับต่างๆ ของโครงการ ได้แก่ ระดับปัจเจก หน้าที่ และอุตสาหกรรม ในหลักสูตรแรกของหลักสูตร คุณจะทำกรณีศึกษาที่เน้นเรื่องเพศและความหลากหลาย ที่นี่คุณจะได้พบกับนักวิจัยที่เชี่ยวชาญในสาขานี้ หารือกับผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรม และดำเนินการตรวจสอบตามกรณีที่เกี่ยวข้องกับระดับบุคคล นอกจากนี้ยังมีการมุ่งเน้นที่รอยเท้าของกิจกรรมการผลิต เช่น หัวข้อการดำเนินงานและกลยุทธ์ห่วงโซ่อุปทาน ซึ่งการพัฒนาอย่างยั่งยืนเป็นส่วนหนึ่งของทั้งกรณีศึกษาและกิจกรรมในเกม ซึ่งแสดงถึงความท้าทายทั่วไปในระดับสายงาน ประการสุดท้าย เป้าหมายด้านความยั่งยืนของอุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐานแสดงถึงส่วนที่วิศวกรและบริษัทอุตสาหกรรมต้องมีบทบาทสำคัญในการสืบสวนว่าเราจะสามารถเปลี่ยนแปลงสังคมของเราไปสู่อนาคตที่ยั่งยืนได้อย่างไร ในหลักสูตรต่างๆ เช่น พลวัตของอุตสาหกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางเทคนิค และการจัดการการวิจัยและนวัตกรรม แรงกดดันสำหรับการเปลี่ยนแปลง เช่น จากภาวะโลกร้อน แสดงถึงจุดเริ่มต้นสำหรับวิธีที่เราจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงกิจกรรมทางอุตสาหกรรม และรูปแบบธุรกิจและใช้ประโยชน์จากนวัตกรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้านสภาพอากาศ
ทุนการศึกษาและเงินทุน
KTH เสนอโอกาสในการมอบทุนการศึกษาสี่แบบที่แตกต่างกันสำหรับการศึกษาระดับปริญญาโท ทุนการศึกษา KTH ครอบคลุมค่าเล่าเรียนของหลักสูตรปริญญาโทหนึ่งหรือสองปี ทุนการศึกษาหนึ่งปี KTH มุ่งเป้าไปที่นักศึกษาหลักสูตรปริญญาโทของ KTH ปัจจุบัน และครอบคลุมค่าเล่าเรียนของปีที่สองของการศึกษา ทุนการศึกษาโครงการร่วม KTH มุ่งเป้าไปที่นักเรียนในโครงการร่วมบางโครงการ และครอบคลุมค่าเล่าเรียนสำหรับระยะเวลาการศึกษาที่ KTH ทุนการศึกษา KTH India มุ่งเป้าไปที่นักเรียนจากอินเดียโดยเฉพาะ
- ทุนการศึกษา KTH
- ทุนการศึกษา KTH หนึ่งปี
- ทุนการศึกษาโครงการร่วม KTH
- ทุนการศึกษา KTH อินเดีย
สถาบันสวีเดน
สถาบันสวีเดน (SI) มีทุนการศึกษาหลายทุนสำหรับนักศึกษาจากประเทศเป้าหมายที่จะเดินทางมาสวีเดน
องค์กรทุนการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ KTH
KTH ร่วมมือกับองค์กรต่อไปนี้ที่มอบโอกาสในการมอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียน KTH ที่คาดหวัง
- COLFUTURO (Programa Crédito Beca) สำหรับนักเรียนจากโคลัมเบีย
- LPDP (Indonesia Endowment Fund for Education) สำหรับนักเรียนจากประเทศอินโดนีเซีย
- ได้รับทุนสำหรับนักเรียนจากเม็กซิโก
พอร์ทัลทุนการศึกษา
ฐานข้อมูลไอเอฟเอ
ฐานข้อมูล IEFA มีการค้นหาทุนการศึกษา รายชื่อทุนสนับสนุน และโครงการกู้ยืมเงินนักศึกษานานาชาติที่ครอบคลุม
พอร์ทัลการศึกษา
ฐานข้อมูลทุนการศึกษา Studyportals แสดงรายการทุนการศึกษามากกว่า 1,000 ทุนและทุนสนับสนุนสำหรับนักเรียนทั่วโลกที่สมัครเรียนในสหภาพยุโรป
นักวิชาการ4dev
ทุนการศึกษาเพื่อการพัฒนาเป็นฐานข้อมูลทุนการศึกษาที่เปิดรับนักศึกษาจากประเทศกำลังพัฒนา
WeMakeScholars
WeMakeScholars ช่วยให้นักเรียนจากอินเดียได้รับสินเชื่อเพื่อการศึกษาจากธนาคารและ NBFC นอกจากนี้ ยังมีรายชื่อทุนการศึกษานานาชาติมากกว่า 26,000 ทุนจากกองทรัสต์ มูลนิธิ และรัฐบาลต่างๆ ร่างกาย
การเลื่อนการให้กู้ยืมเงินเพื่อการศึกษาในสหรัฐอเมริกา
KTH เป็นสถาบันที่ได้รับการรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาและมีสถานะ Title IV 'Deferment Only' (OPE ID 03274300) นักเรียนสหรัฐฯ อาจเลื่อนการชำระเงินในบัญชีเงินกู้นักเรียนของรัฐบาลกลางที่มีอยู่ในขณะที่ลงทะเบียนในโปรแกรมปริญญาโทที่ KTH สถานะ 'เลื่อนออกไปเท่านั้น' ไม่อนุญาตให้นักเรียนนำเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษาของรัฐบาลกลางมาลงทะเบียนที่ KTH อย่างไรก็ตาม การรับรองดังกล่าวอำนวยความสะดวกในการให้ทุนและโอกาสในการกู้ยืมสำหรับนักเรียนในสหรัฐอเมริกา เนื่องจากสถาบันสินเชื่อนักเรียนเอกชนหลายแห่งในสหรัฐอเมริกาใช้การกำหนดนี้เป็นข้อกำหนดในการให้กู้ยืมใหม่ นักศึกษาที่ต้องการเลื่อนการชำระเงินจะต้องติดต่อสถาบันให้กู้ยืมของตนในสหรัฐอเมริกา
แกลลอรี่
โอกาสในการทำงาน
หลักสูตรปริญญาโทด้านการจัดการอุตสาหกรรมมอบโอกาสพิเศษในการผสมผสานและพัฒนาความรู้ด้านวิศวกรรมที่ครอบคลุมกับทักษะการจัดการและความเป็นผู้นำขั้นสูง การรวมกันเฉพาะนี้น่าสนใจมากสำหรับธุรกิจอุตสาหกรรมส่วนใหญ่ทั่วโลก หลังจากจบโปรแกรม คุณจะได้พัฒนาทักษะที่เกี่ยวข้องเพื่อรับบทบาทที่ปรึกษาด้านเทคโนโลยี/การจัดการ หรือตำแหน่งผู้จัดการสายงาน/โครงการในบริษัทที่ใช้เทคโนโลยีระดับนานาชาติ