เดอะมาสเตอร์ในทรัพยากรมนุษย์มีจุดมุ่งหมายในการฝึกอบรมมืออาชีพที่ยอดเยี่ยมที่มีความสามารถที่จะประสบความสำเร็จตอบสนองความท้าทายซึ่งวันนี้แสดงให้เห็นถึงทิศทางของคนที่ผ่านการพัฒนาความสามารถและทักษะที่จำเป็นในการทำหน้าที่และความรับผิดชอบที่กำหนดโดยองค์กรที่ซับซ้อน ธุรกิจในปัจจุบัน

ด้วยเหตุนี้ในความสามารถของโทในการวางแผนและพัฒนากลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการบริหารจัดการให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์โดยรวมขององค์กรที่สามารถคาดการณ์การเคลื่อนไหวของทรัพยากรมนุษย์ในอนาคตจะเพิ่มขึ้น

ชื่อเรื่องความสมเหตุสมผล

คนเป็นหนึ่งในสินทรัพย์หลักขององค์กรใด ๆ ทำให้จำเป็นมากขึ้นที่จะ professionalize ผู้ที่รับผิดชอบในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาการบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ยึดติดกับการบริหารงานบุคคล (เงินเดือนและผลประโยชน์สัญญาและกฎระเบียบแรงงาน) ผลงานของตนเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ขององค์กรที่ไม่ได้เป็นที่น่าสงสัย; เพียงแค่ไม่ได้อยู่ วันนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องมีบุคลากรที่มีคุณภาพ มันเป็นที่เห็นได้ชัดจากการศึกษาโดยชุมชนของมาดริดในปี 2007 จบการศึกษาเรื่องที่สุดในความต้องการโดย บริษัท เป็นทรัพยากรมนุษย์ (นานกว่า 44% ของ บริษัท ); ดีล่วงหน้าของผู้อื่นเช่นปริญญาโทบริหารธุรกิจ (7.5%)

แม้ว่านักเรียนเป้าหมายที่แตกต่างกันข้อบ่งชี้ที่น่าสนใจเพิ่มเติมชื่อเสนอให้บริการการจัดส่งได้รับการยืนยันของนายนี้มีประสบการณ์จากหลายมหาวิทยาลัยและสถาบันอื่น ๆ มานานกว่าทศวรรษที่ผ่านมาที่มีความหลากหลายของสถานที่ปีแล้วปีเล่า พวกเขาจะถูกเรียกร้อง

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมืออาชีพของชื่อเช่นมีงานที่ดีและได้รับจำนวนมากของการใช้งานไม่เพียง แต่ในสเปน แต่ยังมาจากภาษาลาตินอเมริกาและยุโรปที่มีคุณสมบัติที่แตกต่างกันและรูปแบบมืออาชีพ

งานวิจัยส่วนใหญ่ที่ทันสมัยในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ได้รับการพิสูจน์สังเกตุว่าผ่านการจัดการที่มีประสิทธิภาพการจัดการทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์จะกลายเป็นเปรียบในการแข่งขันซึ่งมีผลทันทีในความสนใจในการพัฒนางานวิจัยที่มีคุณภาพใน บทบาทของทรัพยากรมนุษย์ในสาขาการจัดการธุรกิจ จำนวนของนักวิจัยในสาขาและคุณภาพของการผลิตของนักวิชาการเหล่านี้: นี่คือสองตัวชี้วัดที่สำคัญของวิวัฒนาการที่มีประสบการณ์และการศึกษาทางวิชาการอย่างเข้มงวดของทรัพยากรมนุษย์จะถูกนำเสนอ

ครั้งแรกสำหรับจำนวนนักวิจัยที่อย่างเป็นทางการเป็นส่วนหนึ่งของพื้นที่นี้ก็อาจจะนำมาเป็นข้อมูลอ้างอิงข้อมูลที่เผยแพร่โดยสถาบันการศึกษาของผู้บริหารซึ่งเป็นสมาคมของนักวิจัยที่ผู้ดูแลระบบของ บริษัท ต่างประเทศที่สำคัญที่สุด

ตามนี้ส่วนนักวิจัยรวมถึงในสาขาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ที่ประกอบด้วย 3565 นักวิจัยและอันดับสี่ในการจัดอันดับจากจำนวนนักวิจัย asociados3 ตัวบ่งชี้ที่สองของความเกี่ยวข้องทางวิชาการของพื้นที่สิ่งพิมพ์ การผลิตทางวิชาการเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นหนึ่งในความสำเร็จมากที่สุดในพื้นที่ขององค์กร สื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะรวมอยู่ในที่มีชื่อเสียงวารสารอ้างอิงรายงาน (JCR) ควบคู่ไปกับนิตยสารทั่วไปที่เผยแพร่บทความไม่เพียง แต่ในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ในฐานะสถาบันการศึกษาของการจัดการวารสารสถาบันการศึกษาของการวิจารณ์ของการจัดการปกครองวิทยาศาสตร์ไตรมาสวารสารของการวิจารณ์ของธุรกิจระหว่างประเทศองค์การวิทยาศาสตร์และวารสารการจัดการจำนวนมากของสิ่งพิมพ์ ทรัพยากรมนุษย์ที่เฉพาะเจาะจง บนมืออื่น ๆ เครื่องมือค้นหา Google Scholar ให้จำนวนต่อไปนี้อ้างอิงจากบทความเอกสารและการนำเสนอทางวิชาการสำหรับคำที่เหมือนกันเช่น "ทรัพยากรมนุษย์" (1,130,000 คำพูด) "การบริหารทรัพยากรมนุษย์" (292,000 อ้างอิง ) และ "ทรัพยากรมนุษย์" (281,000 อ้างอิง)

ในระยะสั้นวัตถุประสงค์พื้นฐานของโททรัพยากรมนุษย์คือการฝึกอบรมรุ่นใหม่ของนักวิเคราะห์และผู้เชี่ยวชาญด้านการผ่านความเชี่ยวชาญทางเทคนิคและการจัดการในพื้นที่เชื่อมโยงกับการจัดการทุนมนุษย์ในหลายแง่มุมของตนกล่าวคือ: ( 1) การบริหารคนในองค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน; (2) การออกแบบการดำเนินงานและการประเมินผลการปฏิบัติในการจัดการบุคลากร (3) การวิเคราะห์นโยบายการบริหารจัดการทุนมนุษย์ (4) การกำหนดและการดำเนินงานของการริเริ่มการจัดการอุตสาหกรรมและแรงงานสัมพันธ์

มากของมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษา (ปริญญาโทหรือปริญญาเอก) ทรัพยากรมนุษย์ที่เฉพาะเจาะจง ในขณะที่ไม่มีการจัดอันดับที่เฉพาะเจาะจงของการศึกษาการเรียนการสอนทรัพยากรมนุษย์รวมทั้งหลักสูตรปริญญาโท (หรือการศึกษาที่คล้ายกัน) ในเชิงกลยุทธ์ทรัพยากรบุคคลที่สามารถนำมาอ้างว่าเป็นเทียบเท่าต่างประเทศด้วยคุณภาพที่พิสูจน์แล้วของมหาวิทยาลัยที่สอนยืน ดังต่อไปนี้ พวกเขาถูกนำมาเป็นจุดอ้างอิงเมื่อตัดกันข้อเสนอนี้

ในประเทศสหรัฐอเมริกาเท่านั้นที่สมาคมการบริหารทรัพยากรมนุษย์ที่ได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการมากกว่า 40 ปริญญาโทวิทยาศาสตร์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (ดูตารางที่ 5) ในบรรดาโปรแกรมที่มีชื่อเสียงมากที่สุด ได้แก่ ปริญญาโทวิทยาศาสตร์ในเชิงกลยุทธ์การบริหารทรัพยากรมนุษย์, การสอนโดยมหาวิทยาลัยรัทเกอร์ถือว่ามีชื่อเสียงมากที่สุดในประเทศสหรัฐอเมริกา; ที่นำเสนอโดย Cornell University, การบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ ILR ที่นำเสนอโดยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การจัดการเชิงกลยุทธ์ของทรัพยากรมนุษย์และในที่สุดโทของทรัพยากรบุคคลและแรงงานสัมพันธ์ที่สอนโดยมหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ Urbana-Champaign

ในระดับยุโรปมีความหลากหลายมากของระดับปริญญาโทในการบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ที่มีความสำคัญในด้านเชิงกลยุทธ์ของการจัดการคน ในหมู่พวกเขาควรจะเน้นสำหรับความเชี่ยวชาญในการจัดการทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์โปรแกรมที่นำเสนอโดยโรงเรียนลอนดอนเศรษฐศาสตร์มหาวิทยาลัย Cranfield, มหาวิทยาลัย London South Bank และคิงส์คอลเลจในสหราชอาณาจักรหรือผู้ที่นำเสนอโดยมหาวิทยาลัย Tilburg และUniversità Bocconi ในมิลาน

ในที่สุดก็ควรจะตั้งข้อสังเกตว่ามีความหลากหลายของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (ทั้งปริญญาโทและปริญญาเอก) ในการบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ในบริบทแห่งชาติ เพราะมันเป็นภาคที่มีศักยภาพที่ดีมีอยู่ข้อเสนอการศึกษาที่แตกต่างกันในเรื่องนี้; แต่พวกเขาไม่ได้ทั้งหมดของศักดิ์ศรีทางวิชาการที่เกี่ยวข้องและจำเป็น โดยเฉพาะน้อยกว่าการมุ่งเน้นการจัดการเชิงกลยุทธ์และการจัดการทรัพยากรมนุษย์ แต่เป็นจำนวนมากของโปรแกรมอย่างเป็นทางการของการเรียนการสอนในสเปนมีการส่งเสริมโดยเฉพาะหน่วยงานของจิตวิทยาและดังนั้นจึงให้ความสำคัญน้อยกว่าในการด้านของการจัดการและความเป็นผู้นำซึ่งแตกต่างจากที่นำเสนอที่นี่ที่เป็นมาก ดังกล่าวข้างต้นแสดงให้เห็นมันถูกสร้างขึ้นในแบบคู่ขนานกับอีกคนหนึ่งของประวัติกล่าวว่า

เดอะมาสเตอร์ในทรัพยากรมนุษย์มีจุดมุ่งหมายในการฝึกอบรมมืออาชีพที่ยอดเยี่ยมที่มีความสามารถที่จะประสบความสำเร็จตอบสนองความท้าทายซึ่งวันนี้แสดงให้เห็นถึงทิศทางของคนที่ผ่านการพัฒนาความสามารถและทักษะที่จำเป็นในการทำหน้าที่และความรับผิดชอบที่กำหนดโดยองค์กรที่ซับซ้อน ธุรกิจในปัจจุบัน

ด้วยเหตุนี้ในความสามารถของโทในการวางแผนและพัฒนากลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการบริหารจัดการให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์โดยรวมขององค์กรที่สามารถคาดการณ์การเคลื่อนไหวของทรัพยากรมนุษย์ในอนาคตจะเพิ่มขึ้น

ต้นแบบในการจัดการทรัพยากรมนุษย์ควรได้รับการออกแบบเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้:

  • ประสบความสำเร็จนำทีม
  • รู้และต้นแบบเทคนิคที่เหมาะสมมากที่สุดในพื้นที่ของการจัดการนี้เพื่อเพิ่มความสามารถการจัดการและการตัดสินใจ
  • ให้ความสามารถและทักษะตลอดจนวิธีการที่จะนำมาใช้ในทิศทางของคนในองค์กร
  • พัฒนาฟังก์ชั่นและวิธีการสำหรับการวางแผนองค์กรการดำเนินงานและการตรวจสอบของทรัพยากรมนุษย์ใน บริษัท
  • พัฒนาฐานเชิงกลยุทธ์ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของ บริษัท ฯ ในการวางแผนและคาดว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงในอนาคตในด้านของทรัพยากรมนุษย์

นายมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงการแข่งขันของนักเรียนที่มีศักยภาพของพวกเขาผ่านเนื้อหาที่จำเป็นสำหรับการฝึกอบรมที่ครอบคลุมในพื้นที่ของทรัพยากรมนุษย์ ผู้เชี่ยวชาญในแต่ละพื้นที่นี้จะต้องมีแนวความคิดและคำศัพท์จับละลายของหน่วยงานหลักที่จะร่วมกันดำเนินงานนโยบายขององค์กร โปรแกรมปริญญาโทขุดคุ้ยข้อมูลของทรัพยากรมนุษย์จากภาษาทางเศรษฐกิจการเงินกฎหมายการตลาดนวัตกรรม ฯลฯ

รายการรายละเอียดและออก

รายละเอียดการรับสมัคร

โทนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนที่มีความสนใจในความเชี่ยวชาญในการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมภายในกรอบขององค์กรและ บริษัท ทั่วไปเช่นเดียวกับพื้นที่ / บทบาทของทรัพยากรมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การฝึกอบรมเฉพาะในการจัดการทุนมนุษย์ดังกล่าวช่วยให้คำแนะนำทางธุรกิจที่มีต่อการบรรลุวัตถุประสงค์ของ บริษัท ฯ จากตำแหน่งของความได้เปรียบในการแข่งขันที่ชัดเจน

เดอะมาสเตอร์มีวัตถุประสงค์หลักที่จบการศึกษาในกฎหมายแรงงานสัมพันธ์บริหารธุรกิจเศรษฐศาสตร์และการบัญชีและการเงิน แต่สามารถที่จะจบการศึกษาอื่น ๆ (RD 1393/2007 ศิลปะ. 16) โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่อยู่ด้านครอบคลุมของเขตของความสัมพันธ์ แรงงานและตลาดแรงงาน ที่จำเป็นต้องใช้หรือแนะนำวิชาที่แตกต่างของพระอาจารย์ที่มีอยู่ในข้อกำหนดเบื้องต้นคู่มือ

รายละเอียดบัณฑิต

การศึกษาช่วยให้ทรัพยากรมนุษย์ที่จะรับสมัครเลือกและจัดระเบียบทีมที่ทำขึ้น บริษัท ด้วยเหตุนี้ได้รับอนุญาตให้ครอบครองตำแหน่งระดับสูงในหน่วยงานทางด้านเทคนิคและการบริหารจัดการหรือที่ปรึกษาในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (HR) พื้นที่

วัตถุประสงค์

  • พัฒนาทักษะและวิธีการวิจัยนำไปใช้ในด้านการกระทำของการจัดการเชิงกลยุทธ์ของทรัพยากร humanos.Elaborar ตัดสินคุณค่าเกี่ยวกับแนวคิดและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดการทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์
  • ให้ตัดสินค่าขึ้นอยู่กับข้อมูลเกี่ยวกับกลยุทธ์ขององค์กรที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามกลยุทธ์การทำงานของทรัพยากรมนุษย์
  • ทำให้การตัดสินใจบนพื้นฐานของข้อมูลที่มีอยู่รวมทั้งสะท้อนความรับผิดชอบต่อสังคมและจริยธรรมที่เชื่อมโยงกับการประยุกต์ใช้ความรู้
  • ที่นักเรียนสามารถนำความรู้และความสามารถในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมใหม่หรือไม่คุ้นเคยภายในที่กว้างขึ้น (หรือสหสาขาวิชาชีพ) บริบทที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่เรียนของพวกเขา
  • นักเรียนจะสามารถบูรณาการความรู้และการจัดการความซับซ้อนและกำหนดตัดสินบนพื้นฐานของข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์หรือ จำกัด รวมถึงการสะท้อนความเห็นเกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อสังคมและจริยธรรมเชื่อมโยงกับการประยุกต์ใช้ความรู้และคำตัดสินของพวกเขา

สมรรถภาพ

  • ระบบและนโยบายการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในกรอบการสร้างความมั่นใจในการแข่งขันขององค์กรการฝึกอบรมและการใช้งานของที่มีศักยภาพสูงสุดของคนกำกับและการปกป้องสิทธิของนักแสดงต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
  • ใช้หลักการและนโยบายของการจัดการความหลากหลายในการจัดการทรัพยากรมนุษย์
  • วิเคราะห์ปัญหาในพื้นที่นโยบายการจัดการทรัพยากรมนุษย์ผ่านวิธีการทางวิทยาศาสตร์
  • การพัฒนากฎระเบียบเองในพื้นที่ของการจัดการทรัพยากรมนุษย์

คำแนะนำและการสอน

ระบบสนับสนุนและคำแนะนำให้กับนักเรียนที่เข้าเรียนในชื่อเรื่องนี้มีรายละเอียดในด้านต่อไปนี้:

  1. การบรรยายสรุปครั้งแรก: จุดเริ่มต้นของการเปิดหลักสูตรและให้ข้อมูลโดยคณาจารย์ของเซสชั่นโทจะใช้สถานที่ รายละเอียดของการดำเนินงานของคณะ (ห้องคอมพิวเตอร์ห้องสมุดให้กู้ยืมและการค้นหาวรรณกรรมห้องการศึกษา ฯลฯ ) จะอธิบายและคำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตรและปัญหาทางวิชาการอื่น ๆ (เช่นมาตรฐานจะคงทน การประเมินผล, โทรศัพท์ ฯลฯ ) การประชุมครั้งนี้จะได้รับการส่งมอบให้กับนักศึกษาปริญญาโทคู่มือ
  2. รายละเอียดของคู่มือปริญญาโท: เอกสารนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับคณะ (ห้องสมุดห้องเรียนและการสัมมนาการเรียนการสอนห้องคอมพิวเตอร์ ฯลฯ ) และหน่วยงานที่จะถูกรวมและครูผู้รับผิดชอบสำหรับวิชาชื่อ (สำนักงานให้คำปรึกษาครู โปรแกรมการศึกษา ฯลฯ ) องค์กรการศึกษาของโท (ตารางปฏิทินวิชาการ ฯลฯ ) และกฎระเบียบและวิชาการ คู่มืออาจจะเป็นกระดาษหรือรูปแบบดิจิตอล
  3. การใช้สภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันเสมือน: เพื่อความสะดวกในการติดต่อสื่อสารและการประสานงานกับนักเรียนสภาพแวดล้อมเสมือนจริงจะมีการจัดตั้งผ่านแพลตฟอร์ม Moodle ที่จัดการหน่วยสำหรับการเรียนการสอนเสมือนจริงที่ Universidad de La Laguna

นอกเหนือไปจากทรัพยากรเหล่านี้ชื่อเฉพาะนักเรียนมีข้อมูลและการแนะแนว ULL, ออกแบบมาเพื่อแจ้งให้คำแนะนำและให้คำแนะนำนักเรียนในอนาคตและชุมชนมหาวิทยาลัยโดยทั่วไป ครั้งแรกในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมและการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยที่มีสำนักงานที่เฉพาะเจาะจงสำหรับความต้องการที่เฉพาะเจาะจง พวกเขายังมีระบบการประกันคุณภาพภายในคณะนิติศาสตร์ซึ่งจัดในสองระดับ: สถาบัน ULL และศูนย์ มันมีโครงสร้างการบริหารเพื่อการพัฒนาคุณภาพสภาผู้ประสานงานคุณภาพ ฯลฯ วิธีการในการกำหนดนโยบายและคุณภาพวัตถุประสงค์ของศูนย์ขั้นตอนสำหรับการประเมินและการปรับปรุงคุณภาพของการศึกษาที่ และครูด้วยกับการประเมินของกิจกรรมการเรียนการสอนนี้ขั้นตอนการตรวจสอบคุณภาพของการปฏิบัติภายนอกแบบบูรณาการเข้าไปในหลักสูตรวิธีการในการบริหารจัดการการเคลื่อนไหวของนักเรียน, การวิเคราะห์ของตำแหน่งงาน ผู้สำเร็จการศึกษาและความพึงพอใจของการฝึกอบรมที่ได้รับเช่นเดียวกับเกณฑ์สำหรับการดับเพลิงที่ชื่อเรื่องหรือพัฒนากระบวนการตรวจสอบที่เหมาะสมและการปรับปรุงโปรแกรมการฝึกอบรม

การปฏิบัติภายนอก

สำนึกของการปฏิบัติภายใต้การดูแลใน บริษัท องค์กรและสถาบันของรัฐในเรื่องของหลัก

วิทยานิพนธ์ปริญญาโท

งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับข้อกล่าวหาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ตามกฎของ TFM ULL

โอกาสในการทำงาน

นักเรียนที่ได้ผ่านโทการบริหารทรัพยากรมนุษย์จะได้รับความรู้และทักษะที่ช่วยให้พวกเขาที่จะรับสมัครเลือกและจัดระเบียบทีมที่เป็นส่วนหนึ่งของธุรกิจช่วยให้คุณสามารถครองตำแหน่งในพื้นที่ทางด้านเทคนิคและการบริหารจัดการ ในหน่วยงานหรือที่ปรึกษาทรัพยากรมนุษย์

จบการศึกษาของนายนี้จึงจะจบการศึกษาที่มีความสามารถการฝึกอบรมเฉพาะและขั้นสูงและมีคุณสมบัติเป็นมืออาชีพ

หลักสูตรที่สอนใน:
  • สเปน

ดูอีก 24 หลักสูตรที่เสนอโดย Universidad de La Laguna »

หลักสูตรนี้ เรียนในบริเวณมหาวิทยาลัย
Start Date
ก.ย. 2019
Duration
เต็มเวลา
ตามตำแหน่งที่ตั้ง
ตามวันที่
Start Date
ก.ย. 2019
วันหมดเขตรับสมัคร

ก.ย. 2019

อื่น ๆ