Doha Institute for Graduate Studies - DI) เป็นสถาบันอิสระด้านการเรียนรู้และการวิจัยซึ่งตั้งอยู่ใน โดฮา ในสาขาสังคมศาสตร์มนุษยศาสตร์การบริหารภาครัฐและเศรษฐศาสตร์การพัฒนา หลักสูตรการศึกษามีให้ในระดับปริญญาโทในโรงเรียน 3 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์โรงเรียนเศรษฐศาสตร์การปกครองและการพัฒนาและโรงเรียนจิตวิทยาและงานสังคมสงเคราะห์ ดิยังเป็นบ้านที่ศูนย์ความขัดแย้งและการศึกษาด้านมนุษยธรรม
DI เป็น premised กับสี่ค่าที่สัมพันธ์กันตามพันธกิจของ:
- การมีส่วนร่วมของชาวอาหรับในการผลิตองค์ความรู้ - การบูรณาการการเรียนรู้และการวิจัยข้ามสาขาวิชา
- ความมุ่งมั่นในมาตรฐานวิชาการ - แจ้งโดยพัฒนาการล่าสุดในด้านสังคมศาสตร์มนุษยศาสตร์การบริหารภาครัฐและเศรษฐศาสตร์การพัฒนา
- ความรับผิดชอบทางปัญญาและการตระหนักถึงความสำคัญ - ปัญญาชนรุ่นใหม่ที่มุ่งมั่นสู่สังคมอาหรับ
- พื้นที่สำหรับความเป็นอิสระทางปัญญา - ความรู้และวิธีการทางวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานของเสรีภาพในการคิด
หลักสูตรการศึกษามีให้ในระดับปริญญาโทในสองโรงเรียนคือโรงเรียนสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์และโรงเรียนเศรษฐศาสตร์การคลังและรัฐกิจ นอกจากนี้ศูนย์ความขัดแย้งและการศึกษาด้านมนุษยธรรมที่ DI ยังมีหลักสูตร Master of Conflict Management และ Humanitarian Action อีกด้วย
DI ยินดีต้อนรับกลุ่มแรกของนักเรียนในปีการศึกษา 2015-2016 มีการวางแผนว่าการลงทะเบียนเรียนของนักเรียนในที่สุดจะไปถึงระหว่าง 350 และ 400 กับการศึกษาในระดับปริญญาเอกค่อยๆเปิดในช่วงเริ่มต้นของปีการศึกษา 2017-2018
ได้รับการออกแบบให้เป็นสถาบันเอกชนที่ไม่แสวงผลกำไร DI ดำเนินการเฉพาะเพื่อการศึกษาการวิจัยและการบริการสาธารณะ ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2557 ในฐานะหน่วยงานตามกฎหมายอิสระโดยศูนย์อาหรับเพื่อการวิจัยและนโยบายศึกษา DI ได้รับอนุญาตให้เป็นสถาบันอุดมศึกษาแห่งชาติของสภาการศึกษาแห่งราชอาณาจักรกาตาร์
หน้าที่
DI มุ่งเน้นไปที่โปรแกรมการเรียนการสอนและกิจกรรมการวิจัยของคณาจารย์เพื่อให้มีส่วนร่วมในระดับสากลโดยการเตรียมนักวิชาการและนักวิจัยรุ่นใหม่ที่เป็นนักคิดอิสระและมีความชำนาญในการใช้มาตรฐานสากลทางวิทยาศาสตร์และวิธีการและเครื่องมือในการวิจัยแบบสหวิทยาการที่ทันสมัย และผู้เชี่ยวชาญชั้นนำที่สามารถพัฒนาความรู้ของมนุษย์และตอบสนองต่อความต้องการของภูมิภาคอาหรับส่งผลให้เกิดการพัฒนาสังคมวัฒนธรรมและสติปัญญา
DI จะใช้ภาษาอาหรับเป็นภาษาหลักในการศึกษาและวิจัยซึ่งได้รับการสนับสนุนจากภาษาอื่น ๆ