ภาคการก่อสร้างย้ายไปสู่กรอบความคิดใหม่ที่ต้องการความต้องการและความสามารถด้านเทคโนโลยีสังคมเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมใหม่ การก่อสร้างเชื่อมโยงกับแนวคิดใหม่ ๆ เช่นนวัตกรรมการพัฒนาอย่างยั่งยืนการฟื้นฟูและบำรุงรักษาและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่ใช้ในการออกแบบและก่อสร้างสถาปัตยกรรมและเมืองอุตสาหกรรมและประสิทธิภาพในการจัดการกระบวนการทั้งหมด

ปริญญาโทนี้เสนอการฝึกอบรมวิชาชีพในวิธีการใหม่ ๆ เหล่านี้ซึ่งมีความเกี่ยวพันเฉพาะและได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในภาคนวัตกรรมในด้านการบริหารงานก่อสร้างในปีต่อ ๆ ไป ได้แก่ โมเดลข้อมูลในการก่อสร้าง BIM (Building การสร้างแบบจำลองข้อมูล) ระบบการจัดการแบบบูรณาการระบบการจัดการสิ่งแวดล้อมระบบการจัดการคุณภาพการระบุและประเมินความเสี่ยงความรับผิดชอบต่อสังคมสิ่งแวดล้อมของ บริษัท รับเหมาก่อสร้างการควบคุมการจัดการก่อสร้างใน เงื่อนไขเวลาและค่าใช้จ่ายการวิเคราะห์และการวินิจฉัยในการฟื้นฟูอาคารเทคโนโลยีอาคารที่เป็นนวัตกรรมในการฟื้นฟูอาคารการตรวจสอบด้านเทคนิคและการตรวจสอบด้านพลังงานและการรับรองอาคารตลอดจนกระบวนการสร้างสรรค์นวัตกรรมและแนวโน้มใหม่ ๆ ในภาคอุตสาหกรรม ของการก่อสร้าง

ชื่อเรื่องความสมเหตุสมผล

ภาคการก่อสร้างย้ายไปสู่กรอบความคิดใหม่ที่ต้องการความต้องการและความสามารถด้านเทคโนโลยีสังคมเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมใหม่ การก่อสร้างเชื่อมโยงกับแนวคิดใหม่ ๆ เช่นนวัตกรรมการพัฒนาอย่างยั่งยืนการฟื้นฟูและบำรุงรักษาและเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่ใช้ในการออกแบบและก่อสร้างสถาปัตยกรรมและเมืองอุตสาหกรรมและประสิทธิภาพในการจัดการกระบวนการทั้งหมด

ปริญญาโทนี้เสนอการฝึกอบรมวิชาชีพในวิธีการใหม่ ๆ เหล่านี้ซึ่งมีความเกี่ยวข้องเฉพาะและได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในภาคนวัตกรรมในด้านการบริหารงานก่อสร้างในช่วงหลายปีข้างหน้า

รายการรายละเอียดและออก

รายละเอียดการรับสมัคร

นักเรียนที่ตั้งใจเข้าเรียนต้องมีรายละเอียดทางเทคนิคที่มีความรู้ในระบบการก่อสร้าง รายละเอียดการเข้าเรียนที่แนะนำสำหรับหลักสูตรปริญญาโทจะสอดคล้องกับผู้ที่สำเร็จการศึกษาด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์สถาปัตยกรรมศาสตร์การศึกษาระดับปริญญาวิศวกรรมอาคารการศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ นักเรียนเหล่านี้นำเสนอระดับการฝึกอบรมที่จำเป็นสำหรับการเข้าถึง Master ก่อนหน้านี้โดยไม่จำเป็นต้องทำการฝึกอบรม

สำหรับคุณสมบัติอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันในสาขาวิศวกรรมโยธาวิศวกรรมอุตสาหการและวิศวกรรมการเกษตรและพื้นที่ชนบทคณะกรรมการวิชาการจะศึกษาแต่ละกรณีเป็นรายบุคคลและในกรณีที่จำเป็นต้องขอรับการฝึกอบรมเพิ่มเติมเพื่อรับประกันว่าจะเป็นผู้ครอบครอง ความรู้ขั้นต่ำของการก่อสร้างที่จำเป็นในการปฏิบัติตามการศึกษาของต้นแบบที่มีประโยชน์ การเติมเต็มเหล่านี้จะไม่เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างหลัก

โอกาสในการทำงาน

ผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทนี้จะสามารถพัฒนาบทบาทของมืออาชีพได้ดังต่อไปนี้

  • กรรมการ / ที่ปรึกษาโครงการปลูกถ่ายแบบจำลองข้อมูลในการก่อสร้าง - BIM (Building Information Modeling)
  • ผู้นำโครงการและอุปกรณ์ในภาคการก่อสร้างการรวมกระบวนการนวัตกรรมเข้ากับ บริษัท ด้วยความสามารถในการตรวจจับแนวโน้มใหม่ ๆ ใช้วิธีการจัดการและการจัดการนวัตกรรมใหม่ ๆ ในการก่อสร้าง
  • ผู้อำนวยการโครงการ / ที่ปรึกษาในด้านต่างๆเช่นระบบการจัดการแบบบูรณาการระบบการจัดการสิ่งแวดล้อมระบบการจัดการคุณภาพการระบุและประเมินความเสี่ยงความรับผิดชอบต่อสังคมสิ่งแวดล้อมของ บริษัท รับเหมาก่อสร้างและการควบคุม ของการบริหารงานก่อสร้างในแง่เวลาและค่าใช้จ่าย
  • ผู้อำนวยการ / ที่ปรึกษาโครงการในด้านการฟื้นฟูสมรรถภาพในสาขาในด้านต่างๆเช่นการวิเคราะห์และวินิจฉัยโรคในการฟื้นฟูอาคารนวัตกรรมเทคโนโลยีอาคารในการฟื้นฟูอาคาร
  • รับผิดชอบในการตรวจสอบด้านพลังงานและการตรวจสอบด้านเทคนิคของอาคาร

วัตถุประสงค์

ปริญญาโทนี้เสนอการฝึกอบรมวิชาชีพในการใช้วิธีการจัดการและนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีใหม่ ๆ ในการก่อสร้างในหัวข้อต่าง ๆ เช่น

  • การจัดการแบบบูรณาการของการก่อสร้างในด้านต่างๆเช่นระบบการจัดการแบบบูรณาการระบบการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมระบบการจัดการคุณภาพการระบุและประเมินความเสี่ยงความรับผิดชอบต่อสังคมสิ่งแวดล้อมของ บริษัท รับเหมาก่อสร้างและ การควบคุมการบริหารงานก่อสร้างในแง่เวลาและต้นทุน
  • การฟื้นฟูสมรรถภาพในอาคารในเรื่องต่างๆเช่นการวิเคราะห์และวินิจฉัยโรคในการฟื้นฟูอาคารเทคโนโลยีนวัตกรรมที่เป็นนวัตกรรมในการฟื้นฟูอาคารการตรวจสอบด้านเทคนิคและการตรวจสอบและการรับรองด้านพลังงานของอาคาร
  • แบบจำลองข้อมูลในการก่อสร้าง - BIM (Building Information Modeling) และกระบวนการนวัตกรรมและแนวโน้มใหม่ ๆ ในภาคการก่อสร้าง

สมรรถภาพ

ทักษะทั่วไป

  • ความสามารถในการจัดองค์กรและการวางแผนในการจัดการที่สร้างสรรค์
  • ความสามารถในการจัดการข้อมูลและการใช้ในการตัดสินใจภายในกรอบของกระบวนการก่อสร้าง
  • ความสามารถในการเขียนงานวิจัยและรายงานขั้นสูงในด้านการก่อสร้าง
  • ความสามารถในการจัดการการทำงานเป็นทีมโดยตัวแทนแทรกแซงและในสถานการณ์ที่เป็นไปได้ในภาคการก่อสร้าง
  • เหตุผลที่สำคัญในการแก้ไขปัญหาและความต้องการใหม่ในการก่อสร้าง
  • รู้และทราบวิธีการใช้ระบบบูรณาการเทคโนโลยีใหม่ในการนิยามการศึกษาในการก่อสร้าง

ทักษะที่เฉพาะเจาะจง

  • ทำความเข้าใจและประยุกต์ใช้ด้านทฤษฎีการปฏิบัติและการทดลองที่เกี่ยวข้องกับการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมและการจัดการคุณภาพในการก่อสร้าง
  • รู้จักและประยุกต์ใช้รูปแบบการควบคุมใหม่ในการบริหารงานก่อสร้างทั้งด้านเวลาและค่าใช้จ่าย
  • รู้จักและใช้ขั้นตอนการจัดการความรับผิดชอบต่อสังคมของ บริษัท ในภาคการก่อสร้าง
  • วิเคราะห์และประเมินเทคนิคขั้นสูงเกี่ยวกับลักษณะของระบบและวัสดุก่อสร้าง
  • พัฒนาและตีความการประเมินสถานการณ์ทางเทคนิคของอาคารด้วยวิธีการขั้นสูง
  • ทำความเข้าใจและรู้วิธีการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้ในการก่อสร้างการฟื้นฟูและการบำรุงรักษาใหม่ในขั้นตอนของการดำเนินโครงการการใช้งานและการใช้ชีวิตของอาคาร
  • กำหนดและบูรณาการระบบการประเมินและตรวจสอบพลังงานขั้นสูงสำหรับอาคาร
  • วิเคราะห์และรวบรวมมาตรฐานมาตรฐานและเทคโนโลยีในกระบวนการจัดการข้อมูลแบบก่อสร้าง
  • ระบุและอภิปรายเกี่ยวกับแนวโน้มใหม่ ๆ ในภาคการก่อสร้าง
  • วิเคราะห์และรวมเขตข้อมูลเทคโนโลยีที่มีอยู่และเสนอข้อเสนอสำหรับผลิตภัณฑ์และบริการใหม่ ๆ ในภาคการก่อสร้าง

คำแนะนำและการสอน

อาจารย์จะมีแผนปฐมนิเทศสำหรับนักเรียนทุกคนซึ่งรวมถึงกิจกรรมต่อไปนี้:

  • วันรับ: มีวัตถุประสงค์เพื่อแจ้งให้นักศึกษาปริญญาโทใหม่เกี่ยวกับด้านการศึกษาที่เกี่ยวข้องมากที่สุดของการศึกษาที่พวกเขากำลังจะเริ่มต้น ผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการของโทจะรับผิดชอบพวกเขาและวันแรกของการเรียนจะมีขึ้น
  • หลักสูตร Teacher-Tutor: ประกอบด้วยการมอบหมายครู - ครูสอนพิเศษให้แก่นักเรียนของ Master แต่ละคน นักเรียนต้องกระทำอย่างน้อยที่สุดการประชุมที่กำหนดไว้กับครูสอนพิเศษของพวกเขาและเพื่อประเมินโปรแกรมเมื่อหลักสูตรเสร็จสิ้น หน้าที่ของโปรแกรมคือการระบุปัญหาที่นำเสนอต่อพวกเขาในการศึกษาและวิเคราะห์แนวทางที่เป็นไปได้เพื่อเป็นแนวทางในการตัดสินใจและในการเลือกหลักสูตรการเรียนการสอนของพวกเขาเพื่อสนับสนุนการใช้การสอนทางวิชาการเพื่อพัฒนาขีดความสามารถในการสะท้อนการเจรจา และความเป็นเอกราชและการสนับสนุนและให้คำแนะนำแก่นักเรียนในกระบวนการฝึกฝนอย่างครบถ้วน
  • หน้าเว็บของ Master: คณะกรรมการวิชาการของ Master มีหน้าที่รับผิดชอบในการปรับปรุงเว็บไซต์ของ Master; ในนั้นนักเรียนสามารถหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดได้
  • การปฐมนิเทศครู: ประกอบด้วยการสร้างห้องเรียนเสมือนจริงภายใน Virtual Campus ของ ULL ซึ่งมีเพียงนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในวิชาใดก็ตามของ Master แต่ละรายเท่านั้น วัตถุประสงค์คือเพื่อให้มีพื้นที่ส่วนตัวที่จะใส่ข้อมูลเฉพาะของแต่ละปริญญาโทให้นักเรียนมีโอกาสในการสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ หรือสร้างการอภิปรายเกี่ยวกับหัวข้อที่น่าสนใจผ่านฟอรัม นอกจากนี้ยังจะนำมาใช้เป็นแนวทางในการให้ข้อมูลและแนวทางการมีส่วนร่วมแก่นักเรียนในทุกด้านที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรการฝึกอบรมและชุมชนมหาวิทยาลัยโดยทั่วไป

การปฏิบัติภายนอก

หลักนี้ไม่ได้อยู่ที่ประสิทธิภาพของการปฏิบัติภายนอก

วิทยานิพนธ์ปริญญาโท

จะประกอบด้วยการพัฒนางานที่ทำขึ้นเองหรือเป็นกลุ่มภายใต้การดูแลของอาจารย์ผู้สอนคนใดคนหนึ่งหรือหลายคนซึ่งนักเรียนจะต้องแสดงให้เห็นถึงการได้รับความสามารถที่เกี่ยวข้องกับอาจารย์ TFM อาจเป็นงานทดลองหรือทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับมหาบัณฑิตที่อาจพัฒนาขึ้นใน บริษัท สถาบันและศูนย์กลางและหน่วยงานของ Universidad de La Laguna หรือมหาวิทยาลัยอื่น ๆ

TFM จะมีผลกับการตระหนักถึงความทรงจำและการนำเสนอและการป้องกันต่อสาธารณะ

หลักสูตรที่สอนใน:
สเปน

ดูอีก 24 หลักสูตรที่เสนอโดย Universidad de La Laguna »

หลักสูตรนี้ รวมทั้งการศึกษาในวิทยาเขตและการศึกษาออนไลน์
Start Date
ก.ย. 2019
Duration
นอกเวลา
ตามตำแหน่งที่ตั้ง
ตามวันที่
Start Date
ก.ย. 2019
วันหมดเขตรับสมัคร

ก.ย. 2019

อื่น ๆ