ปริญญาโทสาขาจิตเวชศาสตร์บำบัดมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่เตรียมพร้อมที่จะเผชิญกับความท้าทายด้านการศึกษาที่แตกต่างกันที่เกี่ยวข้องกับผลการเรียนของนักเรียนนวัตกรรมของกระบวนการเรียนรู้การปรับปรุงระบบข้อมูลและการพัฒนาความสามารถของประชากรทางการศึกษาจากความรู้ความเข้าใจสังคมและ มิติทางอารมณ์ ปริญญาโทนี้เสนอการฝึกอบรมเฉพาะทางในการออกแบบและการวางแนวของการดูแลทางจิตเวชในสถานรับเลี้ยงเด็กศูนย์การศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่ต้องการตอบสนองความต้องการการดูแลของนักเรียนปัจจุบัน หลังจากเสร็จสิ้นการศึกษาคุณจะสามารถประเมินวินิจฉัยและแทรกแซงความผิดปกติที่แตกต่างกันและความต้องการด้านการศึกษาในปัจจุบันโดยเลือกวิธีการบำบัดที่เหมาะสมที่สุดตามโปรไฟล์ของกลุ่มที่คุณทำงาน

หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบมาสำหรับนักศึกษาที่ต้องการเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาที่นำไปใช้ในสถานศึกษา/โรงเรียน หลักสูตรปริญญาโทสาขาการให้คำปรึกษาและจิตวิทยาในสถานศึกษาได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถทำงานเป็นนักจิตวิทยาการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพกับเด็ก เยาวชน ครู ผู้ปกครอง และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ นักศึกษาจะได้รับความรู้เชิงทฤษฎีและเชิงประจักษ์ที่จำเป็น รวมถึงทักษะการให้คำปรึกษาที่จำเป็น โดยเน้นที่การบำบัดแบบระบบ เพื่อตอบสนองความต้องการของอาชีพ ผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นและแสดงออกในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

ปริญญาโทด้านจิตเวชศาสตร์บำบัดมีคำตอบที่เป็นรูปธรรมสำหรับความท้าทายด้านการศึกษาใหม่ ๆ ความหลากหลายในห้องเรียนและการรวมนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้ก่อให้เกิดสถานการณ์ใหม่ที่วิชาชีพด้านจิตวิทยาการสอนเป็นองค์ประกอบสำคัญในการบรรลุระบบการศึกษาแบบครอบคลุมและแบบขวาง

ด้วย Master in Psychopedagogy จาก UNIR Mexico คุณจะได้รับความรู้ที่จำเป็นสำหรับการวินิจฉัยและประเมินความต้องการทางจิตศึกษาที่ใช้ในโรงเรียนและสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพและคุณจะสามารถประเมินวินิจฉัยและชี้แนะในช่วงต่างๆของชีวิต

หากคุณมีวุฒิการศึกษาด้านจิตวิทยา ปริญญาโทสาขาจิตวิทยาโรงเรียนช่วยให้คุณสามารถยกระดับความรู้ของคุณเพื่อเข้าสู่สาขาจิตวิทยาโรงเรียนที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เมื่อเสร็จสิ้นโปรแกรมนี้ คุณจะพร้อมที่จะให้บริการด้านจิตศึกษาในโรงเรียนที่ช่วยเหลือนักเรียน นักการศึกษา และผู้ปกครอง โดยทั่วไปผู้สำเร็จการศึกษาจะให้บริการการประเมิน การให้คำปรึกษา และการแทรกแซงในสถานศึกษาของโรงเรียน

ปริญญาโทด้านการแทรกแซงในความยากลำบากในการเรียนรู้ซึ่งเป็นเกณฑ์มาตรฐานในพื้นที่ (โดยมีเกือบ 121 ฉบับในสำนักงานใหญ่ของ ISEP ที่แตกต่างกัน) มอบการฝึกอบรมที่ครบถ้วนและครอบคลุมในทุกด้านที่ส่งผลต่อการแทรกแซงทางการศึกษา วัตถุประสงค์มุ่งเน้นไปที่การได้มาซึ่งทักษะด้านเทคนิคและส่วนบุคคลที่เพียงพอสำหรับการพัฒนากิจกรรมทางวิชาชีพที่มีประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบ แนวทางเชิงปฏิบัติและประยุกต์ใช้กับความเป็นจริงระดับมืออาชีพทำให้เขาได้รับการพิจารณาในหลายโอกาสในหมู่ปรมาจารย์ที่ดีที่สุดในสเปน ผู้เชี่ยวชาญในระบบการศึกษาปัจจุบันพบว่าตัวเองมีนักเรียนที่แตกต่างกันมากซึ่งมีความต้องการและความยากลำบากที่แตกต่างกันมาก ปริญญาโทนี้ให้คำตอบที่เป็นรูปธรรมแก่คุณเกี่ยวกับปัญหาการเรียนรู้หลักและความผิดปกติ

จะได้เรียนรู้การฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์และวิชาชีพเพื่อให้มั่นใจว่าสามารถเข้าร่วมและพัฒนาโปรแกรมและการดำเนินการเพื่อแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง

โปรแกรมการให้คำปรึกษาในโรงเรียนเป็นโปรแกรมการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมใหม่สำหรับการเตรียมที่ปรึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการทางสังคมอารมณ์และการศึกษาของเด็กวัยรุ่นและเยาวชนในสถานศึกษา

คุณกำลังมองหาอาชีพที่คุณสามารถช่วยเปลี่ยนแปลงชีวิตได้หรือไม่? ด้วยระดับการให้คำปรึกษาออนไลน์ด้านสุขภาพจิตทางคลินิกคุณจะพร้อมที่จะทำงานร่วมกับลูกค้าในกลุ่มของความผิดปกติทางจิตใจและอารมณ์

พันธกิจของโปรแกรมการให้คำปรึกษาที่มหาวิทยาลัยโคโลราโดเดนเวอร์คือการให้ความรู้แก่ที่ปรึกษาที่มีความสามารถซึ่งให้ความสำคัญกับการรวมและให้รางวัลกับความหลากหลายซึ่งพวกเขาพร้อมที่จะให้บริการด้านสุขภาพจิตอย่างต่อเนื่องในหลากหลายสถานที่เพื่อประโยชน์ของชุมชนและสังคม

นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับปริญญาโทสาขาจิตวิทยาการศึกษาและระเบียบวิธีวิจัย ได้แก่ : ครูที่ต้องการคุณวุฒิทางการศึกษาขั้นสูงนักการศึกษาที่ต้องการใบรับรองชั่วคราวในสาขาใดสาขาหนึ่งต่อไปนี้: บริการของโรงเรียนบุคลากรการบริหารหรือการกำกับดูแลนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีเป้าหมายสูงสุดคือปริญญาเอก .

นักจิตวิทยาโรงเรียนเป็นผู้ให้บริการด้านสุขภาพจิตที่ทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญในโรงเรียนเพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ด้านวิชาการและพฤติกรรม หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาสาขาจิตวิทยาโรงเรียนเสนอการฝึกอบรมที่ครอบคลุมในด้านการประเมินการป้องกันและการแทรกแซงปัญหาทางวิชาการสังคมและสุขภาพจิตที่ส่งผลกระทบต่อเยาวชนในหลากหลายพื้นที่ในโรงเรียน โปรแกรมเต็มเวลามีระยะเวลาสามปีและรวมถึงหลักสูตรที่กว้างขวางและประสบการณ์การฝึกงาน เมื่อสำเร็จการศึกษานักเรียนมีสิทธิ์ขอใบอนุญาตเป็นนักจิตวิทยาโรงเรียน นักเรียนทุกคนจะได้รับใบรับรองโปรแกรมการวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ABA) โดยอัตโนมัติ

สำรวจอาชีพหนึ่งในอาชีพที่เติบโตเร็วที่สุดแห่งหนึ่งในสหรัฐอเมริกา

The three-year School Psychology program includes twenty-four academic and field-based courses leading to the Master of Arts and Educational Specialist (M.A./Ed.S.) degrees.