หน้าหนังสือ 3 ของ 27, 404 ปริญญาโท โปรแกรม ใน แอฟริกาใต้ for 2024

ในยุคของธุรกิจใหม่สูตรสำหรับความสำเร็จต้องการมากกว่าคลิกผ่านสเปรดชีตหรือคว้าพาดหัวข่าวจาก tickers ตลาดหุ้น ที่นี่ที่ East London University ข้อมูลเชิงลึกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเราเกิดขึ้นจากการทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงชีวิตของผู้คนให้ดีขึ้น เราขอเชิญชวนให้คุณม้วนแขนเสื้อของคุณและเข้าสู่ธุรกิจ

โปรแกรมนี้เป็นงานวิจัยที่ไม่มีหลักสูตร นักเรียนและผู้นำการศึกษาของพวกเขาตัดสินใจในหัวข้อการวิจัยหลังจากที่นักเรียนทำตามโครงการวิจัยที่ตกลงกันไว้จนกว่าจะสำเร็จการศึกษาในวิทยานิพนธ์ การศึกษาสามารถเป็นได้ทั้งเชิงปริมาณหรือเชิงคุณภาพตามธรรมชาติหรือทั้งสองอย่างรวมกัน นักเรียนยังได้รับการสนับสนุนจากบริการสนับสนุนทางสถิติของมหาวิทยาลัยในการออกแบบแบบสอบถามและการตีความข้อมูล

จุดมุ่งหมายของคุณสมบัติคือการพัฒนาความสามารถในการประยุกต์ใช้ของนักเรียนในระดับสูง (บริหาร) ในการเรียนรู้การวิเคราะห์การแปลความหมายและความเข้าใจในการปฏิบัติงานการเปลี่ยนแปลงและหลักการและวิธีการในการพัฒนาองค์กร คุณสมบัตินี้ทำให้นักเรียนสามารถลงทะเบียนเป็นผู้ปฏิบัติงานภาคปฏิบัติกับคณะกรรมการปฏิบัติงานบุคลากรของแอฟริกาใต้ นอกจากนี้ยังจัดเตรียมนักเรียนให้ทำงานในฐานะผู้จัดการทรัพยากรมนุษย์หรือผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาองค์กรในระดับที่สูงขึ้นในองค์กร คุณสมบัตินี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถทำงานเป็นที่ปรึกษาในธุรกิจของตนเองและให้คำปรึกษาด้านธุรกิจ

นักเรียนควรพัฒนาทักษะทางปัญญาและวิชาชีพเพื่อให้เห็นถึงความสามารถในการผลิตผลงานทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างเป็นอิสระในระดับที่ยอมรับได้ จะต้องมีความสามารถในการประยุกต์ใช้วิธีการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการดำเนินการและดำเนินการศึกษาวิจัยที่ได้รับการอนุมัติความสามารถในการพูดและเขียนเพื่อนำเสนอผลการวิจัยและการค้นคว้าและความเป็นผู้ใหญ่ในสถาบันการศึกษาและส่วนบุคคลในการให้ความสำคัญกับทุกแง่มุมของการศึกษา

จุดมุ่งหมายของคุณสมบัตินี้คือการพัฒนาความสามารถในการประยุกต์ใช้ของนักเรียนในระดับสูงในการวิเคราะห์การตีความการตีความและความเข้าใจในหลักการและวิธีการทางจิตวิทยาอุตสาหกรรม มันทำให้นักเรียนในฐานะที่จะลงทะเบียนเป็นนักจิตวิทยาอุตสาหกรรม (กับแอฟริกาใต้มืออาชีพคณะจิตวิทยา) เพื่อทำงานในระดับสูงในด้านการจัดการทรัพยากรมนุษย์และจิตวิทยาอุตสาหกรรม

นักเรียนควรพัฒนาทักษะทางปัญญาและวิชาชีพที่ทำให้พวกเขามีโอกาสแสดงหลักฐานการทำงานทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระและเป็นต้นฉบับ คุณสมบัตินี้จะให้โอกาสนักเรียนในการแสดงความสามารถในการประยุกต์ใช้วิธีการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรและ / หรือปากเปล่าเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยและข้อค้นพบรวมทั้งเพื่อสะท้อนถึงกระบวนการวิจัยและข้อค้นพบ

นักเรียนควรพัฒนาทักษะทางปัญญาและวิชาชีพที่ทำให้พวกเขามีโอกาสแสดงหลักฐานการทำงานทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระและเป็นต้นฉบับ คุณสมบัตินี้จะทำให้นักเรียนมีโอกาสแสดงความสามารถในการประยุกต์ใช้วิธีการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการวิจัยและผลการวิจัย

ใน MCom in Business Management (CW) นักเรียนควรพัฒนาสมรรถภาพทางปัญญาและทักษะทางปฏิบัติในการจัดการวิเคราะห์วิเคราะห์และตีความและใช้หลักการบริหารขั้นพื้นฐานและขั้นสูงในหน่วยงานที่แตกต่างกันขององค์กรธุรกิจและสามารถสะท้อนถึงการบริหารจัดการ การตัดสินใจและการประยุกต์ใช้และเพื่อประเมินผลกระทบดังกล่าวในบริบทแบบองค์รวมของการจัดการตามแนวปฏิบัติ ใน MPhil ใน Business Management (RD) นักศึกษาควรพัฒนาความสามารถในการตีความการตีความการใช้หลักการจัดการธุรกิจ

เมื่อสำเร็จการศึกษาตามข้อกำหนดทั้งหมดสำหรับหลักสูตรนี้แล้วนักเรียนจะได้รับการฝึกฝนทักษะการเรียนการสอน Master และสมรรถนะของ Master ภายใน 2 ปีฝึกทักษะและโอกาสในการทำงานใหม่ในฐานะผู้นำผู้จัดการหรือผู้จัดการส่วนตัวหรือผู้อำนวยการ PPL

เพื่อพัฒนาระดับความสามารถขั้นสูงของนักเรียนในการวิเคราะห์ตีความและทำความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นผู้นำในบริบทของประเทศเกิดใหม่โดยเน้นการให้ความสำคัญกับภาคเฉพาะในประเทศเหล่านี้ วุฒิการศึกษาจะช่วยให้ผู้จัดการและผู้นำระดับสูงสามารถควบคุมทักษะการเป็นผู้นำที่สำคัญได้ตามที่ภาคส่วนต่างๆจะต้องจัดการและนำไปสู่ประเทศกำลังพัฒนา

พัฒนาระดับความสามารถขั้นสูงของนักเรียนในการให้ความช่วยเหลือในการเป็นผู้นำในการฝึกสอน นี้จะทำได้โดยการพัฒนาความสามารถของการทำสัญญาการประเมินความต้องการการสร้างแผนการพัฒนาการฝึกบุคคลและทีมงานและการประเมินผลกระทบของการแทรกแซงการสอนที่แตกต่างกันผ่านทางโมดูลต่างๆ

วิทยานิพนธ์จะเป็นส่วนร่วมในการตัดสินใจในเรื่องความรู้และความเข้าใจในเรื่องสาขาและสาขาการวิจัย นักเรียนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะแสดงความสามารถในการประยุกต์ใช้วิธีการวิจัยที่เกี่ยวข้องและการสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรและ / หรือปากเปล่าเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยและข้อค้นพบ

นักเรียนควรพัฒนาสมรรถนะที่ประยุกต์และทักษะการปฏิบัติในการตีความและการสะท้อนถึงวิธีการวิจัยที่เกี่ยวข้องและการสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษรและ / หรือปากเปล่าเกี่ยวกับกระบวนการวิจัยและข้อค้นพบ จุดมุ่งหมายเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความสามารถสะท้อนถึงผลการวิจัยได้ดี นักเรียนควรแสดงหลักฐานของงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระและเป็นต้นฉบับ

นักเรียนควรพัฒนาสมรรถนะและทักษะการปฏิบัติในการเรียนรู้การตีความความเข้าใจและการประยุกต์ใช้หลักการบริหารเชิงกลยุทธ์และหลักการทั่วไป

นักเรียนควรพัฒนาสมรรถนะที่ประยุกต์และทักษะการปฏิบัติในการตีความการตีความและการประยุกต์ใช้หลักการการจัดการการตลาด นักเรียนควรได้รับความสามารถที่มุ่งเน้นขึ้นอยู่กับหัวข้อของวิทยานิพนธ์